Le moteur de l'accélération des investissements dans la construction d'écoles aux normes nationales

Le ministère de l'Éducation et de la Formation vient de publier la circulaire n° 22/2024/TT-BGDDT modifiant et complétant un certain nombre d'articles du Règlement sur l'évaluation de la qualité de l'éducation (AQ) et la reconnaissance des normes nationales pour les écoles maternelles, les écoles primaires, les écoles secondaires, les lycées et les écoles générales à plusieurs niveaux, publié conjointement avec les circulaires n° 17/2018/TT-BGDDT, n° 18/2018/TT-BGDDT et n° 19/2018/TT-BGDDT du 22 août 2018 du ministère de l'Éducation et de la Formation.

La circulaire n° 22 vise à offrir les meilleures conditions d'enseignement et d'apprentissage.

La nouvelle circulaire a modifié et complété l'ensemble des critères d'évaluation afin de les rendre conformes aux documents juridiques en vigueur, tels que : les normes régissant les installations et le matériel pédagogique ; les dispositions relatives à l'habilitation à reconnaître les établissements scolaires répondant aux normes nationales, conformément à la décentralisation prévue par la décision n° 1015/QD-TTg du 30 août 2022 du Premier ministre approuvant le plan de décentralisation des procédures administratives relevant des ministères et des agences de niveau ministériel ; en conséquence, l'habilitation à reconnaître les établissements scolaires répondant aux normes nationales est décentralisée du président du Comité populaire provincial au directeur du Département de l'éducation et de la formation, ainsi que plusieurs autres dispositions réglementaires.

Concernant les critères d'évaluation, la nouvelle circulaire réduit le délai d'un an par rapport à la réglementation précédente. Ainsi, si un établissement scolaire obtient une accréditation de niveau inférieur, il peut s'inscrire à une évaluation externe et demander la reconnaissance d'une accréditation de niveau supérieur après un délai d'au moins un an (contre deux ans auparavant) à compter de la date de reconnaissance. Cette réglementation incite les collectivités territoriales et les établissements scolaires à accélérer leurs investissements et à privilégier l'amélioration de la qualité.

Concernant le taux d'enseignants répondant aux normes de formation, la circulaire stipule que les établissements scolaires doivent se conformer à la réglementation générale du gouvernement et au plan d'amélioration des normes de formation des enseignants, conformément aux plans provincial et municipal. Grâce à cette réglementation, les chefs d'établissement intégreront systématiquement dans leur planification annuelle l'affectation des enseignants à des formations continues, conformément à la loi sur l'éducation de 2019, garantissant ainsi la mise en œuvre du plan d'amélioration des normes de formation des enseignants, conformément aux plans provincial et municipal.

La principale nouveauté de la circulaire n° 22/2024/TT-BGDDT réside dans la modification de la réglementation relative aux normes d'évaluation des installations et du matériel pédagogique à tous les niveaux (Norme 3), afin de la rendre cohérente avec la réglementation relative aux normes applicables aux installations, aux salles de classe et aux bibliothèques des établissements d'enseignement. Elle stipule notamment des normes d'évaluation spécifiques pour les écoles générales à plusieurs niveaux. Cette réglementation vise à garantir la qualité de la mise en œuvre du nouveau programme d'enseignement général et à apporter des bénéfices aux élèves.

La nouvelle circulaire ajoute également de nouvelles réglementations dans le sens d'une forte décentralisation du ministère de l'Éducation et de la Formation au niveau du comité populaire provincial pour le département de l'Éducation et de la Formation.

Plus précisément, la mise en place d'une équipe d'évaluation externe et l'autorité d'accorder et de révoquer les certificats de reconnaissance des écoles répondant aux normes nationales à tous les niveaux d'enseignement, conformément à la décentralisation prévue par la décision n° 1015/QD-TTg du Premier ministre, sont décidées par le directeur du Département de l'éducation et de la formation afin de constituer une équipe d'évaluation externe chargée d'évaluer et de reconnaître les écoles répondant aux normes nationales (auparavant, le président du Comité populaire provincial avait pris une décision en ce sens).

Confiez la responsabilité de la formation à l'évaluation externe au ministère de l'Éducation et de la Formation afin que les ministères puissent être proactifs et répondre aux besoins liés à la mise en œuvre du plan local d'évaluation externe. Par ailleurs, la circulaire n° 22/2024/TT-BGDDT modifie et complète également plusieurs dispositions réglementaires relatives aux normes d'évaluation à tous les niveaux afin de les adapter à la réalité.

Un autre point nouveau de la circulaire n° 22/2024/TT-BGDDT est l'inclusion de réglementations autorisant les écoles à utiliser des preuves sous forme de documents électroniques dans les activités d'assurance qualité de l'éducation et la reconnaissance des écoles répondant aux normes nationales pour les écoles qui respectent la réglementation sur le processus d'échange, de stockage et de traitement des documents électroniques dans le travail administratif.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré : La publication de la circulaire n° 22 témoigne de la cohérence des efforts déployés pour développer et améliorer la qualité de l'enseignement préscolaire et général, dans le but d'offrir les meilleures conditions d'enseignement et d'apprentissage et de contribuer ainsi à l'amélioration du niveau de connaissances et des ressources de la population, essentielles au développement national. Elle permet également aux établissements scolaires d'évaluer correctement leurs points forts et leurs points faibles, de s'engager dans une démarche d'accréditation et de se conformer aux normes nationales, et d'améliorer continuellement et systématiquement la qualité de leur enseignement afin de répondre aux nouvelles exigences.

Les lecteurs peuvent consulter la circulaire n° 22/2024/TT-BGDDT ICI

Source : https://kinhtedothi.vn/dong-luc-day-nhanh-tien-do-dau-tu-xay-truong-chuan-quoc-gia.html