L'examen de mi-session de 9e année de l'école secondaire Trung Vuong ( Hanoï ) a reçu de nombreux compliments car l'examen était bon, créatif, avait des liens entre les domaines, aidant les étudiants à appliquer de manière flexible les connaissances à la vie.
Récemment, le lycée Trung Vuong, district de Hoan Kiem, à Hanoï, a organisé un examen de mi-session pour ses élèves. L'épreuve de mathématiques de 3e a reçu de nombreux éloges, car elle était excellente, créative et a suscité l'intérêt des élèves. La première question de l'épreuve de mathématiques, en particulier, a fait penser aux lecteurs qu'il s'agissait d'une épreuve de littérature.
Plus précisément, comme dans la question 1 (2 points), le contenu porte sur le poème « Vietnamien » du dramaturge et poète Luu Quang Vu et demande aux élèves de calculer le nombre de fois que chaque type de marque de ton apparaît enregistré dans le tableau de fréquence...
« La terre est riche de nombreuses langues
Noble, profond, brillant, joyeux
La langue vietnamienne fait vibrer le cœur des gens
Comme le son de la flûte, comme les cordes du petit sang".
La question 3 concerne une ville qui envisage d'allouer des terrains dans un quartier pavillonnaire pour reloger des ménages du centre-ville, relogés pour répondre à l'extension de l'espace public. Ou encore, la question 4 concerne un boîtier technique dans l'angle d'une maison…
Examen de mathématiques de 3e, école secondaire Trung Vuong. Photo : CMH
S'adressant au journal Dan Viet, Mme Nguyen Thi Thu Ha, directrice de l'école secondaire Trung Vuong, district de Hoan Kiem, Hanoi, a déclaré : « Cette année, l'école n'a pas mis en place de questions d'examen comme celles-ci. Pour mettre en œuvre le programme d'enseignement général 2018, non seulement les méthodes d'enseignement mais aussi l'évaluation et l'évaluation doivent être innovées.
Dans cette optique, l'école s'efforce d'innover dans la formulation des sujets d'examen afin de garantir le respect des critères d'évaluation des connaissances et des compétences, et d'intégrer des aspects interdisciplinaires et pratiques. Ainsi, les étudiants comprennent que les connaissances doivent être étroitement liées à la vie. Ces connaissances constitueront un atout précieux pour les étudiants, qu'ils pourront appliquer dans leur vie et améliorer.
Selon Mme Ha, grâce à ces nouvelles questions, les élèves sont très intéressés par l'examen. Elle a notamment constaté chez les élèves de l'école que, face à une situation de la vie réelle, ils ont les réflexes et les compétences nécessaires pour la gérer.
Cette année, les élèves de 3e du lycée Trung Vuong comptent 451 élèves pour 10 classes. Ils terminent leur programme d'études et révisent pour se préparer au prochain examen d'entrée en 10e année.
Pour bien se préparer à l'examen d'entrée en seconde en 2025, Mme Ha a expliqué : « Depuis de nombreuses années, l'école organise la période 0 pour les élèves. Cela signifie qu'à partir de fin février, l'école classera les élèves selon leur niveau pour une formation gratuite. De plus, l'école organise régulièrement des tests pour permettre aux élèves de faire connaissance. Les élèves sont également répartis dans des salles de classe et travaillent sur des sujets d'examen afin de se préparer mentalement et de réussir au mieux l'examen. Les enseignants corrigeront et corrigeront les épreuves avec le plus grand soin afin que les élèves puissent apprendre de leurs erreurs. »
Source : https://danviet.vn/de-thi-lop-9-giua-ky-2-cua-mot-truong-o-ha-noi-khien-hoc-sinh-thich-thu-vi-mon-toan-nhu-mon-van-20250329082444801.htm
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