Près de 300 000 enfants d'âge préscolaire ne sont pas allés à l'école, ce qui nécessite plus de 116 000 milliards de VND pour l'universalisation

L’éducation préscolaire fait encore face à de nombreuses difficultés et défis majeurs tels que : Un grand nombre d’enfants d’âge préscolaire de 3 à 4 ans (principalement des enfants de zones défavorisées, des enfants défavorisés) n’ont pas accès à l’éducation préscolaire, créant des inégalités dans l’accès à l’éducation. Les conditions pour assurer la qualité de l’éducation préscolaire sont encore médiocres.

C'est l'information donnée par le ministre de l'Education et de la Formation, Nguyen Kim Son, lors de la soumission à l'Assemblée nationale d'un projet de résolution sur l'universalisation de l'éducation préscolaire pour les enfants d'âge préscolaire de 3 à 5 ans.

Ministre de l'Éducation et de la Formation Nguyen Kim Son. Photo : Pham Thang

Selon le ministre Nguyen Kim Son, chaque année, plus de 5,1 millions d'enfants d'âge préscolaire (dont 4 556 771 enfants d'âge préscolaire âgés de 3 à 5 ans) sont nourris, soignés et éduqués dans 15 256 écoles maternelles et 17 444 établissements d'enseignement préscolaire indépendants. Le taux de mobilisation des enfants de maternelle a atteint 34,6%, le taux de mobilisation des enfants d'âge préscolaire a atteint 93,6%.

Toutefois, le ministre a déclaré que les politiques actuelles concernant les enfants d'âge préscolaire, les enseignants, les établissements d'enseignement, les mécanismes et politiques d'investissement et la socialisation de l'éducation sont encore limitées et ne répondent pas aux exigences du développement de l'éducation préscolaire. Il y a près de 300 000 enfants d’âge préscolaire qui ne sont pas allés à l’école, concentrés dans des zones difficiles et extrêmement difficiles, des hauts plateaux, des zones montagneuses, des zones frontalières, des îles et des endroits où vivent de nombreuses minorités ethniques.

Par conséquent, l’élaboration et la promulgation de la résolution de l’Assemblée nationale contribueront à assurer la sécurité sociale, à créer des opportunités pour les enfants d’âge préscolaire de toutes les régions du pays d’accéder à l’éducation préscolaire, à augmenter les ressources des budgets centraux et locaux pour investir dans les installations et développer le personnel.

Selon le plan du gouvernement, l’éducation préscolaire universelle pour les enfants de 3 à 5 ans sera mise en œuvre dans tout le pays d’ici 2030.

Selon le ministre Nguyen Kim Son, le budget de l'État proposé devrait augmenter de 20% les dépenses totales consacrées à l'éducation et à la formation conformément à la loi sur l'éducation pour mettre en œuvre cette universalisation. Parallèlement, des ressources sociales seront mobilisées pour investir dans le développement de l’éducation préscolaire sous toutes ses formes, conformément aux dispositions de la loi.

Le gouvernement investira dans le développement du réseau d’écoles et de classes ; installations et équipements pédagogiques minimaux ; Assurer le personnel enseignant préscolaire selon les normes prescrites; Assurer un financement de fonctionnement adéquat pour les écoles maternelles publiques ; Compléter et modifier les politiques concernant les enfants; enseignants, administrateurs, personnel préscolaire...

En examinant ce contenu, le président de la Commission de la culture et de la société de l'Assemblée nationale, Nguyen Dac Vinh, a déclaré que la publication de la résolution créerait les conditions pour que les enfants âgés de 3 à 5 ans puissent aller à l'école, visant un développement complet, préparant les enfants à la première année. « Il s'agit d'une étape importante vers la réalisation de l'équité en matière d'éducation, démontrant clairement la responsabilité de l'État dans la prise en charge de la jeune génération », a souligné M. Nguyen Dac Vinh.

L’agence d’audit a également fourni des notes sur les ressources de mise en œuvre. La Commission estime que pour atteindre l’objectif d’une éducation préscolaire universelle pour les enfants de 3 à 5 ans d’ici 2030, il faudra d’énormes ressources financières et humaines.

En ce qui concerne les investissements dans les installations et les équipements, le budget total estimé pour la période 2026-2030 est supérieur à 116 314 milliards de VND. L’agence de rédaction doit déterminer la feuille de route pour la période 2026-2030.

En ce qui concerne le personnel enseignant, le Comité a demandé à l'agence de rédaction d'identifier clairement le nombre d'enseignants préscolaires à ajouter au cours de la période 2026-2030, de faire rapport aux autorités compétentes pour examen et décision. Il a été suggéré que l’agence de rédaction ajoute des solutions pour promouvoir la socialisation de l’éducation afin de réduire la pression sur les enseignants et les installations du budget de l’État.

Source : https://nld.com.vn/gan-300000-tre-mau-giao-chua-duoc-den-truong-can-hon-116000-ti-dong-de-pho-cap-196250522095752418.htm