Pour que les résultats scolaires correspondent aux apports des entreprises

Des formations reliant les écoles et les entreprises ont été mises en œuvre efficacement par de nombreuses écoles, offrant non seulement des opportunités de stage et de pratique aux étudiants, mais également des connaissances spécialisées et des compétences nécessaires pour répondre aux exigences du marché du travail.

Les étudiants de l'Université Sao Do découvrent et participent au recrutement en entreprise. Photo : NTCC.

Tran Viet Hung, directeur de l'École des transports et des travaux publics de Hanoï , a expliqué que pour garantir l'apprentissage pratique, l'école favorise une étroite collaboration avec les entreprises en matière de formation, d'élaboration de programmes, d'accueil de stagiaires et d'insertion professionnelle. Grâce à ce cycle de formation fermé, de nombreux étudiants, après l'obtention de leur diplôme, occupent des emplois stables, entre 7 et 12 millions de VND par mois. Certains secteurs et professions offrent des revenus plus élevés, entre 10 et 15 millions de VND par mois. Certains étudiants partent notamment travailler à l'étranger après l'obtention de leur diplôme, avec des revenus pouvant atteindre 70 millions de VND par mois.

Dans le but de former des entreprises, des producteurs et des commerçants, le Hanoi Industrial Vocational College s'est coordonné avec les entreprises pour former des connaissances, des compétences et un style industriel pour les étudiants de l'école, puis ils étudient et pratiquent directement en tant que techniciens dans des entreprises de fabrication intelligentes telles que VinFast , FUNA-AI Vietnam... Ainsi, la qualité des ressources humaines formées par l'école a été améliorée ; après l'obtention de leur diplôme, les étudiants ont des certificats d'entreprises prestigieuses et bénéficient d'un traitement préférentiel lors de leur entrée sur le marché du travail.

Par ailleurs, l'école renforce la coopération internationale en matière de formation et mobilise des financements d'organisations internationales pour soutenir la formation professionnelle des jeunes défavorisés de la région de Hanoï, avec un montant de 50 milliards de dongs convertis pour la formation. Résultat : plus de 80 % des étudiants trouvent un emploi ou créent leur propre emploi immédiatement après l'obtention de leur diplôme ; dans certaines professions et certains établissements, près de 100 % des étudiants trouvent un emploi immédiatement après l'obtention de leur diplôme.

Ces résultats sont remarquables au regard des statistiques du troisième trimestre 2024 : le pays comptait 1,05 million de chômeurs en âge de travailler. Le Centre de services pour l'emploi de Hanoi (Département du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales de Hanoi) a souligné que cela s'explique par le fait que les jeunes viennent de terminer leurs études et manquent d'expérience professionnelle pratique. De nombreux emplois requièrent des compétences spécifiques que les jeunes travailleurs ne possèdent pas forcément, telles que des compétences techniques, des compétences en leadership ou des compétences en gestion. Les entreprises exigent également des diplômes et des certificats élevés, ce qui peut constituer un obstacle pour les jeunes diplômés ou ceux qui ne disposent pas des conditions nécessaires pour étudier.

M. Chu Van Tuan, directeur adjoint du Centre de soutien à l'emploi et à l'entrepreneuriat (Université de l'électricité), estime que les résultats de l'école sont les intrants des entreprises. La coopération entre écoles et entreprises est une tendance inévitable. Actuellement, l'Université de l'électricité coopère avec plus de 200 entreprises nationales et étrangères dans différents domaines et secteurs. L'expérience acquise par l'école lui permet de se connecter au réseau des anciens élèves. Après l'obtention de leur diplôme, les anciens élèves ayant acquis des connaissances, de l'expérience et des compétences pratiques pourront revenir soutenir l'école. La mise en œuvre de la coopération entre écoles et entreprises deviendra ainsi plus systématique, synchrone et professionnelle. C'est l'occasion pour nous de créer un environnement sain et positif, optimisant ainsi une efficacité exceptionnelle.

De plus, comme le réseau de relations d’affaires de l’école est très vaste, il est nécessaire de se concentrer sur la promotion d’une efficacité optimale à travers des programmes et des activités pour maintenir et créer un écosystème afin que les entreprises participantes ne s’ennuient pas.

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Les écoles doivent accroître l’organisation de programmes d’orientation professionnelle, de salons de l’emploi, de sorties scolaires et d’orientation vers des stages pour les étudiants en entreprise afin d’améliorer les compétences « réelles » et la capacité à côtoyer les apprenants dans un environnement de travail pratique.

Source : https://daidoanket.vn/de-dau-ra-cua-nha-truong-dap-ung-dau-vao-cua-doanh-nghiep-10295954.html