Enseigner 2 séances par jour gratuitement mettra-t-il fin à l’enseignement et à l’apprentissage supplémentaires ?

À Ho Chi Minh-Ville, le pourcentage d’élèves qui étudient 2 séances par jour dans les écoles primaires et secondaires des quartiers du centre-ville est élevé. Sur la photo, les élèves de l'école secondaire Nguyen Du (District 1) visitent le lycée Le Quy Don (District 3) - Photo : MY DUNG

Comme l'a rapporté Tuoi Tre Online , le secrétaire général To Lam a récemment chargé le Comité du Parti du gouvernement de diriger le ministère de l'Éducation et de la Formation , les ministères, les branches et les localités pour préparer pleinement les conditions en termes d'installations, d'enseignants, de programmes d'enseignement et d'activités éducatives afin que les écoles primaires et secondaires puissent enseigner deux séances par jour pour assurer une meilleure qualité de l'éducation.

Période de mise en œuvre à partir de l'année scolaire 2025 - 2026.

Cette politique a reçu un large soutien de la part de la population, de nombreux lecteurs ont exprimé leur joie à travers de nombreux commentaires envoyés à Tuoi Tre Online.

Politique attendue

Le lecteur Nguyen Dieu Thien a écrit : « Je suis tout à fait d’accord avec l’orientation forte du secrétaire général To Lam sur le développement de l’éducation . »

Avec les lecteurs Quang Bang, Anh Vu ,   Il s'agit d'une « grande politique attendue par tout le peuple » et aussi d'un « changement fort et concret, qui répond aux besoins concrets de la société. Une décision très populaire ».

Parallèlement au soutien à la politique d’enseignement gratuit de 2 séances par jour, de nombreux lecteurs ont exprimé leurs attentes lorsque cette politique entrera en pratique.

Le lecteur Hoang Nam a évalué ceci comme « une politique correcte, démontrant que l’éducation est la première politique nationale ».

Il est donc nécessaire de mettre en place un mécanisme de surveillance strict des politiques correctes du Secrétaire général et de son engagement en faveur du développement de l'éducation, et le Vietnam s'élèvera alors certainement.

Le lecteur Nguyen Cuong soutient fermement la politique et J’espère que le ministère de l’Éducation et de la Formation connaîtra un changement radical dans un avenir proche.

« Les enseignants doivent changer leur façon d'enseigner et leur façon de travailler. Ils doivent réaménager leurs horaires de travail pour pouvoir dispenser deux séances par jour. Ces changements doivent répondre aux nouvelles exigences », a écrit Nguyen Cuong, un lecteur.

Selon le lecteur Bui Cong Thuan, pour mettre en place un enseignement à deux séances par jour, il est nécessaire de revoir l'ensemble du système éducatif : les salles de classe, les laboratoires d'exercices, les bibliothèques, les installations pour l'éducation physique, les arts, la formation professionnelle...

Enseigner 2 séances par jour éliminera-t-il les enseignements et les apprentissages supplémentaires ?

Pour mettre en œuvre efficacement l’enseignement gratuit de 2 séances par jour, de nombreux lecteurs ont envoyé des suggestions supplémentaires.

Le lecteur Minh Tuan a mentionné la pratique japonaise consistant à étudier deux fois par jour : « Au Japon, les élèves étudient également deux fois par jour, le déjeuner étant payé par la famille. L'après-midi, les cours sont gratuits, permettant principalement aux élèves de faire du sport, de participer à des activités associatives, de danser, de chanter et de lire. »

En conséquence, ce lecteur suggère que les étudiants étudient les matières principales lors de la première session et passent du temps lors de la deuxième session à développer des compétences et à participer à des clubs...

Le lecteur Huong espère également organiser une séance consacrée aux activités sportives, musicales et artistiques.

Pendant ce temps, le lecteur Gia Phat a suggéré de changer les heures de début des cours lorsque les élèves étudient 2 séances par jour : « Si les élèves étudient 2 séances par jour, le cours de l'après-midi devrait avoir lieu plus tard afin que les élèves aient le temps de se reposer. »

Car selon les lecteurs de Gia Phat, avec l'heure actuelle de début des cours, les élèves vont à l'école à 6h30 et partent à 11h30 - 11h45. Si l'école commence tôt dans l'après-midi, les élèves n'ont souvent pas le temps de manger ou de se reposer avant de retourner à l'école, ce qui est très difficile.

Le compte Caonhunui espère que l'enseignement gratuit de 2 séances par jour aidera les élèves à étudier seulement 6 à 8 heures à l'école. « Laissez les enfants rentrer chez eux pour jouer et développer leurs compétences physiques et pratiques. Les voir étudier jour et nuit sans terminer leurs leçons est vraiment pitoyable », a déclaré ce témoignage.

En particulier, de nombreux lecteurs ont fait remarquer que l’enseignement de deux séances par jour permet également de contrôler le problème récurrent des enseignements et des apprentissages supplémentaires.

Le lecteur Lao Gan a écrit : « Si nous pouvons faire cela, nous éliminerons l’enseignement et l’apprentissage supplémentaires. » Le lecteur Hai a proposé d'interdire l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires sous quelque forme que ce soit lors de l'enseignement de 2 séances par jour.

« Étudier deux séances par jour pour se concentrer sur l'apprentissage du sport, des arts et des compétences de vie est une politique tout à fait judicieuse. Mais nous devons cesser le soutien scolaire dans les centres afin que les élèves aient le temps de se reposer et de faire le ménage », a écrit qbt.****@gmail.com .

Le lecteur T2H a analysé : « Si la qualité de l'enseignement 2 séances est garantie, il n'y aura pas besoin d'aller à des cours supplémentaires.

L'enseignement et l'apprentissage supplémentaires pour les élèves les plus faibles seront décidés par l'école et seront gratuits.

Le secteur de l’éducation se concentre sur l’examen et l’amélioration de la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage. Parce qu'étudier de nos jours est beaucoup plus lourd et plus difficile, mais cela revient juste à bachoter, sans vraiment créer une passion pour l'apprentissage chez les étudiants.

Selon la lectrice Bich , les écoles devraient investir massivement dans les laboratoires, créer des clubs pour diffuser les connaissances et développer les compétences. Les enseignants peuvent participer à la gestion et être rémunérés conformément à la réglementation, l’école peut bénéficier d’installations et les étudiants ont la possibilité de se développer de manière plus complète.

Pour être véritablement efficace, le programme de ces cours parascolaires doit être développé de manière totalement indépendante, mis à jour en permanence et ne pas chevaucher le contenu enseigné dans le programme principal.

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Source : https://tuoitre.vn/day-2-buoi-ngay-mien-phi-se-cham-dut-day-them-hoc-them-20250510135305396.htm