Début 2025, au lycée Tan Thanh, le secteur de l'éducation a organisé une cérémonie de lancement pour l'ensemble de la province du mouvement « Plantation d'arbres pour le Têt en mémoire de l'Oncle Hô », inaugurant ainsi une série d'activités de plantation et de protection des forêts pour la nouvelle année. Plus de 40 arbres d'ombrage et d'ornement ont été plantés sur le campus par les enseignants, les élèves et des délégués, créant un espace vert remarquable. M. Ngo Bang Nga, proviseur du lycée, a déclaré : « Lors de la cérémonie de lancement, l'établissement a mis l'accent sur la valeur des arbres et des forêts, en aidant les élèves à comprendre qu'il ne s'agit pas d'une simple action militante, mais d'un véritable devoir envers notre environnement. » Ces activités de plantation et d'entretien des arbres sont reconduites chaque année, en collaboration avec les sections locales de l'association des jeunes, contribuant ainsi à inculquer aux élèves des comportements respectueux de l'environnement.
La province compte actuellement environ 580 000 hectares de forêts, soit un taux de couverture forestière de plus de 64 %. Ce succès s'accompagne d'une grande responsabilité en matière de gestion et de protection des forêts. Chaque année, le ministère de l'Éducation et de la Formation lance l'opération « Plantation d'arbres pour le Têt en mémoire de l'Oncle Hô » dans tout le secteur, incitant les écoles à choisir des essences d'arbres adaptées afin de créer un paysage verdoyant, propre et agréable. La province compte actuellement 647 écoles, dont plus de 99 % ont aménagé leurs campus selon le modèle « école-parc ». Chaque classe et chaque équipe est responsable d'une partie du campus ; l'entretien, l'arrosage et le nettoyage des arbres font partie intégrante de leur emploi du temps quotidien, instaurant ainsi une routine pour la préservation des espaces verts.
Parallèlement, de nombreuses écoles organisent des ateliers pour que les élèves apprennent le nom, les caractéristiques écologiques et l'importance de chaque espèce d'arbre. Les activités de plantation, d'entretien et de suivi de la croissance des arbres deviennent des expériences concrètes qui permettent aux élèves de mieux comprendre la relation entre l'homme et la nature, et de développer ainsi un amour et une conscience accrus de la protection des forêts.
Dans le programme d'enseignement général actuel, la protection des forêts est intégrée de manière flexible aux différentes matières : géographie, biologie, éducation civique et ressources pédagogiques locales. Au-delà de la théorie, de nombreux établissements scolaires organisent des visites de pépinières, collaborent avec les gardes forestiers pour promouvoir la prévention et la lutte contre les incendies de forêt et participent à des patrouilles de protection des forêts. Des supports visuels sur les crues soudaines, les glissements de terrain, la raréfaction des ressources en eau et en terres, etc., permettent aux élèves de mieux comprendre le rôle essentiel des forêts pour les moyens de subsistance des populations et le développement durable.
De ces méthodes ont émergé de nombreux modèles créatifs. Le projet « Adoptez un arbre » des élèves du lycée Binh Gia en est un exemple typique. Chaque groupe d'élèves « adopte » un arbre, tient un registre et en prend directement soin. Hoang Minh Anh, élève de terminale A, témoigne : « En m'occupant personnellement de l'arbre, je comprends que protéger et développer la forêt est un travail ardu qui exige de la persévérance. »
Dans les internats et semi-internats pour minorités ethniques, l'éducation à la protection des forêts est encore plus concrète, car les élèves sont majoritairement des enfants issus de ces minorités, dont beaucoup ont des liens étroits avec la forêt. Lorsque l'établissement collabore avec les gardes forestiers et les autorités communales pour promouvoir la prévention et la lutte contre les incendies de forêt, encourager une agriculture durable et faire signer un engagement à ne pas détruire les forêts, les élèves deviennent des relais pour transmettre le message de la protection des forêts à leurs familles et à la communauté. Nombre d'entre eux rappellent activement à la population de ne pas brûler les champs pendant la saison sèche et participent au débroussaillage pour prévenir les incendies de forêt.
D'après les statistiques du ministère de l'Éducation et de la Formation, chaque année, les élèves de la région participent à la plantation de plus de 50 000 arbres et fleurs à l'intérieur et à l'extérieur de l'établissement scolaire. L'ombre qui recouvre peu à peu la cour de récréation et les parterres fleuris et colorés, dans cette zone ensoleillée et venteuse, témoignent du passage concret de la prise de conscience à l'action. Ainsi, lorsque chaque élève devient un « jeune ambassadeur », sensibilisant sa famille et sa communauté à la protection des forêts, la conviction de préserver un environnement durable continue de se développer.
Source : https://baolangson.vn/geo-mam-y-thuc-bao-ve-rung-cho-hoc-sinh-5066173.html
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