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L'examen de fin d'études secondaires de 2025 sera ajusté pour répondre à trois objectifs.

GD&TĐ - Le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré que pour répondre pleinement aux trois objectifs de l'examen de fin d'études secondaires de 2025, les questions de l'examen connaîtront de nombreux ajustements.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại27/06/2025

Les trois objectifs de l'examen sont les suivants : évaluer correctement les résultats d'apprentissage des apprenants ; utiliser les résultats de l'examen pour envisager la reconnaissance du diplôme d'études secondaires et évaluer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage des établissements d'enseignement général/de formation continue ; fournir des données fiables et honnêtes aux universités et aux établissements d'enseignement professionnel à utiliser pour les inscriptions dans un esprit d'autonomie.

Dans cet esprit, l'examen est conçu pour évaluer les capacités, en intégrant de nombreuses questions pratiques et connaissances interdisciplinaires. De plus, il assure une différenciation appropriée afin de permettre la reconnaissance du diplôme d'études secondaires, tout en fournissant des données fiables sur les capacités des candidats aux universités et aux établissements d'enseignement professionnel, en vue de leur inscription dans un esprit d'autonomie.

Selon l'évaluation préliminaire du ministère de l'Éducation et de la Formation , l'examen de fin d'études secondaires 2025 s'est déroulé comme prévu, en toute sécurité, avec sérieux et convivialité, créant les conditions les plus favorables pour les candidats. L'examen a bénéficié d'une orientation rigoureuse et opportune de la part du gouvernement, du Premier ministre et du Vice-Premier ministre. Plus précisément :

En ce qui concerne la préparation, l'examen a été mis en œuvre de manière active, proactive et efficace, comme le démontrent de nombreux aspects tels que : Tous les niveaux et secteurs, du niveau central au niveau local, ont étroitement participé et fortement dirigé l'organisation de l'examen.

De plus, les installations et les équipements sont adéquats ; les ressources humaines sont mobilisées en quantité suffisante pour assurer la qualité ; tout le personnel participant est soigneusement formé et obtient des résultats élevés au test post-formation ; le travail professionnel et technique est préparé tôt, formé, pratiqué et les expériences sont rapidement acquises.

D'autre part, le travail d'information est fluide entre les niveaux central et local ; le travail de propagande est proactif et opportun ; le plan avant, pendant et après l'examen est clair et détaillé ; il prend en compte les scénarios et les solutions pour gérer les situations inhabituelles qui peuvent survenir.

Concernant l'organisation de l'examen, le rapport du ministère de l'Éducation et de la Formation a affirmé que celui-ci s'était déroulé dans des conditions météorologiques favorables dans tout le pays. Les préparatifs ont été menés de manière proactive, urgente, approfondie, réfléchie et exhaustive.

L'organisation de l'examen sur tous les sites garantit la sécurité, le sérieux et le respect du Plan, répondant ainsi aux exigences d'un examen compact et pratique. L'examen est organisé avec sérieux, honnêteté, objectivité, sécurité et conformité réglementaire, garantissant ainsi la commodité et l'équité pour tous les candidats.

Les épreuves d'examen sont menées avec sérieux, sécurité et confidentialité, du niveau central au niveau local. L'examen répond globalement aux exigences d'organisation. Selon l'évaluation initiale des candidats, des enseignants et de l'opinion publique, les sujets d'examen s'inscrivent dans le programme du lycée.

Les comités de pilotage des examens à tous les niveaux ont renforcé l'inspection et le contrôle de l'organisation des examens sur les lieux d'examen. Ils ont rapidement détecté, rappelé et soutenu les limitations et les lacunes dans le processus d'organisation des examens afin de renforcer la discipline dans les écoles d'examen et de maintenir une discipline stricte dans les salles d'examen. Certaines lacunes dans l'exercice des fonctions des agents d'examen ont été rapidement corrigées.

Certaines informations communiquées par la presse au Comité national de pilotage ont été traitées avec diligence. Ce dernier a coordonné et transmis proactivement les informations aux services professionnels du ministère de la Sécurité publique afin de déterminer l'origine, le motif, la vérification et le traitement rigoureux de l'affaire. Les résultats du traitement seront annoncés ultérieurement.

Source : https://giaoducthoidai.vn/de-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-co-dieu-chinh-de-dap-ung-3-muc-dich-post737616.html


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