Le score de référence pour le bloc C est de 29 ; la course à l’entrée à l’université est-elle injuste ?

Le score de référence pour le bloc C00 atteint 29,3.

À l'Université des sciences sociales et humaines de Hô Chi Minh-Ville, le score de référence pour le bloc C00, Journalisme, est le plus élevé à 28,88 points ; suivi par Gestion du tourisme et des services de voyage à 28,33 points ; Études culturelles à 28,2 points ; Études artistiques à 28,15 points et Histoire à 28,1 points.

À l'Université d'éducation de Hô Chi Minh-Ville, le score de référence pour le bloc C00 de pédagogie de la littérature est de 28,6 ; pour la pédagogie de l'histoire, il est de 28,6 ; pour la pédagogie de la géographie, de 28,37 ; et pour la psychologie, de 27,1…

D'après les archives de l'Université de Saigon, le score du bloc C00 pour la pédagogie de la littérature est de 28,11 ; pour la pédagogie de l'histoire, de 28,25 ; pour la pédagogie de la géographie, de 27,91 ; et pour la pédagogie histoire-géographie (formation des professeurs de collège), de 27,35.

Le score de référence le plus élevé de l'Université de droit de Ho Chi Minh-Ville est de 27,27 pour le droit, en considérant le bloc C00.

L'Université nationale d'éducation de Hanoï a un score de référence de bloc C00 pour l'enseignement de la littérature et l'enseignement de l'histoire, tous deux de 29,3 ; enseignement de la géographie 29,05.

À l'Université des sciences sociales et humaines de Hanoï, le score de référence pour le bloc Relations publiques C00 est de 29,1 ; les études coréennes sont de 29,05 ; le journalisme est de 29,03.

L'Académie diplomatique affiche un score de référence de 29,2 pour la spécialisation en études chinoises (bloc C00) ; 29,05 pour la communication internationale ; 28,76 pour les relations internationales ; 28,73 pour les études japonaises ; 28,55 pour les études américaines et le droit international ; 28,83 pour les études coréennes…

De nombreuses autres filières et écoles affichent des scores C00 élevés, telles que l'Université de la Culture de Hô Chi Minh-Ville, l'Université de la Culture de Hanoï, l'Académie de journalisme et de communication...

Pourquoi la valeur de référence pour le bloc C00 est-elle élevée ?

Le directeur des admissions de l'Université de l'industrie et du commerce de Hô Chi Minh-Ville, M. Pham Thai Son, a déclaré que les scores de référence exceptionnellement élevés du bloc C00 s'expliquent par trois raisons. Premièrement, les questions d'examen de cette année étaient plus faciles que celles de l'année dernière, notamment en littérature et en histoire, ce qui a permis d'obtenir des scores plus élevés dans les matières du bloc C00.

Cette année, 704 024 candidats ont passé l'examen C00, soit 22 301 de plus qu'en 2023. La note moyenne à l'examen C00 est de 20,95, en hausse de 1,98 point par rapport à 2023. La note médiane est de 21,25, soit 2,25 points de plus qu'en 2023. Parmi les 42 154 candidats ayant obtenu une note de 27 ou plus à l'examen C00, 18 500 ont obtenu une note de 28 ou plus et 5 172 ont obtenu une note de 29 ou plus.

La deuxième raison, selon M. Son, est qu'actuellement, moins d'établissements acceptent les candidatures sur la base du bloc C00 qu'auparavant. « Lorsque l'offre est trop importante et la demande faible, des scores d'admission élevés sont naturels. Actuellement, la plupart des universités ont recruté des groupes d'étudiants ayant des compétences en anglais afin de les préparer au mieux à leur future carrière », a commenté M. Son.

Candidats passant l'examen de fin d'études secondaires (Photo : Nguyen Hue)

La troisième raison est que cette année, un grand nombre de candidats ont choisi la filière sciences sociales (littérature, histoire et géographie) pour passer le baccalauréat. Selon les statistiques du ministère de l'Éducation et de la Formation, 63 % des candidats inscrits à l'examen de fin d'études secondaires en 2024 ont opté pour cette filière.

Le Dr Huynh Trung Phong, directeur du Centre de soutien aux étudiants et de développement des start-ups de l'Université d'éducation de Hô Chi Minh-Ville, a avancé plusieurs raisons expliquant l'augmentation et les scores de référence élevés pour le bloc C00. Premièrement, la fourchette des scores à l'examen de fin d'études secondaires de 2024 est supérieure à celle de 2023 et des années précédentes. Plus précisément, la fourchette des scores d'admission pour les filières de sciences sociales, principalement le bloc C00, a considérablement augmenté.

Deuxièmement, en raison des excellents résultats aux examens, le nombre de candidats postulant à l'admission dans la filière C00 est également très élevé cette année. « Par exemple, à l'Université de pédagogie de Hô Chi Minh-Ville, le nombre de candidats inscrits est de 31 252, soit une augmentation de 100 % par rapport à 2023 (15 596 candidats). Parallèlement, le nombre de candidatures s'élève à 51 625, contre 23 345 en 2023, soit une augmentation de 120 %. Face à une forte demande, les établissements ont un grand nombre de candidats et le niveau d'exigence est forcément élevé. Or, le nombre de places disponibles dans les établissements n'augmente que très peu, voire pas du tout », a déclaré M. Phong.

