La famille ensemble pour prévenir la violence à l'école

Récemment, la violence physique, la violence verbale et la violence mentale ont augmenté dans les écoles. En outre, la violence à l’école touche aussi bien les élèves que les élèves. Les conséquences des petits conflits ne s'arrêtent parfois pas aux querelles et aux bagarres normales, mais sont plus dangereuses et plus graves... En particulier, il y a eu des meurtres tragiques qui ont provoqué la panique publique, rendant les parents inquiets, peu sûrs d'eux et frustrés.

Selon les experts, les étudiants reçoivent une éducation de leur famille avant d’entrer à l’école ; Montre le comportement familial dans l’environnement scolaire, à la fois bon et mauvais. C'est pourquoi la famille et les parents ont la première et la plus importante influence sur la formation de la personnalité, du caractère et de l'orientation de vie des enfants.

Cependant, de nos jours, de nombreuses familles se concentrent uniquement sur le fait de gagner leur vie, ne consacrent pas beaucoup de temps à prendre soin de leurs enfants, à les aimer, à les protéger, à les soigner, à être proches d'eux, à partager avec eux, et ne comprennent pas leurs pensées, leurs sentiments et leurs émotions. Ou bien la famille a des fissures émotionnelles, les parents ont un comportement violent, violent les règles, les normes sociales... ce qui amène les enfants à avoir tendance à rejoindre de mauvais amis, à adopter un comportement violent, plus dangereusement, à tomber dans les maux sociaux.

M. Nguyen Phuong Nam (habitant de Chau Doc) était contrarié : « Actuellement, de nombreuses familles ont tendance à sous-traiter toute l’éducation de leurs enfants à l’école. Elles ne savent même pas comment leurs enfants étudient ni avec qui ils passent du temps. Quand des choses négatives se produisent à l’école, elles se retournent contre l’école et la blâment. »

Partageant le même avis, Mme Vo Thi Phi Phung (résidant à Long Xuyen) a déclaré : « Les enfants ne sont à l'école que 4 à 8 heures par jour, principalement pour étudier la culture. De plus, chaque classe compte beaucoup d'élèves, alors qu'il n'y a qu'un seul professeur principal. Par conséquent, l'école ne peut pas savoir où vont les enfants, ce qu'ils font après les cours ; comment peut-elle tout gérer ? »

Ayant travaillé comme enseignante principale, Mme Nguyen Thi L. (résidant dans le district de Phu Tan) a déclaré : « La plupart des élèves qui se disputent et se battent souvent sont des élèves à problèmes, manquant d'attention et d'éducation de la part de leur famille. Il existe de nombreux cas où les parents gâtent trop leurs enfants, ne répondant qu'à leurs besoins matériels, oubliant leurs besoins spirituels et manquant d'attention et de contrôle sur leurs pensées et leurs actions. »

Mme Tran Thi Ngoc T. (parent de l'élève) a déclaré : « J'étais convaincue que mon enfant était très sage et qu'il ne se battrait jamais avec ses camarades à l'école. Ce n'est que lorsque la maîtresse de classe l'a ramené à la maison avec des vêtements en désordre et des blessures aux bras et aux jambes que j'ai regretté de ne pas m'être davantage occupée de lui. C'est ma responsabilité et celle de ma famille, je ne peux blâmer personne d'autre. »

Pour prévenir et mettre fin à la violence à l’école, il faut la participation de nombreuses parties prenantes et une coordination étroite entre la famille, l’école et la société. Dans lequel la famille est un environnement important, aidant à former, nourrir et développer les émotions, l’éducation morale, le style de vie et la personnalité humaine. Dans la vie quotidienne, les parents doivent être des modèles exemplaires de moralité, de style de vie et de comportement que leurs enfants peuvent suivre.

Dans le même temps, les parents doivent consacrer du temps à prendre soin de leurs enfants, à les écouter, à les analyser rapidement et à corriger les mauvaises pensées et actions liées à la violence à l’école. Mme Nguyen Thi Truc Huynh (habitante de Long Xuyen et dont la fille est en seconde) a déclaré : « Bien que très occupée par mon travail, je m'intéresse toujours aux études et aux relations amicales de mon enfant. De plus, je contacte régulièrement le professeur principal pour obtenir des informations sur ses études. »

De même, Mme Do Thi My Ngoc (habitante du district de Chau Phu) a confié : « Je suis toujours attentive à ce que mon enfant lit et regarde chaque jour. De plus, même si je suis très occupée, je prends toujours le temps de lui parler, de prêter attention aux objets qu'il apporte à l'école chaque jour, à son attitude, à son comportement, à ses expressions et marques inhabituelles. » Ayant un fils en 5e, M. Nguyen Hoang Khang (résidant dans le district de Phu Tan) a déclaré : « Ma famille apprend souvent à mon fils à ne pas frapper ses amis, à ne pas traîner avec eux, à ne pas sécher les cours et à ne pas reproduire leurs mauvaises habitudes. Je cherche à savoir avec qui mon fils passe du temps afin de lui donner des conseils opportuns… »

Afin de prévenir, de repousser et d’éliminer progressivement la violence à l’école, il est nécessaire que la famille, l’école et la société participent. Le plus important est de renforcer le rôle et la responsabilité de la famille et d’éliminer la violence de la vie familiale. Que chaque jour à l’école soit un jour heureux, enrichissant et significatif pour vos enfants, contribuant à construire un environnement éducatif sûr, sain et convivial, améliorant la qualité de l’éducation, pour les générations futures du pays.

CONFIANCE

Lien source