Selon le projet, le concours national de recherche scientifique et technologique pour les lycéens ne comptera plus de premier, deuxième, troisième et quatrième prix comme c'est le cas actuellement, mais sera classé selon trois niveaux de médailles d'or, d'argent et de bronze.
Le taux de réussite du concours a également évolué. Le nombre de projets médaillés d'or représente un maximum de 10 % du total des projets, soit le double des 5 % actuels du premier prix. De même, le taux de médaillés d'argent passe de 10 % à 20 %, celui des médaillés de bronze de 15 % à 40 %. Le taux de réussite total passe de 50 % à 70 %.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation prévoit de modifier de nombreuses réglementations sur les concours scientifiques et technologiques destinés aux lycéens.
Par ailleurs, le ministère de l'Éducation et de la Formation prévoit également de modifier les critères d'évaluation des projets. La note totale reste fixée à 100, mais celle attribuée à la collecte, à l'analyse et à l'interprétation des données passera de 20 à 15. Cet écart sera compensé par le critère de créativité, qui passera de 20 à 25 points. Les autres critères ne modifieront pas la note.
Ce projet de circulaire comporte notamment deux éléments importants. Premièrement, il supprime le texte suivant : « encourager les universités , les collèges, les centres de recherche, les organisations et les particuliers à soutenir les activités de recherche scientifique et technique des lycéens ».
Deuxièmement, réduire le nombre de terrains de compétition de 22, comme actuellement réglementé, à 8 terrains.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation exige également que le contenu des recherches scientifiques et techniques des étudiants soit pratique et adapté à la psychologie de leur âge. Les projets doivent garantir l'honnêteté de la recherche scientifique ; le contenu ou les résultats de recherche d'autrui ne doivent pas être utilisés ni présentés comme appartenant aux étudiants.
L'annonce par le ministère de l'Éducation et de la Formation d'un projet de modification du règlement relatif aux examens de recherche scientifique et technique pour les lycéens est absolument nécessaire. Ces dernières années, l'honnêteté des examens à tous les niveaux suscite chaque année un tollé général, notamment chez les étudiants dont les projets ont été primés et ont obtenu des points supplémentaires, voire une admission directe à l'université par de nombreuses grandes universités.
Certains experts estiment que la suppression par le ministère de l'Éducation et de la Formation des réglementations encourageant les institutions de formation, les organisations et les particuliers à soutenir les projets de recherche des étudiants et la réduction du nombre de domaines de compétition contribueront également à ce que la compétition devienne progressivement plus substantielle.
Le texte intégral du projet peut être trouvé ICI
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