L'Allemagne a « soif » de travailleurs, les étudiants vietnamiens sont prêts mais… ont peur de l'allemand

Đức - Ảnh 1. — Étudiants en formation professionnelle en Allemagne - Photo : IMOVE-GERMANY

L’Allemagne a une énorme demande de main d’œuvre.

M. Matthias Kaiser, PDG du groupe Avestos HR UG (Allemagne), a déclaré que la pénurie de main-d'œuvre en Allemagne est très stressante.

Selon une enquête réalisée par l'Institut de recherche économique Ifo (Allemagne) en août 2024, jusqu'à 33,8 % des entreprises allemandes éprouvaient des difficultés à recruter des travailleurs qualifiés. Lors d'une enquête réalisée en avril 2024, ce chiffre atteignait 34,9 %.

Selon les données de l'Agence fédérale allemande pour l'emploi, certains secteurs doivent attendre en moyenne 281 jours pour trouver des candidats qualifiés, notamment dans le secteur de la construction. Parallèlement, en 2024, jusqu'à 69 400 postes d'apprentissage ne seront pas enregistrés en Allemagne.

Selon M. Matthias Kaiser, pour résoudre cette situation, de nombreuses entreprises allemandes se sont tournées vers les pays en développement, notamment le Vietnam.

Par exemple, son groupe signe des contrats avec des universités pour recruter, former et envoyer des étudiants travailler en Allemagne. Dès leur entrée dans les universités vietnamiennes, les étudiants signent des contrats de travail avec des entreprises allemandes, ce qui leur permet d'être acceptés pour travailler en Allemagne immédiatement après l'obtention de leur diplôme.

De plus, de nombreux programmes de formation sont actuellement proposés avec le soutien des gouvernements allemand et vietnamien. Les étudiants sont formés dans des domaines tels que la découpe mécanique, la mécatronique, l'électricité industrielle et la mécanique du bâtiment, selon les normes allemandes de formation professionnelle en alternance, avant de travailler en Allemagne.

Selon les statistiques, en 2023, environ 4 000 Vietnamiens se rendront en Allemagne pour étudier une profession, ce qui représente 80 % du nombre total d'étudiants vietnamiens en Allemagne.

Đức - Ảnh 2. — M. Matthias Kaiser parle des besoins en main-d'œuvre de nombreuses entreprises allemandes - Photo : LE THU

Démêler les « goulots d'étranglement » des langues étrangères

M. Tran Anh Tuan, vice-président de l'Association de l'enseignement professionnel de Ho Chi Minh-Ville, a déclaré que même si la demande de l'Allemagne est très importante et que la préparation du Vietnam n'est pas non plus faible, il existe toujours un obstacle qui rend de nombreux étudiants hésitants : l'allemand.

Contrairement à l'anglais, déjà familier dans le système éducatif vietnamien, l'allemand est une langue totalement nouvelle pour la plupart des lycéens. « Beaucoup d'élèves disent que c'est l'allemand qui les effraie le plus », a déclaré M. Tuan.

En revanche, la durée des études est très courte. La plupart des personnes souhaitant étudier à l'étranger ne commencent l'apprentissage de l'allemand qu'après le lycée, alors que les programmes exigent généralement d'atteindre le niveau B1 ou B2 en 9 à 12 mois.

« Il existe de nombreux cas où des personnes possédant un certificat Telc ou Goethe échouent encore aux entretiens avec des entreprises allemandes en raison d'un manque de réflexes pratiques », a déclaré M. Tuan.

De plus, de nombreux étudiants ont échoué à obtenir leur visa ou ont dû se rendre en Allemagne pour étudier à nouveau la langue pendant 6 à 12 mois parce qu'ils ne répondaient pas aux normes linguistiques.

M. Tran Thanh Hai, directeur du Far East College, a déclaré qu'il est important que les étudiants commencent tôt et aient une stratégie méthodique.

Tout d'abord, si vous avez l'intention de suivre une formation professionnelle en Allemagne, les étudiants devraient commencer à apprendre la langue dès le lycée, idéalement à partir de la 10e ou de la 11e année. Une préparation précoce aidera à créer une base solide, avec suffisamment de temps pour s'habituer à la prononciation, à la grammaire et à la pensée de l'allemand, évitant ainsi de devoir « sprinter » dans les quelques mois qui suivent l'obtention du diplôme.

M. Nguyen Dac Hoan, directeur de la société par actions Devis, a déclaré que dans le processus d'apprentissage, il est nécessaire de se concentrer sur le développement des quatre compétences d'écoute, d'expression orale, de lecture et d'écriture de manière égale, au lieu de se concentrer uniquement sur les tests de grammaire comme la méthode d'apprentissage traditionnelle.

Il est extrêmement important pour les étudiants de pratiquer les réflexes de communication, car la formation professionnelle et l'environnement de travail en Allemagne exigent que les étudiants utilisent l'allemand au quotidien, que ce soit pour discuter avec les enseignants ou avec leurs amis.

Les apprenants peuvent combiner l'utilisation d'applications d'apprentissage des langues, la participation à des cours interactifs en ligne ou l'inscription à des clubs de conversation en allemand si possible.

Enfin, communiquer et apprendre de ceux qui nous ont précédés joue également un rôle important. Les séminaires et les échanges d'expériences avec d'anciens étudiants en formation professionnelle en Allemagne peuvent fournir des informations pratiques, aider les étudiants à surmonter leurs appréhensions et les motiver davantage à apprendre une langue étrangère.

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Source : https://tuoitre.vn/duc-khat-lao-dong-sinh-vien-viet-san-sang-nhung-so-tieng-duc-20250405110201865.htm