M. Luu Hoan Thanh, directeur général d'Indopetrol Lubricants Company, a déclaré que le développement remarquable des sciences et des technologies, ainsi que l'évolution rapide des technologies dans tous les domaines, sont des facteurs qui poussent la plupart des entreprises à mettre à jour en permanence les connaissances et les compétences de leurs employés.
« La reconversion professionnelle permettra aux entreprises de réduire leurs coûts de recrutement, tout en aidant les employés à améliorer leurs qualifications et leurs compétences, augmentant ainsi la productivité. Elle se décline en deux formes : à court et à long terme », a déclaré M. Thanh.
Travailleurs lors d'un salon de l'emploi à Ho Chi Minh-Ville
Concernant la reconversion professionnelle de quelques mois, M. Thanh estime que les universités et les écoles intermédiaires seront plus adaptées et plus efficaces, notamment si des enseignants et des experts d'entreprises y participent. Les connaissances seront systématiquement liées, du niveau de base au niveau avancé.
M. Truong Ngoc Hoang, directeur de Festo VN Company, a également reconnu que la reconversion et la formation continue des travailleurs étaient indispensables dans le contexte actuel. « Il s'agit d'un marché potentiel de formation que peu d'écoles professionnelles ont pu exploiter en raison de problèmes et de limitations », a-t-il estimé.
En tant qu'école spécialisée dans la formation touristique , Maître Ngo Thi Quynh Xuan, directrice du Saigon College of Tourism, estime que non seulement le tourisme mais tous les travailleurs d'autres domaines ont besoin de se recycler et d'étudier pour améliorer leurs compétences professionnelles afin de pouvoir travailler dans ce contexte de nombreuses opportunités et défis.
Le Dr Pham Huu Loc, directeur du Ly Tu Trong College, a également déclaré que le besoin des entreprises de recycler, d'améliorer la formation et de compléter les compétences des employés et des travailleurs est très important.
Selon Maître Ngo Thi Quynh Xuan, pour participer à la formation dans ce domaine, les écoles professionnelles doivent comprendre le marché, actualiser régulièrement leurs connaissances et compétences, et comprendre les besoins des entreprises et des travailleurs. Elles doivent notamment rester en phase avec la réalité et savoir appliquer intelligemment l'intelligence artificielle à la formation.
Pour comprendre les entreprises, le Dr Phan Thi Hai Van, vice-directeur du Collège de technologie de Ho Chi Minh-Ville, a déclaré que les écoles professionnelles doivent envoyer des professeurs sur le terrain pour savoir ce dont les entreprises ont besoin et d'autre part, c'est aussi une opportunité pour les professeurs d'accéder à de nouveaux équipements et technologies dans les entreprises, à partir de là, rechercher et développer des sujets de formation qui suivent de près les besoins des entreprises dans le sens d'une approche des nouvelles technologies...
Du point de vue des entreprises, M. Truong Ngoc Hoang estime que si les écoles professionnelles n'investissent pas dans des équipements modernes et performants, adaptés aux nouvelles technologies, et si les enseignants ne se dotent pas de connaissances et de compétences pratiques, d'une réflexion interdisciplinaire et d'une formation continue, elles ne pourront pas former et perfectionner leurs employés. « Pour y parvenir, les écoles doivent nouer des contacts actifs avec les entreprises afin de capter cette clientèle potentielle. C'est également un moyen d'augmenter significativement leurs revenus. Si les écoles professionnelles ne saisissent pas cette opportunité, les entreprises privées nationales et étrangères dominent et domineront ce marché », a déclaré M. Hoang.
Face à cette réalité, la Direction générale de l'enseignement professionnel (ministère du Travail, des Invalides et des Affaires sociales) a envoyé un document aux établissements d'enseignement professionnel sur l'organisation de la formation, du recyclage et de l'amélioration des qualifications et des compétences professionnelles des travailleurs dans de nouveaux métiers et de nouvelles compétences.
En conséquence, l’amélioration des qualifications et des compétences professionnelles des travailleurs, en particulier dans les zones économiques clés et les régions à forte concentration de parcs industriels et de zones franches d’exportation, est l’une des tâches clés fixées par le ministère du Travail, des Invalides et des Affaires sociales pour le secteur de l’enseignement professionnel en 2024.
« Des millions de travailleurs travaillant dans des entreprises, des usines, des sociétés… ont besoin d'acquérir de nouvelles connaissances et compétences pour continuer à travailler ou faire évoluer leur carrière. Les écoles professionnelles doivent évoluer et devenir plus dynamiques pour saisir cette opportunité, aujourd'hui et demain », a déclaré le Dr Pham Vu Quoc Binh, directeur général adjoint du Département général de l'enseignement professionnel.
Source : https://thanhnien.vn/de-truong-nghe-la-noi-tai-dao-tao-cho-nguoi-lao-dong-185240926225454381.htm
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