Pour réduire le risque de choisir des préférences de 10e année

C CHOISISSEZ VOTRE SOUHAIT COMME « JOUER AU LOTO »

La province de Quang Tri a récemment attiré l'attention en permettant aux étudiants de passer d'abord l'examen d'entrée en 10e année, puis d'enregistrer leurs souhaits pour l'école souhaitée. Plus précisément, le plan d’admission pour la 10e année dans les écoles secondaires publiques est divisé en 2 tours. Au premier tour, les étudiants passeront des examens dans 3 matières : mathématiques, littérature et anglais. La littérature est testée sous forme de dissertation, les mathématiques sont testées sous forme de choix multiples et l'anglais est testé sous forme de dissertation combinée à 3 compétences d'écoute, de lecture et d'écriture. Après avoir terminé le premier tour et obtenu les résultats de l'examen, les étudiants s'inscriront au NV au deuxième tour. Chaque étudiant ne peut s'inscrire qu'à 1 NV dans 1 école publique de niveau lycée.

Les parents écoutent les enseignants principaux leur expliquer comment inscrire leurs enfants en 10e année.

PHOTO : DAO NGOC THACH

Les dirigeants du Département de l'éducation et de la formation de Quang Tri ont expliqué que cette méthode aidera les étudiants à choisir de manière proactive les écoles souhaitées qui conviennent à leurs résultats d'examen. En outre, cela réduira également la pression sur les écoles, les dossiers de candidature seront répartis de manière plus équitable entre les écoles au lieu d'être concentrés dans une certaine école.

Après que Thanh Nien ait publié les informations ci-dessus, de nombreux lecteurs ont commenté, exprimant leur accord et soulevant la question : « Une tâche apparemment simple et légitime, mais depuis de nombreuses années, aucune province n'a voulu la faire, forçant les étudiants à s'inscrire à des emplois comme jouer à la loterie. » De nombreux avis demandent également pourquoi, lors des admissions à l'université, les étudiants ne s'inscrivent officiellement au NV qu'après avoir connu les résultats de l'examen (s'ils sont basés sur les résultats de l'examen de fin d'études secondaires), mais la 10e année ne peut pas appliquer cette méthode.

PUIS-JE CHOISIR MA PRÉFÉRENCE APRÈS AVOIR CONNU MON SCORE STANDARD ?

Selon les archives, la province de Quang Tri est actuellement la seule province à appliquer cette méthode. Dans la plupart des localités, les élèves du secondaire doivent s'inscrire au lycée public de 10e année avant l'examen d'entrée. Cela conduit de nombreux étudiants (en raison d'une inscription inappropriée au NV) à échouer à tous les NV ou à entrer dans des écoles avec des résultats d'examen bien inférieurs.

Récemment, lors du programme de consultation sur les admissions en 10e année organisé conjointement par le Département de l'éducation et de la formation de Hanoi , un parent dont l'enfant se prépare à l'examen d'entrée en 10e année a franchement soulevé la question : « Chaque année, les parents et les élèves ont la mentalité de « jouer au loto » lorsqu'ils inscrivent leurs enfants à l'école. »

Ce parent a également mentionné la baisse inhabituelle des résultats de référence dans certaines écoles, ce qui a provoqué beaucoup de regrets chez les parents et les élèves. Plus précisément, en 2024, le score standard du lycée Doan Ket - Hai Ba Trung pour entrer en 10e année a chuté de manière surprenante à seulement 23,75 points, alors qu'en 2023, le score standard de l'école était de 40 points et que les années précédentes étaient à peu près les mêmes. Le score a diminué de 16,25 points. Cependant, même avec une baisse aussi soudaine des résultats de référence, cette école ne peut toujours pas atteindre le quota d’inscriptions qui lui a été assigné.

