L'IA au service de l'enseignement : 30 % des écoles coréennes utilisent des manuels numériques

Les manuels scolaires numériques utilisant l'intelligence artificielle sont de plus en plus utilisés en Corée du Sud.

L'école primaire Andeok, située sur l'île de Jeju, a été désignée comme une école numérique de premier plan par le gouvernement coréen en 2023.

Selon Nikkei Asia, le ministère sud-coréen de l'Éducation a lancé un déploiement à grande échelle en mars et actuellement, environ 30 % des écoles primaires, collèges et lycées du pays ont adopté ces appareils.

Lors de la réunion des ministres de l'Éducation de l'APEC qui s'est terminée mercredi, la Corée du Sud a annoncé les progrès réalisés dans la mise en œuvre du programme tout en soulignant de nombreux défis, notamment les disparités régionales dans la distribution des appareils et le niveau de compétences numériques des enseignants.

La Corée du Sud a introduit des manuels numériques d'anglais et de mathématiques approuvés par le gouvernement pour les élèves de troisième et quatrième année, ainsi que pour les élèves de première année des collèges et lycées à l'échelle nationale.

La Corée du Sud, pays hôte de l'APEC 2025, a accueilli la première réunion des ministres de l'Éducation du groupe depuis neuf ans, sur le thème de l'innovation dans l'éducation numérique. Des ministres de l'Éducation de 21 pays et régions y ont participé.

L’objectif initial du gouvernement sud-coréen était de déployer les premiers manuels scolaires numériques au monde basés sur l’intelligence artificielle dans toutes les écoles du pays. Cependant, certains, notamment des enseignants, s’inquiètent de la charge de travail que représentera l’utilisation optimale de cette technologie, tandis que des parents se demandent si ces manuels amélioreront réellement les résultats scolaires des élèves ou s’ils ne risquent pas de les rendre dépendants du numérique.

Après des débats houleux, les législateurs ont apporté des modifications de dernière minute, notamment le maintien de l'utilisation de manuels scolaires papier pour des matières comme le coréen et l'économie domestique, et le report de la mise en place d'autres. Le gouvernement prévoit également de dispenser une formation continue à plus de 160 000 enseignants et de déployer 1 200 tuteurs numériques en tant que personnel de soutien.

L’intégration des technologies numériques dans l’éducation est un défi mondial. La déclaration conjointe publiée à l’issue de la réunion de l’APEC comprenait une section sur « l’intelligence artificielle, la transformation numérique et l’innovation pédagogique personnalisée », affirmant que les salles de classe intégrant l’IA peuvent offrir un « soutien à l’apprentissage personnalisé » permettant aux élèves de développer des compétences fondamentales « à leur propre rythme ».

À cet égard, le ministère japonais de l'Éducation a publié en février un rapport indiquant que les manuels numériques seront reconnus comme manuels officiels, contrairement à la législation actuelle qui ne reconnaît que les manuels papier. À l'avenir, les manuels numériques seront également soumis à la censure gouvernementale et distribués gratuitement, au même titre que les manuels papier actuels.

« Nous partageons l'avis selon lequel l'amélioration de la qualité du personnel enseignant est plus importante que tout autre aspect en matière de numérisation », a déclaré le ministre japonais de l'Éducation, Arata Takebe.

Source : https://baoquocte.vn/dua-ai-vao-giang-day-30-truong-hoc-han-quoc-su-dung-sach-giao-khoa-ky-thuat-so-314703.html