Par ailleurs, le score de référence pour le bloc C00 a augmenté en raison du nombre de candidats admis de manière anticipée par d'autres voies d'admission. À l'Université d'éducation de Hô Chi Minh-Ville, le nombre de candidats admis de manière anticipée, conformément au règlement de l'établissement et à la réglementation du ministère de l'Éducation et de la Formation, est important, tandis que le nombre de places disponibles est fixe. Lorsque cette méthode atteint son maximum, les autres méthodes sont moins nombreuses. Le nombre de places restantes, attribuées selon les résultats des examens de fin d'études, est encore plus réduit, ce qui explique le score de référence élevé.

Partageant cet avis, le professeur agrégé Do Van Dung, ancien directeur de l'Université de formation technique de Hô Chi Minh-Ville, a déclaré qu'il est évident que des examens faciles (pour l'obtention du diplôme) et des notes élevées conduisent à des seuils d'admission élevés. Actuellement, chaque examen est corrigé par la collectivité locale elle-même, ce qui engendre un soutien plus ou moins important. De fait, dans certaines collectivités, de nombreux candidats ont obtenu 9 points en littérature. Par ailleurs, l'admission se faisant sur la base des résultats scolaires, de l'évaluation des aptitudes, des scores d'anglais internationaux, etc., sans système de sélection automatisé, la plupart des universités admettent que le nombre d'admissions anticipées est 3 à 5 fois supérieur à l'objectif. En conséquence, le critère de sélection pour les notes du baccalauréat est très bas, ce qui fait grimper les seuils d'admission.

Des résultats élevés aux examens ne suffisent pas pour échouer à l'université, est-ce injuste ?

Le Dr Huynh Trung Phong a déclaré qu'il n'est pas tout à fait exact de parler d'injustice, car les établissements scolaires ne peuvent pas fixer arbitrairement des quotas pour les admissions anticipées. Ils doivent se conformer à la réglementation du ministère de l'Éducation et de la Formation concernant le nombre de places disponibles annoncé dans le plan d'admission de l'année précédente.

(Photo : Nguyen Hue)

« Le nombre d'admissions anticipées a atteint le plafond autorisé par la réglementation. Par exemple, le quota d'admission anticipée est fixé à 40 %, mais par le passé, ce nombre était souvent insuffisant. Or, de nombreux candidats ont postulé et remplissent les conditions requises, si bien que l'établissement a atteint le nombre d'admissions requis. Cela influe sur le pourcentage de places disponibles en fonction du taux de réussite, mais cela ne signifie pas que les établissements peuvent agir à leur guise ; il n'y a donc rien d'injuste pour les candidats », a déclaré M. Phong.

Selon M. Phong, des scores élevés aux examens de référence sont un signal positif, car ils témoignent d'un intérêt marqué pour un domaine d'études donné et d'une grande qualité des ressources humaines, offrant ainsi de bonnes perspectives d'études et d'obtention du diplôme. Toutefois, il est également nécessaire d'envisager des modalités d'admission appropriées, notamment lorsque la première promotion d'étudiants du programme 2018 passera l'examen d'entrée à l'université en 2025. Des changements s'imposent pour une admission optimale, permettant aux établissements de recruter les profils adéquats et garantissant à tous les candidats une chance égale de choisir leur établissement et leur filière. Par ailleurs, la conception du programme de formation doit être adaptée, favorisant l'acquisition de compétences optimales pour obtenir des résultats probants et constituer ainsi des ressources humaines de haute qualité.

Le professeur agrégé Do Van Dung, ancien directeur de l'Université de formation technique de Hô Chi Minh-Ville, a déclaré être préoccupé depuis de nombreuses années par l'iniquité des critères d'admission à l'université. Ce système engendre un important déséquilibre dans le niveau des candidats, rendant l'enseignement universitaire difficile. « Après plusieurs années d'enseignement, j'ai constaté une grande disparité dans la qualité des candidats, car certains étudiants admis sur dossier, malgré d'excellentes notes, présentent des lacunes. Un professeur de lycée m'a confié qu'il avait tendance à surévaluer ses élèves en ajoutant 3 à 5 points à ses bulletins », a expliqué M. Dung.

Deuxièmement, cela crée une iniquité dans les admissions, empêchant de nombreux élèves issus de milieux défavorisés d'accéder à l'université. Souvent, ils n'ont pas les moyens de passer le test d'évaluation des compétences ni d'obtenir une certification internationale d'anglais, et ne peuvent s'inscrire que sur la base de leur baccalauréat, alors que le nombre de places restantes est faible, ce qui fait grimper les exigences. Cela constitue un obstacle pour les élèves qui souhaitent poursuivre des études supérieures et améliorer leur avenir.

Les notes de référence universitaires augmentent de façon alarmante, mais même avec 9,7 points par matière, l'échec reste possible : un article prédit

De nombreuses filières et universités ont enregistré une forte hausse de leurs notes d'admission cette année. Les candidats ayant obtenu plus de 9,7 points dans chaque matière peuvent néanmoins échouer s'ils soumettent leur candidature de manière inappropriée.

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L'Université nationale d'éducation de Hanoï vient d'annoncer les résultats d'admission pour 2024, basés sur les résultats de l'examen de fin d'études secondaires.

Résultats d'admission à l'Université d'éducation de Hô Chi Minh-Ville 2024

L'Université d'éducation de Hô Chi Minh-Ville a annoncé les scores de référence pour l'admission en 2024, basés sur les examens de fin d'études secondaires.

Source : https://vietnamnet.vn/diem-chuan-khoi-c-toi-29-3-cuoc-dua-vao-dai-hoc-nam-2024-qua-bat-cong-2313639.html