De nombreux parents à Hanoi pensent que la réglementation obligeant les élèves de 9e année à s'inscrire pour choisir une classe pour entrer dans un lycée public avant de connaître leurs résultats aux examens a conduit à une situation très difficile pour les parents et les élèves, qui doivent souvent accepter la « chance » au moment de choisir une classe. De plus, ces dernières années, Hanoi a également supprimé la réglementation permettant aux étudiants de changer de spécialisation après avoir pris connaissance du « taux de concurrence » de chaque lycée public. Cela conduit également de nombreux étudiants à « faire de mauvais choix » et à ne pas avoir la possibilité de corriger leurs erreurs ; ce qui conduit à une situation où les lycées ont une bonne qualité mais leurs scores de référence diminuent et vice versa. Les parents souhaitent donc que les décideurs politiques prennent des mesures pour surmonter cette situation.

Candidats passant l'examen de 10e année pour l'année scolaire 2024-2025. Dans les grandes villes, il s’agit d’un examen très compétitif pour entrer dans les écoles publiques.

Photo : Dao Ngoc Thach

LA BASE LA PLUS IMPORTANTE LORS DU CHOIX D'UN SOUHAIT EST LA CAPACITÉ DE L'ÉTUDIANT

Le représentant du ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré que l'inscription des élèves dans les lycées est une réglementation locale, le ministère de l'Éducation et de la Formation ne la réglemente pas dans les règlements d'admission. Cependant, le phénomène de scores de référence anormalement bas comme celui qui s'est produit au lycée Doan Ket (Hanoï) montre également en partie le manque de confiance dans la capacité d'apprentissage des élèves. Constatant que les résultats de référence de l'école étaient élevés l'année dernière, ils n'ont pas osé s'inscrire, ce qui a conduit à un nombre d'inscriptions inférieur à l'objectif assigné et à une forte baisse des résultats de référence.

À partir de cette réalité, cette personne croit que lorsque des réglementations sont appliquées à un grand nombre de personnes, des choses similaires ne peuvent être évitées. Il est important que les étudiants et les parents, lorsqu’ils choisissent une carrière, fondent leur choix sur une évaluation sérieuse de leur capacité d’apprentissage et de leurs véritables désirs. Ils ne doivent pas manquer de confiance ni suivre les « tendances » pour éviter des regrets inutiles.

M. Nghiem Van Binh, directeur adjoint du Département de gestion des examens et d'évaluation de la qualité (Département de l'éducation et de la formation) de Hanoi, a expliqué que pendant de nombreuses années, dans les directives d'admission en 10e année à Hanoi, les élèves étaient autorisés à s'inscrire pour un maximum de 3 élèves dans les lycées publics non spécialisés, sans compter 2 élèves dans les écoles spécialisées. Cette année, ce règlement n’a pas changé.

Selon M. Binh, Hanoi réglemente également 12 zones correspondant à la résidence permanente de l'étudiant mais permet aux étudiants de demander à changer de zone d'inscription. Dans une zone d'inscription, il peut y avoir de 5 à 12, 13 lycées publics. Conformément à la réglementation, si vous choisissez les 3 candidats, les candidats 1 et 2 doivent être issus de la même zone de recrutement, le candidat 3 peut choisir n'importe quelle zone. Ainsi, en fonction de leur lieu de résidence, de leurs capacités d'apprentissage, de leurs conditions de vie et de déplacement, les étudiants peuvent choisir l'une des 12 zones d'inscription.

Toutefois, M. Binh a également souligné que les étudiants ne peuvent modifier la zone d'inscription, et non le NV, qu'après avoir signé la demande et l'avoir soumise au ministère de l'Éducation et de la Formation. Si vous passez devant un NV, arrêtez-vous là. Si vous échouez, continuez à être pris en considération. Il n'y a aucun moyen de transmettre les 3 NV. C'est pourquoi M. Binh a conseillé : « Les élèves doivent bien réfléchir, avoir besoin du soutien de leurs parents et choisir une école adaptée. Cette adéquation ne dépend pas de la majorité, des amis ou des tendances, mais doit être adaptée aux capacités d'apprentissage de l'élève et à la situation familiale. »

M. Binh a également rappelé l'histoire du lycée Doan Ket l'année dernière afin que les étudiants et les parents réfléchissent attentivement, pour éviter la situation où, en raison d'un manque de confiance, les étudiants ont de bonnes capacités mais n'osent pas s'inscrire dans leur école préférée, ou vice versa. « Chaque examen est source de stress. L'important est de surmonter cette pression avec confiance, une préparation minutieuse et un plan clair », a déclaré M. Binh.

