L'école élémentaire Andeok sur l'île de Jeju a été désignée comme l'une des meilleures écoles numériques par le gouvernement coréen en 2023. |
Selon Nikkei Asia, le ministère sud-coréen de l'Éducation a commencé un déploiement complet en mars et actuellement, environ 30 % des écoles élémentaires, intermédiaires et secondaires du pays ont adopté ces appareils.
Lors de la réunion des ministres de l'Éducation de l'APEC qui s'est terminée mercredi, la Corée du Sud a fait état de progrès dans la mise en œuvre tout en soulignant les défis, notamment les disparités régionales dans la distribution des appareils et l'alphabétisation numérique des enseignants.
La Corée du Sud a introduit des manuels numériques d'anglais et de mathématiques approuvés par le gouvernement pour les élèves de troisième, quatrième et première année dans les collèges et lycées de tout le pays. |
La Corée du Sud, pays hôte de l'APEC 2025, a accueilli la première réunion des ministres de l'Éducation du groupe depuis neuf ans, sur le thème de l'innovation dans l'éducation numérique. L'événement a réuni les ministres de l'Éducation de 21 pays et régions.
L'objectif initial du gouvernement sud-coréen était de déployer les premiers manuels numériques au monde alimentés par l'IA dans toutes les écoles du pays. Cependant, certains, notamment les enseignants, s'inquiètent de la charge que représentera pour eux l'exploitation complète de cette technologie, tandis que les parents se demandent si ces manuels amélioreront réellement les résultats des élèves ou engendreront une dépendance numérique.
Après un débat houleux, les législateurs ont apporté des modifications de dernière minute, notamment en exigeant le maintien des manuels papier pour des matières comme le coréen et l'économie domestique, et en retardant le déploiement d'autres. Le gouvernement prévoit également de dispenser une formation avancée à plus de 160 000 enseignants et de déployer 1 200 tuteurs numériques comme personnel de soutien.
L'intégration du numérique dans l'éducation est un défi mondial. La déclaration commune publiée après la réunion de l'APEC comprenait une section sur « l'IA, la transformation numérique et l'innovation pédagogique personnalisée », affirmant que les classes intégrant l'IA peuvent offrir un « accompagnement personnalisé » permettant aux élèves de développer des compétences essentielles « à leur propre rythme ».
À cet égard, le ministère japonais de l'Éducation a publié un rapport en février indiquant que les manuels numériques seront reconnus comme manuels officiels – une modification par rapport à la loi actuelle, qui ne reconnaît que les manuels papier. À l'avenir, les manuels numériques seront également soumis à la censure gouvernementale et distribués gratuitement, tout comme les manuels papier actuels.
« Nous partageons l’avis selon lequel l’amélioration de la qualité du personnel enseignant est plus importante que toute autre chose en matière de numérisation », a déclaré le ministre japonais de l’Éducation, Arata Takebe.
Source : https://baoquocte.vn/dua-ai-vao-giang-day-30-truong-hoc-han-quoc-su-dung-sach-giao-khoa-ky-thuat-so-314703.html
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