Questions d'examen de mathématiques pour l'examen de fin d'études

Des candidats discutent de l'épreuve de mathématiques sous la pluie. Photo : Hai Yen

Par conséquent, au lieu de ne comporter qu'un seul format de réponse correcte, le test de cette année propose également un format vrai/faux et un format de réponse courte.

Lors de la deuxième session d'examens au lycée Long Thanh, une pluie torrentielle s'est abattue. De nombreux parents attendaient leurs enfants sous la pluie. À la fin des épreuves, la pluie redoubla d'intensité. L'enthousiasme des candidats était moins palpable qu'après l'épreuve de littérature.

Une candidate quitte le centre d'examen du lycée Long Thanh après avoir passé l'épreuve de mathématiques. Photo : Hai Yen

La candidate Nguyen Doan Hai Yen a déclaré : « L’examen comporte de nombreuses questions de différenciation difficiles. Lors de la préparation, les candidats doivent résoudre différents types de questions pour y parvenir. Concernant le questionnaire à choix multiples, j’ai reçu des instructions précises de mes professeurs. En revanche, pour la partie questions à réponse courte, il est nécessaire de bien maîtriser les sujets afin de pouvoir répondre correctement. »

Vu Ngoc Hoa, professeur de mathématiques au lycée Ngo Quyen, a résumé l'examen de mathématiques de cette année en deux mots : étrange et difficile.

En conséquence, l'examen est globalement assez rigoureux et précis, et suit de près le programme d'enseignement général de 2018. Sa structure est similaire à celle de l'examen de référence. La particularité de l'épreuve de mathématiques de cette année réside dans la présence de questions d'application, de liens concrets et d'une différenciation claire des concepts, ce qui la rendra inhabituelle et difficile pour la plupart des candidats.

Commentant spécifiquement le code de test 1070, Maître Vu Ngoc Hoa a déclaré que dans la partie I - considérée comme la partie d'échauffement et aussi la partie la plus facile à marquer pour la plupart des candidats, il y a 12 questions à choix multiples, 4 options (3 points).

Des parents attendent sous la pluie leurs enfants devant le centre d'examen du lycée Long Thanh. Photo : Hai Yen

La deuxième partie, dite « accélérée », comprend quatre questions par vrai ou faux. On y trouve des notions faciles à évaluer, comme a et b, mais aussi des notions plus difficiles, notamment d.

« La partie III, intitulée « Ligne d'arrivée », comprend 6 questions (3 points), chaque question valant 0,5 point. Cette partie de l'examen est déterminante. Les candidats doivent répondre rapidement et avec précision pour obtenir le résultat final et ainsi remporter 0,5 point. Contrairement à d'autres sections à choix multiples, la chance n'entre pas en ligne de compte. Cependant, certaines questions, comme les questions 1, 2 et 4, ne sont pas trop difficiles », a expliqué M. Vu Ngoc Hoa.

D'après M. Hoa, la principale différence, tant au niveau de la structure que du contenu, de l'examen de mathématiques de cette année par rapport aux examens précédents réside dans la présence de tous les types de questions à choix multiples (quatre options, vrai ou faux et réponses courtes). Cependant, pour les élèves qui ne se spécialisent pas en mathématiques, cet examen représente un défi de taille.

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