L'établissement compte plus de 30 élèves risquant d'échouer, mais plus de 99 % des élèves réussissent l'examen de fin d'études.

GD&TĐ - Grâce à une évaluation objective des aptitudes des élèves et à des ajustements pédagogiques appropriés, une école de Dak Lak a permis à plus de 99 % de ses élèves de réussir leurs examens de fin d'études.

Le 19 juillet, Mme Nguyen Thi Xuan Huong, directrice du lycée Le Quy Don (quartier de Buon Ma Thuot, province de Dak Lak ), a déclaré qu'à l'examen de fin d'études secondaires de 2025, l'ensemble de l'école avait réussi l'examen de fin d'études (sans rattrapage), atteignant un taux de 99,83 %.

Il est à noter que, trois mois avant l'examen, grâce à des tests, des évaluations et un classement par matière, l'établissement a identifié 32 élèves présentant un risque élevé d'échec scolaire. Nombre d'entre eux ont obtenu des résultats similaires, avoisinant les 3 points par matière, malgré de nombreux passages aux tests.

Un groupe d'élèves de terminale du lycée Le Quy Don à la fin de l'année scolaire 2025-2026. (Photo : XH)

L'élève Tran Nguyen Quynh Anh - classe 12A7 (village 4, quartier Buon Ma Thuot) était émue lorsqu'elle a officiellement réussi l'examen de fin d'études avec : Littérature 5,5 ; Mathématiques 5,5 ; Physique 6,5 ; Anglais 4,25.

« Pour parvenir aux résultats d'aujourd'hui, je tiens tout d'abord à remercier le directeur pour son attention et ses encouragements constants envers les élèves en difficulté. Je suis également reconnaissante envers le professeur principal, M. Ho Vu Dieu Linh, et les professeurs de chaque matière pour leur soutien indéfectible, qui nous a permis d'élaborer un plan de révision, de consolider nos connaissances et nos compétences, et de reprendre confiance en nous », a déclaré Quynh Anh.

Selon Quynh Anh, après sa première année de lycée, elle a bénéficié du soutien et des encouragements de ses professeurs, notamment par des cours particuliers, car elle avait du mal à suivre le rythme de ses camarades. Au début de la terminale, lors des contrôles de mathématiques, physique et anglais (groupe A01), sa note dépassait rarement 3 points par matière, la maintenant ainsi parmi les 32 élèves risquant l'échec scolaire.

« Au premier examen blanc, je n'ai obtenu que 2 ou 3 points par matière. Mais au deuxième (en avril), j'ai obtenu des scores supérieurs à la moyenne dans toutes les matières. Grâce à cela, j'ai eu suffisamment confiance en moi pour me présenter à l'examen officiel », a déclaré Quynh Anh.

De même, Nguyen Trung Hieu, élève de la classe 12A7, a remercié ses professeurs et sa famille de l'avoir encouragé à surmonter les difficultés. « Après deux examens blancs, mes résultats étaient inférieurs à la moyenne. Grâce aux rappels opportuns de mes professeurs et de ma famille, et aux occasions qui m'ont été offertes d'étudier, j'ai redoublé d'efforts et j'ai finalement réussi à obtenir mon baccalauréat », a-t-il confié avec enthousiasme.

Selon l'évaluation du Département de l'Éducation et de la Formation de Dak Lak, même si le taux de réussite au baccalauréat n'est pas de 100 %, la manière dont le lycée Le Quy Don procède témoigne clairement du « commandement qui vient du cœur » de l'enseignant.

L'équipe pédagogique comprend parfaitement la situation, les aptitudes, les points forts et les points faibles de chaque élève, ce qui lui permet d'adapter son enseignement et son programme de révision en conséquence. Plus important encore, l'étroite collaboration entre l'école et la famille a permis de motiver les élèves à surmonter les obstacles, à aborder l'examen avec confiance et à obtenir des résultats exceptionnels.

Source : https://giaoducthoidai.vn/ngoi-truong-tu-hon-30-em-nguy-co-rot-den-hon-99-hoc-sinh-do-tot-nghiep-post740483.html