Le secteur de l’éducation est autorisé à recruter des enseignants.

giáo viên - Ảnh 1. — Enseignants et élèves de l'école primaire Dinh Tien Hoang, ville de Thu Duc, Hô-Chi-Minh-Ville - Photo : Q. DINH

M. Vu Minh Duc, directeur du Département des enseignants et des gestionnaires de l'éducation (ministère de l'Éducation et de la Formation), a déclaré que la réglementation sur la délégation du droit de recruter et de transférer les enseignants au secteur de l'éducation dans le projet de loi sur les enseignants pourrait créer un nouveau changement, surmontant la pénurie d'enseignants.

Actuellement, dans de nombreuses localités, le recrutement des enseignants n'est pas piloté par le secteur de l'éducation. Cela entraîne des problèmes lorsque le secteur de l'éducation n'est pas proactif et que le recrutement des enseignants n'est pas adapté aux besoins pratiques de l'enseignement dans les écoles. Face à ce constat, le ministère de l'Éducation et de la Formation a proposé de confier au secteur de l'éducation l'initiative du recrutement et de l'emploi des enseignants.

« Si cette mesure est approuvée, le secteur de l'éducation assurera l'élaboration d'une stratégie globale avec une vision à long terme pour le personnel enseignant, les tendances de développement et les exigences de qualité du personnel enseignant. Ainsi, le secteur de l'éducation pourra anticiper la formation et recruter des enseignants plus proches des besoins réels qu'actuellement », a affirmé M. Duc.

* Le manque d'enseignants et l'absence de sources de recrutement constituent un paradoxe qui se produit dans de nombreux endroits, y compris dans des zones particulièrement difficiles. Que propose donc le ministère de l'Éducation et de la Formation pour accroître l'attractivité du recrutement ?

- Actuellement, les enseignants travaillant dans les zones défavorisées bénéficient également d'une attention particulière avec des allocations préférentielles, des allocations d'attraction, un soutien au logement social... Le ministère de l'Éducation et de la Formation encourage également les localités à avoir leurs propres politiques pour améliorer la qualité de vie des enseignants dans les zones défavorisées, soutenir les frais de déplacement, étudier pour améliorer les qualifications...

Si la loi sur les enseignants entre en vigueur, le secteur de l’éducation pourra mobiliser les enseignants entre les établissements d’enseignement de la région en cas d’excédent ou de pénurie locale, et organiser raisonnablement les enseignants pour enseigner entre les écoles et les niveaux.

Il est ainsi possible d'appliquer la rotation des enseignants des zones favorables vers les zones difficiles d'enseignement dans un certain délai et de garantir les droits des enseignants lorsque leur période d'affectation se termine et qu'ils retournent dans leurs anciennes écoles.

Le projet de loi sur les enseignants prévoit également des politiques préférentielles pour les enseignants locaux exerçant leur profession. Une fois la loi promulguée, ces politiques préférentielles seront précisées dans le décret.

* Parmi les enseignants qui manquent à l'échelle nationale, c'est le niveau préscolaire qui manque le plus et c'est aussi le niveau avec le taux le plus élevé d'enseignants qui quittent leur emploi, monsieur ?

Outre les mesures générales de protection sociale, le ministère de l'Éducation et de la Formation a proposé d'augmenter l'allocation préférentielle des enseignants du préscolaire au maximum. De plus, le projet de loi stipule que les enseignants du préscolaire ne pourront pas prendre leur retraite plus de cinq ans avant la date prévue et que leur pension ne sera pas déduite du montant de leur retraite en cas de retraite anticipée.

Cela est également logique, car les enseignants du préscolaire travaillent dans un environnement stressant et difficile, et leurs horaires sont plus longs que ceux des autres niveaux d'enseignement. Ces ajustements politiques visent à accroître l'attractivité des enseignants du préscolaire et à les aider à se sentir en sécurité dans leur profession.

* De nombreuses localités disposent de sources de recrutement pour les enseignants en informatique, en éducation physique et en arts plastiques, mais elles sont bloquées car les candidats ne répondent pas aux normes de qualification professionnelle ou ne reçoivent pas de formation formelle dans une école normale. Existe-t-il une solution à ce problème ?

Le Ministère a également reçu des informations des localités afin de recueillir leurs avis. Les candidats qui ne sont pas titulaires d'un diplôme pédagogique classique, mais qui suivent des études dans une discipline proche de celle pour laquelle ils se sont inscrits pour recruter des enseignants, et qui possèdent un certificat pédagogique, peuvent être recrutés, sur décision de l'unité de recrutement locale.

Toutefois, certains cas de candidats qui viennent de terminer leurs études supérieures n’ont actuellement aucune base juridique pour être résolus et doivent attendre la loi révisée et complétée sur l’éducation, qui devrait être adoptée en juillet 2026.

* Comment évaluez-vous la faisabilité de mobiliser des forces extérieures au secteur de l’éducation, telles que des chanteurs, des artistes et des athlètes, pour enseigner dans les écoles afin de surmonter la pénurie d’enseignants ?

- Mobiliser des acteurs extérieurs pour participer à l'éducation est une excellente chose ; les écoles et les collectivités locales devraient donc être encouragées à le faire lorsque les conditions le permettent. Cependant, l'enseignement du programme principal doit rester assuré par les enseignants.

Selon les conditions, des artistes, des athlètes ou même des experts dans un certain domaine peuvent être chargés d'assumer certains contenus éducatifs dans les écoles, mais uniquement dans le but d'accroître l'expérience et d'améliorer les capacités et la sensibilisation des élèves.

Augmenter les salaires ne suffit pas à garder les enseignants.

* Selon vous, l’ajustement des revenus des enseignants est-il la solution la plus importante pour attirer les gens vers la profession enseignante et résoudre rapidement la pénurie actuelle d’enseignants ?

- C'est nécessaire, mais augmenter les salaires ne suffit pas forcément à attirer et à retenir les enseignants. La loi sur les enseignants, lorsqu'elle entrera en vigueur, servira de base juridique à la mise en œuvre de politiques salariales et d'indemnités pour aider les enseignants à stabiliser leur situation.

Cependant, en plus du revenu, les enseignants ont besoin d’un environnement de travail convivial, où ils peuvent développer leurs capacités et leur créativité, être protégés et respectés.

Dans le cadre de ses compétences, le ministère de l'Éducation et de la Formation a élaboré et continuera d'élaborer des documents juridiques pour encadrer et guider les départements de l'Éducation et de la Formation et les écoles dans la mise en œuvre de cette mesure. Cependant, cette démarche requiert également l'attention des collectivités locales, des écoles et de la société.

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VINH HA

Source : https://tuoitre.vn/giao-nganh-giao-duc-duoc-tuyen-giao-vien-2025052808595521.htm