Résoudre la « soif » de ressources humaines dans le domaine des puces semi-conductrices

Dans le contexte du fort développement de la science et de la technologie, notamment dans le domaine de l'électronique - semi-conducteurs - micropuces, au service des machines électroniques et de la transformation numérique, nous constatons tous une tendance au déplacement des chaînes d'approvisionnement dans le monde et dans la région.

Lors de la visite du président américain au Vietnam en septembre 2023, les États-Unis ont affirmé leur engagement à accroître leur soutien au Vietnam dans la formation et le développement d'une main-d'œuvre de haute technologie. Reconnaissant le fort potentiel du Vietnam pour devenir un pays clé dans l'industrie des semi-conducteurs et des micropuces, ils ont soutenu le développement rapide de cet écosystème au Vietnam, et les deux parties coordonneront activement leurs efforts pour renforcer la position du Vietnam dans la chaîne d'approvisionnement mondiale des semi-conducteurs.

À ce propos, le 17 octobre, lors d'une conférence de presse sur la formation des ressources humaines pour l'industrie des semi-conducteurs dans l'enseignement supérieur vietnamien, la professeure agrégée Dr Nguyen Thu Thuy, directrice du Département de l'enseignement supérieur du ministère de l'Éducation et de la Formation (MOET), a déclaré que la demande en ressources humaines dans le secteur des semi-conducteurs devrait atteindre environ 20 000 employés au cours des cinq prochaines années. Dans les dix prochaines années, ce nombre pourrait atteindre 50 000 employés titulaires d'un diplôme universitaire ou supérieur.

Les statistiques actuelles montrent que le nombre de spécialistes en conception de micropuces n'est que d'environ 5 000. Selon les universités techniques, la demande de formation dans les années à venir s'élève à environ 3 000 personnes par an. Le nombre de diplômés de troisième cycle dans les universités techniques devrait représenter au moins 30 %.

Ces dernières années, le Vietnam a mis en place des politiques et des communications visant à encourager les établissements d'enseignement supérieur à développer et à élargir les filières de formation STEM, en mettant l'accent sur les filières des technologies de l'information et de la communication (TIC), au service des ressources humaines de la révolution industrielle 4.0 (IA, Bigdata, etc.). Entre 2019 et 2022, le nombre de nouveaux étudiants universitaires en STEM a augmenté en moyenne de 10 % par an, soit un taux de croissance supérieur à la moyenne générale de 6,5 %. Les trois domaines affichant les plus fortes croissances annuelles moyennes sont l'informatique et les technologies de l'information (17,1 %) et les technologies de l'ingénierie (10,6 %).

Les principales universités technologiques du Vietnam sont relativement prêtes en termes de capacité de formation pour répondre aux besoins en ressources humaines dans le domaine des semi-conducteurs - puces électroniques tels que : Ressources humaines pour la recherche, le développement et la production de matériaux semi-conducteurs : il existe des filières de formation en chimie, physique, matériaux... Ressources humaines pour la conception et la production de puces électroniques : les filières de formation les plus adaptées sont l'ingénierie électronique, l'électronique-télécommunications ; les filières connexes comprennent l'ingénierie électrique, le contrôle et l'automatisation, la mécatronique...

En ce qui concerne la forme de formation, selon Mme Thuy, la formation peut être destinée aux nouvelles recrues et être formée dès le début, ou les étudiants qui étudient des filières connexes peuvent passer à des études approfondies au cours des 1 à 2 dernières années, ou les ingénieurs diplômés de filières connexes peuvent suivre des cours de formation supplémentaires de quelques mois à 1 à 2 ans pour répondre aux exigences du domaine des semi-conducteurs et des micropuces.

Selon les statistiques, le nombre d'étudiants nouvellement recrutés dans les filières concernées (électronique-télécommunications, microélectronique…) est d'environ 6 000 et le nombre de diplômés est d'environ 5 000 par an, soit une augmentation moyenne de 7 % par an. Pour des filières similaires telles que l'électricité, la mécatronique, l'automatique, l'ingénierie informatique, le nombre d'étudiants nouvellement recrutés est d'environ 15 000 et le nombre de diplômés est d'environ 13 000 par an, soit une augmentation moyenne de 10 % par an.

Ainsi, si 30 % des étudiants des filières pertinentes et 10 % des filières connexes étudient les microcircuits semi-conducteurs, le nombre de 3 000 diplômés par an est réalisable.

Selon la directrice Nguyen Thu Thuy, la combinaison de ces deux forces permettra de répondre à la nouvelle demande. Cependant, la directrice du Département de l'enseignement supérieur et de la formation a déclaré que, le marché du travail dans le domaine des semi-conducteurs et des puces électroniques étant encore émergent, principalement sous forme de potentiel, le principal défi consiste à attirer les étudiants vers ces filières et à améliorer la qualité de la formation afin de répondre aux exigences strictes des entreprises américaines. Cela nécessite des politiques de soutien et des orientations harmonisées de la part de l'État.

Analysant la demande et la capacité de formation des ressources humaines dans l'industrie des semi-conducteurs, le professeur associé Dr Nguyen Thu Thuy a déclaré que le ministère de l'Éducation et de la Formation proposait trois grands groupes de politiques pour développer cette industrie.

Le groupe politique soutient et encourage les apprenants à améliorer la quantité et la qualité des étudiants entrants, comme les politiques de bourses, les exonérations de frais de scolarité, les crédits préférentiels... en particulier pour attirer au moins 1 000 étudiants à étudier au niveau du troisième cycle (actuellement, le taux d'études de troisième cycle dans ces domaines n'est que d'environ 4 %).

Groupe de soutien aux politiques, investissement révolutionnaire pour améliorer les capacités de formation et de recherche.

Le groupe politique encourage et promeut la coopération entre les universités, les instituts de recherche et les entreprises, au niveau national et international, en particulier avec les universités et entreprises partenaires américaines (avec un potentiel d'investissement au Vietnam).

De son côté, le ministère de l'Éducation et de la Formation préside à l'élaboration de deux projets importants à soumettre au Premier ministre d'ici la fin de cette année : le Projet de formation et de développement de ressources humaines de haute qualité au service de la haute technologie et le Projet de construction d'un certain nombre d'excellents centres de recherche et de formation sur la technologie 4.0.

Lors du récent voyage accompagnant le Premier ministre, le ministère de l'Éducation et de la Formation a signé un protocole d'accord avec Intel sur le développement des ressources humaines pour les industries de haute technologie, y compris le domaine des micropuces semi-conductrices.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation élabore actuellement un plan d'action visant à promouvoir la formation et la recherche dans les domaines des semi-conducteurs et des puces électroniques. Ce plan sera présenté au Premier ministre en octobre. Il guidera et soutiendra les établissements d'enseignement supérieur dans la coopération au sein d'une alliance, le partage et l'utilisation conjointe des ressources et des capacités en matière de formation et de recherche.

Espérons qu'avec les solutions ci-dessus, dans les temps à venir, nous développerons des ressources humaines de haute qualité pour servir la haute technologie en général et répondrons à la soif de ressources humaines de haute qualité pour l'industrie des puces semi-conductrices en particulier.

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