Considérant cela comme une avancée importante dans le développement socio -économique, le district de Dam Ha a mis en place au cours du temps de nombreuses solutions et programmes pour promouvoir le développement des ressources humaines en quantité et en qualité.
Français Considérant que le développement des ressources humaines est une tâche essentielle et révolutionnaire, à la fois urgente et stratégique à long terme, le district de Dam Ha promeut le développement des ressources humaines associé à l'augmentation de la taille et de la qualité de la population ; une réforme globale de l'éducation et de la formation... Le Comité du Parti du district a publié la résolution n° 04-NQ/HU (datée du 7 janvier 2021) sur l'amélioration de la qualité de l'éducation et de la formation, la constitution de ressources humaines de haute qualité d'ici 2025, avec une vision jusqu'en 2030. Dans laquelle, l'objectif du développement humain global est déterminé, la création d'une main-d'œuvre dotée de qualifications professionnelles élevées, d'une bonne force physique et d'une éthique, répondant aux exigences du développement socio-économique.
Le district se concentre sur la sensibilisation de tous les niveaux, secteurs et personnes au développement des ressources humaines ; sur le renforcement de la gestion de l'État et sur la mise en place de solutions spécifiques sur les sources de capitaux, la création de mécanismes et de politiques pour encourager le développement des ressources humaines... Le district accorde une attention particulière aux investissements dans les infrastructures et les équipements scolaires et poursuit une politique d'innovation fondamentale et globale en matière d'éducation et de formation. Il met en œuvre le projet « Développer l'éducation et la formation, améliorer les ressources humaines pour répondre aux besoins de développement socio-économique du district de Dam Ha sur la période 2021-2025, avec une vision à l'horizon 2030 » ; il réorganise le système scolaire en fonction de la taille, de la densité de population et des unités administratives. De 2020 à aujourd'hui, le district a supprimé trois écoles et quatre sites scolaires.
À ce jour, 100 % des écoles ont atteint le niveau 1 des normes nationales ; parmi elles, 5/27 ont atteint le niveau 2. Le réseau et la taille des écoles et des classes ont été organisés de manière appropriée, répondant à la fois aux exigences d'enseignement et d'apprentissage et garantissant la compacité. L'équipe de direction et les enseignants sont régulièrement formés et formés pour répondre aux exigences pédagogiques, 96,43 % du personnel de direction et des enseignants atteignant ou dépassant les normes. La qualité de l'éducation de masse et de l'éducation clé a été maintenue et développée. Les efforts d'élimination de l'analphabétisme et d'universalisation de l'éducation ont été maintenus : l'universalisation de l'enseignement primaire a atteint le niveau 3 ; l'universalisation de l'enseignement secondaire a atteint le niveau 2 ; l'élimination de l'analphabétisme a atteint le niveau 2.
La qualité du contingent de fonctionnaires du système politique, du niveau du district à celui de la base, s'est progressivement améliorée, les titulaires d'un master représentant 5,5 % (en mars 2023). Actuellement, 100 % des fonctionnaires des niveaux du district et de la commune ont été normalisés en termes de qualifications professionnelles ; 100 % des dirigeants et des gestionnaires à tous les niveaux ont été formés selon les programmes prescrits.
Français Le district découvre et forme de manière proactive des sources de dirigeants et de gestionnaires à tous les niveaux ; veille à la constitution d'une équipe de cadres issus de minorités ethniques, de cadres féminins et de jeunes cadres ; innove et améliore l'efficacité de la planification, de la rotation, de la formation et de l'éducation des cadres... Le travail de nomination, de reconduction et de présentation des candidats aux élections est effectué conformément aux étapes prescrites ; innove dans le recrutement, la sélection des dirigeants et l'organisation des examens pour les postes de direction et de gestion. De 2020 à aujourd'hui, le district a mobilisé, fait tourner, nommé et présenté des candidats pour 96 tours de fonctionnaires et d'employés publics d'agences, de départements, de bureaux, de communes et de villes ; a reconduit 23 fonctionnaires et employés publics ; a révisé, ajusté et complété la planification des postes soumis à l'approbation de la planification du Comité permanent du Parti du district. Le travail d'orientation, de formation professionnelle et de création d'emplois pour les travailleurs a été accordé une attention et une concentration, répondant assez bien à la demande du marché. D'ici fin 2022, le taux de travailleurs formés atteindra 85,5 % ; Au cours des trois dernières années, le district a créé des emplois pour plus de 3 700 travailleurs.
Dans cette nouvelle phase de développement, la qualité des ressources humaines doit être améliorée pour répondre aux exigences de la révolution industrielle 4.0 et de l'intégration internationale. Le district s'attache à attirer des ressources humaines de haut niveau, notamment dans les secteurs de l'informatique, de la santé, des langues étrangères et du tourisme ; à assurer l'orientation professionnelle des élèves du secondaire ; et à harmoniser la formation professionnelle avec les besoins du marché du travail.
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