Le matin du 15 août, le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a rencontré des enseignants, des directeurs et du personnel de l'enseignement préscolaire, de l'enseignement général et de la formation continue.
Lors de la réunion, rendant compte de la synthèse des opinions des enseignants, des gestionnaires et des employés des établissements d'enseignement , M. Nguyen Ngoc An, président du Syndicat vietnamien de l'éducation, a déclaré : « Pour préparer le programme, le Syndicat vietnamien de l'éducation a organisé une collecte d'opinions auprès des enseignants, des gestionnaires et des employés travaillant dans les établissements d'enseignement et les écoles à travers le pays. La collecte d'opinions a été réalisée en juin et juillet 2023 à l'aide de l'outil en ligne Google Form et de plusieurs autres canaux. »
Au total, plus de 6 000 commentaires d'écoles maternelles et primaires ont été envoyés via ces plateformes. Parmi eux, près de 4 000 provenaient d'enseignants, plus de 1 300 du personnel scolaire et le reste du personnel administratif.
De nombreuses opinions reflètent la situation actuelle de l'organisation de l'enseignement et de l'éducation des étudiants selon les directives innovantes de l'industrie ces derniers temps, qui ont obtenu des résultats exceptionnels dans de nombreux aspects.
Les enseignants s'efforcent d'améliorer leurs capacités à répondre aux exigences. Les écoles et les établissements d'enseignement surmontent les difficultés, mettent en œuvre activement la socialisation, exploitent les sources d'investissement pour construire des installations, améliorent les conditions de travail, innovent en matière de méthodes de gestion et de gestion professionnelle dans une optique démocratique et centralisée, visant à améliorer la qualité et l'efficacité du travail de chacun. Les organisations de masse offrent de nombreux soutiens, parrainages et incitations aux enseignants pour qu'ils puissent travailler sereinement et accomplir efficacement les tâches qui leur sont confiées.
Selon M. Nguyen Ngoc An, de nombreux avis ont partagé leur gratitude pour l'organisation du programme « Le ministre rencontre les enseignants, les responsables et les employés du secteur de l'éducation ». Nombre d'entre eux ont déclaré : « C'est l'occasion pour les enseignants de mieux comprendre leur travail, les orientations du secteur et les explications sur les sciences de l'éducation dans le processus d'innovation. »
En particulier, nous espérons que le programme créera des opportunités pour les enseignants de tout le pays d’en apprendre davantage sur les nouvelles façons de faire les choses, les bonnes façons de faire les choses et la créativité de leurs collègues dans le processus de faire face aux défis et aux difficultés de l’innovation éducative, face aux demandes sociales, dans le contexte de diversification de l’information tel qu’il est aujourd’hui.
De nombreux avis reflètent la situation actuelle de l'organisation de l'enseignement et de la gestion dans les écoles; les politiques liées à la vie professionnelle; les difficultés et les insuffisances, les solutions et solutions proposées et les questions posées au ministre.
Plus précisément, il y a près de 2 000 avis liés aux régimes de salaires et d’indemnités : parmi eux, de nombreux avis espèrent que le ministre envisagera des politiques pour les enseignants en général afin de garantir leur vie, en particulier pour les enseignants travaillant dans des zones éloignées, isolées et défavorisées.
Près de 200 commentaires témoignent de la lenteur des progrès dans la promotion des titres professionnels et la mutation des enseignants, de l'absence de mise à jour complète des codes de grade conformément à la réglementation et des insuffisances dans la rémunération après la fin de la formation. Ces éléments engendrent des désavantages et affectent la psychologie des enseignants. Nous espérons que ce problème sera résolu afin que les enseignants puissent travailler en toute sérénité.
Il existe près de 500 avis sur l'âge de la retraite des enseignants du préscolaire. La majorité d'entre eux suggèrent que cet âge soit fixé à 55 ans. Compte tenu de la nature du travail des enseignants du préscolaire, il n'est pas approprié de le porter à 60 ans.
Il y a eu 160 commentaires sur le manque de salles de classe, de logements pour les enseignants et d’installations dans les zones reculées, isolées et défavorisées ; des recommandations ont été faites pour moderniser les installations dans les zones reculées, isolées et défavorisées afin que les enseignants puissent travailler en toute tranquillité d’esprit et améliorer la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage.
Il y a eu 41 commentaires reflétant le manque d'enseignants locaux dans les zones reculées et d'enseignants de certaines matières lors de la mise en œuvre du nouveau programme d'enseignement général./.
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