Lors du Forum sur l'intelligence artificielle du Vietnam 2024 organisé par le journal VietNamNet, le professeur associé Dr Nguyen Phi Le, directeur de l'Institut de recherche et d'application en intelligence artificielle (AI4LIFE), chargé de cours à l'École des technologies de l'information et de la communication (sous l'égide de l'Université des sciences et technologies de Hanoi ) a partagé la situation actuelle et les défis de la formation et de la recherche en intelligence artificielle (IA).
La professeure agrégée Nguyen Phi Le a déclaré qu'avant de pouvoir exercer des métiers liés à l'IA, nous devons former des ressources humaines compétentes dans ce domaine. « C'est l'un des enjeux les plus importants, sans lequel nous ne pouvons rien faire », a-t-elle ajouté.
Professeur associé, Dr. Nguyen Phi Le, directeur de l'Institut de recherche et d'application de l'intelligence artificielle (AI4LIFE), chargé de cours à l'École des technologies de l'information et des communications.
Mme Le a indiqué que la formation et la recherche à l'Université des sciences et technologies de Hanoi se concentrent sur trois axes principaux : la formation aux connaissances sur l'IA ; la recherche approfondie sur l'IA ; le transfert des projets de recherche dans la pratique.
L'Université des Sciences et Technologies de Hanoï vise à former des ressources humaines spécialisées en IA à différents niveaux. Tous les diplômés de l'Université des Sciences et Technologies de Hanoï ne deviendront pas des experts en IA, mais ils peuvent travailler à différents niveaux d'utilisation de l'IA.
« Le niveau le plus basique consiste simplement à utiliser l'IA de manière compétente dans votre travail ; le deuxième niveau est que les ingénieurs en IA peuvent créer des produits avec des applications d'IA ; le niveau le plus approfondi est la recherche approfondie sur l'IA », a analysé Mme Le.
Selon elle, pour atteindre l'objectif de formation de ressources humaines à de nombreux niveaux, le programme de formation de l'école suit un modèle pyramidal. Au niveau de base, au lieu de se contenter de transmettre aux étudiants les connaissances de pointe en IA, l'école se concentre sur la formation, en leur fournissant des connaissances de base en mathématiques et en technologies de l'information.
« Ce sont les points les plus importants. En technologie, l'IA évolue quotidiennement et très rapidement. Pour suivre le rythme, il est indispensable de disposer de bases solides, où les mathématiques et l'informatique (algorithmes, bases de données, langages de programmation, etc.) sont essentielles pour quiconque souhaite utiliser l'IA. Sans ces bases, nous ne pourrons pas acquérir de connaissances approfondies et de nouvelles connaissances », a déclaré Mme Le.
La professeure a déclaré que les connaissances en mathématiques (y compris l'analyse, les statistiques, l'algèbre linéaire...) sont dispensées à tous les étudiants de l'Université des sciences et technologies de Hanoi, et pas seulement aux étudiants spécialisés en technologies de l'information.
« Pour les étudiants en technologies de l'information, nous offrons des connaissances de base en IA, telles que la gestion, le traitement et la visualisation des données, ainsi que des connaissances de base en apprentissage automatique et en apprentissage profond. » L'école propose également des formations spécialisées en IA. Les étudiants de la licence en données et intelligence artificielle acquerront des connaissances avancées et actualisées dans le domaine de l'IA, telles que le traitement du langage naturel et l'IA générative, a déclaré Mme Le.
Le professeur associé a révélé que le Conseil de formation de l'Université des sciences et technologies de Hanoi a également approuvé la mise à jour du programme de formation, qui inclura des connaissances sur l'apprentissage automatique et des modèles simples d'apprentissage en profondeur dans le bloc de connaissances de base pour tous les étudiants.
En plus du programme de formation de premier cycle, l'Université Bach Khoa propose également un programme de formation de master en science des données et intelligence artificielle (un programme de continuation du niveau de premier cycle).
Cependant, la professeure a déclaré que ce qui est triste dans l'enseignement universitaire en général au Vietnam, c'est que le taux d'étudiants qui poursuivent des études supérieures est très faible, par rapport au reste du monde .
Dans les grandes universités de recherche mondiales, comme l'Université de Tokyo (Japon), le nombre d'étudiants en master et doctorat est à peu près égal à celui des étudiants en licence. En revanche, au Vietnam, ce ratio est extrêmement faible.
« Si nous voulons résoudre des problèmes difficiles et spécialisés, nous ne pouvons pas compter uniquement sur des ressources humaines formées avec un baccalauréat de 4 ans, nous devons avoir des ressources humaines formées en profondeur », a déclaré le Dr Le, ajoutant que c'est un grand défi pour l'éducation vietnamienne.
Vietnamnet.vn
Source : https://vietnamnet.vn/giang-vien-dh-bach-khoa-noi-ve-thach-thuc-doi-voi-giao-duc-sau-dai-hoc-2363295.html?gidzl=Q-VU1jNIRmvj_DW9rCHe36ZqsGZCacXRSwhQKvYSR50ggujJn9CqKdkXrbAKmp84AQ7M0ZQA08Omqz9l3m
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