Seules trois provinces envisagent l’admission en 10e année

En février, les localités ont finalisé le plan d'admission en 10e année. Il n'y a que 3 provinces à l'échelle nationale qui organisent des examens d'admission (uniquement pour les écoles spécialisées), notamment Vinh Long, Gia Lai et Ca Mau . À l'exception de Ha Giang, toutes les provinces et villes choisissent la troisième matière d'examen comme langue étrangère, principalement l'anglais.

Pourquoi les grandes villes laissent-elles les étudiants s’inscrire aux examens avant de les passer ?

S'adressant aux journalistes de Thanh Nien, les dirigeants de certains lycées de Hanoi ont expliqué : « Le nombre d'écoles et d'étudiants à Hanoi est le plus important du pays et la pression concurrentielle est élevée. » Si les étudiants sont autorisés à s’inscrire après avoir connu leurs résultats d’examen, il est difficile d’imaginer une solution réalisable. De plus, de nombreux problèmes surgissent au stade de l’organisation. Par exemple, si vous passez d’abord l’examen et que vous vous inscrivez ensuite au NV plus tard, quelle école est responsable ? Actuellement, l'école dans laquelle les étudiants s'inscrivent au NV 1 sera responsable des installations de la salle d'examen... Par conséquent, le plus important reste l'étape de recherche et de consultation pour choisir le NV pour les étudiants avant l'examen. Si cette étape est bien réalisée, le risque sera minimisé.

M. Nguyen Bao Quoc, directeur adjoint du département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, a déclaré qu'à ce stade, la forme d'inscription en 10e année mise en œuvre par Ho Chi Minh-Ville est adaptée à la réalité, aux droits des élèves, des enseignants et aux processus techniques. Le processus d'inscription actuel au 3-NV exige que les étudiants aient une solide maîtrise des réglementations et des compétences en recherche d'informations. Par conséquent, le changement entraînera de nombreuses difficultés pour les élèves qui viennent de terminer leurs études secondaires, lorsqu'ils manquent de contrôle et ont des difficultés à se concentrer. Dans le même temps, les enseignants du secondaire ne peuvent pas fournir de conseils efficaces car ils sont impliqués dans la surveillance et la notation des examens. La conséquence grave est que les étudiants peuvent commettre des erreurs en ne maîtrisant pas le nouveau processus, ce qui entraîne le risque de perdre l’opportunité d’entrer dans l’école souhaitée même s’ils ont pleinement rempli les conditions nécessaires.

Selon le Programme d’enseignement général 2018, le choix des matières doit assurer le développement à la fois des connaissances et des capacités, ainsi que des qualités personnelles des élèves. Cette décision nécessite une consultation attentive de l’école et des parents afin que les élèves puissent faire des choix adaptés à leurs capacités et à leur orientation de développement personnel.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation souligne toujours que les enseignants des collèges et de la 9e année accordent une attention particulière à l'orientation des élèves de 10e année et de leurs parents afin que chaque élève choisisse une école adaptée à ses capacités, à sa famille et à son orientation professionnelle au niveau du lycée.

En fonction des résultats des examens, du nombre d'étudiants inscrits et des objectifs d'inscription, le logiciel d'inscription du ministère de l'Éducation et de la Formation priorisera tour à tour le nombre d'étudiants. Parallèlement, afin de garantir un maximum d’avantages aux étudiants, le ministère de l’Éducation et de la Formation organise également un cycle de recrutement supplémentaire.

Bich Thanh - Tue Nguyen

Source : https://thanhnien.vn/de-giam-rui-ro-chon-nguyen-vong-lop-10-185250306232710612.htm