La délégation de surveillance du Comité permanent de l'Assemblée nationale a collaboré avec le ministère de l'Éducation et de la Formation.

Le matin du 14 mars, la délégation de supervision du Comité permanent de l'Assemblée nationale a travaillé avec le ministère de l'Éducation et de la Formation (MOET) sur la mise en œuvre des politiques et des lois relatives au développement et à l'utilisation des ressources humaines afin de répondre aux exigences du développement socio-économique, en particulier en matière de ressources humaines de haute qualité.

La délégation de surveillance est dirigée par Nguyen Dac Vinh, président de la Commission de la culture et de la société de l'Assemblée nationale . Elle comprend des représentants de la Commission de la culture et de la société , de la Commission des lois et de la justice, de la Commission de l'économie et des finances, de la Commission des sciences, des technologies et de l'environnement , ainsi que des représentants du ministère des Finances, du ministère de l'Intérieur, etc.

scène de séance de travail

Du côté du ministère de l'Éducation et de la Formation, travaillaient avec la délégation composée du ministre Nguyen Kim Son, du vice-ministre Hoang Minh Son et des responsables des départements et bureaux concernés.

Dans son allocution d'ouverture , le président de la Commission de la culture et de la société de l'Assemblée nationale, Nguyen Dac Vinh, a fait part de plusieurs points importants à la délégation d'observation, notamment le rapport du ministère de l'Éducation et de la Formation sur la mise en œuvre des politiques et lois relatives au développement et à l'utilisation des ressources humaines pour répondre aux exigences du développement socio-économique, en particulier en matière de ressources humaines hautement qualifiées pour la période 2021-2024. Ce rapport aborde les politiques et directives du Parti concernant le développement et l'utilisation des ressources humaines, l'institutionnalisation de cette politique, ainsi que l'évaluation de la situation actuelle et des résultats de sa mise en œuvre.

Appréciant le travail du ministère de l'Éducation et de la Formation en matière de préparation du rapport, les délégués participant à la délégation de suivi ont discuté du projet de rapport et formulé des observations à son sujet ; ils ont également demandé des précisions sur certains points et soulevé des questions nécessitant des éclaircissements.

Le vice-ministre Hoang Minh Son et les responsables des départements et bureaux du ministère de l'Éducation et de la Formation ont examiné et clarifié les points soulevés par la délégation d'observation, notamment concernant la notion et la définition de ressources humaines de haute qualité ; l'ampleur et la structure de la formation des ressources humaines ; l'ouverture des grands secteurs d'activité ; la formation des ressources humaines pour les industries clés ; l'élaboration d'une stratégie pour l'enseignement supérieur ; le réseau des universités locales ; la socialisation dans l'éducation ; et l'évaluation de la qualité de la formation universitaire.

Le vice-ministre Hoang Minh Son a discuté lors de la séance de travail

Le ministre Nguyen Kim Son, exprimant sa reconnaissance envers le Comité permanent de l'Assemblée nationale pour son attention, a déclaré que chaque contrôle, évaluation, inspection et audit offrait au ministère de l'Éducation et de la Formation l'occasion de s'expliquer auprès de l'Assemblée nationale et de la société de manière efficace et efficiente.

Selon le ministre, ce contrôle porte principalement sur la mise en œuvre de deux lois importantes : la loi sur l’enseignement supérieur et la loi sur la formation professionnelle. L’objet du contrôle de la délégation se concentre sur plusieurs points : le système, la structure, le réseau et l’organisation générale ; les questions de qualité ; les politiques et leur mise en œuvre pour garantir l’équité dans l’éducation ; les problèmes et difficultés rencontrés, ainsi que les solutions proposées ; et les orientations pour l’avenir.

Partageant son point de vue sur la question de la qualité, le ministre a affirmé qu'il s'agissait toujours de la plus grande préoccupation. Cependant, l'évaluation de la qualité doit toujours être comparée, tenir compte des changements survenus depuis et être envisagée sous de multiples angles. Si l'on se base uniquement sur les attentes, la qualité ne sera jamais atteinte. Par ailleurs, pour créer la qualité, il est indispensable de mettre en place des conditions pleinement et fermement garanties.

Concernant les points de blocage, le ministre a mentionné des points de blocage institutionnels et des points de blocage liés aux ressources dans le domaine de l'éducation (investissement, financement, infrastructure, etc.).

Le ministre Nguyen Kim Son a pris la parole lors de la réunion.

Concernant les obstacles institutionnels, outre les politiques juridiques relatives à la fiscalité, au foncier et à la socialisation, le ministre a souligné les difficultés juridiques rencontrées dans la mise en œuvre de l'autonomie universitaire. Se référant au projet de loi sur les enseignants, qui les considère comme des fonctionnaires à part entière, le ministre a affirmé que les établissements d'enseignement supérieur autonomes doivent également être considérés comme des services publics à part entière. C'est là le point essentiel de la réforme de la loi sur l'enseignement supérieur, qui vise à instaurer un ensemble de mécanismes politiques permettant aux établissements d'enseignement supérieur d'être véritablement des services publics à part entière.

« En tant qu’université, elle doit jouir d’une autonomie maximale, indépendamment de tout critère financier. Selon le type de formation (sciences fondamentales, pédagogie, arts, etc.), l’État adaptera son soutien financier. C’est un changement fondamental », a déclaré le ministre.

Sur ce sujet également, le ministre a annoncé la modification simultanée de trois lois : la loi sur l’éducation, la loi sur l’enseignement supérieur et la loi sur l’enseignement professionnel ; comment mettre en place un système cohérent et réaliser de nouvelles avancées.

Le président de la commission de la culture et de la société de l'Assemblée nationale, Nguyen Dac Vinh, a pris la parole lors de la séance de travail.

Concernant les obstacles à l'investissement, au financement, aux infrastructures et aux ressources pour l'éducation, outre la bonne nouvelle que le Politburo, le Secrétariat et le Gouvernement mettent en œuvre des mesures radicales en vue d'un programme national ciblé de modernisation des infrastructures éducatives en général, le Ministre a proposé de garantir le ratio des dépenses consacrées à l'enseignement supérieur ; d'examiner et d'approuver un certain nombre de projets en cours de soumission, sans attendre l'approbation du programme national ciblé…

Concernant l'idée que les entreprises doivent recycler leurs ressources humaines déjà formées, le ministre a déclaré : « La responsabilité des établissements de formation est toujours de viser la meilleure adéquation possible entre les profils et les besoins des candidats. Cependant, face à l'évolution rapide des métiers et des technologies, les universités et les écoles professionnelles doivent privilégier la formation de base, les compétences fondamentales et l'adaptabilité. Les entreprises doivent également revoir leur approche et, en collaboration avec les établissements d'enseignement, ne peuvent se contenter d'attendre. Elles doivent notamment s'impliquer dès le début du processus de formation, en créant des conditions permettant aux étudiants d'effectuer des stages en entreprise. »

En conclusion de la réunion, le président de la Commission de la culture et de la société de l'Assemblée nationale , Nguyen Dac Vinh, a estimé que le ministère de l'Éducation et de la Formation avait établi un rapport complet et approfondi. Ce rapport, ainsi que les points abordés lors de la réunion, ont constitué une base essentielle pour l'équipe de suivi dans l'élaboration d'un rapport de qualité sur ce sujet.

Source : https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10364