Supprimer le « goulot d'étranglement » du modèle universitaire national : le problème de la position du conseil scolaire

Lors de l'atelier du matin du 15 mai, à l'Université de droit de Ho Chi Minh-Ville, le professeur associé Dr Huynh Ky Phuong Ha, vice-président de l'Université de technologie de Ho Chi Minh-Ville, Université nationale du Vietnam, a souligné un « goulot d'étranglement » dans la gouvernance universitaire.

Il a déclaré que pour s'intégrer à l'échelle internationale, la loi révisée doit unifier la définition des établissements d'enseignement supérieur selon des normes communes.

Citant des exemples spécifiques d'universités membres d'universités nationales, M. Ha a déclaré que les universités membres ont rempli et remplissent pleinement les fonctions d'un établissement d'enseignement en matière de formation, de mise en œuvre de programmes de formation, d'octroi et de délivrance de diplômes.

Cela positionne clairement l’école membre comme un établissement d’enseignement supérieur. Les écoles doivent donc être habilitées à exercer toutes les responsabilités et tous les pouvoirs de l’autonomie universitaire.

Professeur associé, Dr. Huynh Ky Phuong Ha, vice-directeur de l'Université de technologie de Ho Chi Minh-Ville, Université nationale du Vietnam (Photo : Huyen Nguyen).

Selon le vice-président de l’Université de technologie, la clé pour mettre en œuvre une forte autonomie est le conseil d’école. Le conseil d'école est très important, doit être mis en œuvre et est responsable et redevable envers la société. C'est une condition préalable pour que les écoles membres démontrent fortement l'autonomie universitaire.

Lors de l'examen de cette question, le professeur Nguyen Tien Thao, directeur du département de l'enseignement supérieur, a déclaré que le comité de rédaction de la loi envisageait deux options sur la base de la conclusion de supervision de 2024 du Comité des aspirations et de la supervision du peuple de l'Assemblée nationale, ordonnant l'examen de l'existence parallèle de deux conseils.

Le comité de rédaction a envoyé tous les documents pour solliciter des commentaires sur les modèles universitaires nationaux et régionaux, et a demandé aux unités d'organiser des conférences et des séminaires internes, de convenir des points de vue et de rédiger des propositions.

L’accent est mis sur l’étude de la faisabilité de la coexistence de deux conseils en parallèle lorsque l’autonomie de l’université nationale et des écoles est égale. L’autre option est de réduire le rôle de l’un des deux.

Professeur Nguyen Tien Thao, directeur du département de l'enseignement supérieur (Photo : Huyen Nguyen).

Lors de l'atelier, le directeur Nguyen Tien Thao a également présenté les propositions politiques de la loi révisée sur l'enseignement supérieur. Dans laquelle la politique 1 vise à améliorer l’efficacité de la gestion de l’État et à créer un système de gouvernance universitaire avancé.

En ce qui concerne ce groupe de politiques, il est prévu que les sujets d’application seront les établissements d’enseignement supérieur et les établissements d’enseignement ayant des activités d’enseignement supérieur. Types d'établissements d'enseignement supérieur : universités nationales, universités régionales, collèges, universités, académies... ; Statut juridique des unités internes. Modèle à deux niveaux d'université nationale et d'université régionale.

« L'autonomie universitaire est le droit proactif des établissements d'enseignement supérieur à décider des activités conformément aux réglementations légales ; liant l'autonomie à la responsabilité des établissements d'enseignement supérieur ; l'autonomie conditionnelle (comme dans la loi actuelle) n'est plus appliquée. »

« L'autonomie, la responsabilité et l'assurance qualité sont cohérentes dans toutes les activités de l'enseignement supérieur », a souligné le directeur du département de l'enseignement supérieur, Nguyen Tien Thao.

Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation Hoang Minh Son s'exprime lors de la conférence (Photo : Huyen Nguyen).

Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Hoang Minh Son, a déclaré que la société place de grandes attentes sur cet amendement de loi. Cet amendement créera un couloir juridique permettant aux établissements d’enseignement supérieur de percer et de se développer plus fortement dans la période à venir.

Le projet de loi hérite d’environ 55% du contenu actuel, tout en réduisant considérablement le nombre de processus et de procédures administratives.

Lors de la discussion « Consultation sur les politiques visant à élaborer un projet de loi révisé sur l'enseignement supérieur » le 14 mai, le professeur associé Dr Bui Xuan Hai, président de l'Université de Hai Phong, a attiré l'attention avec sa proposition audacieuse d'étudier l'élimination du modèle de deux universités nationales et d'universités régionales, afin d'éviter la situation « un cou, deux jougs ». L’opinion ci-dessus retient l’attention du public.

Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/go-diem-nghen-mo-hinh-dai-hoc-quoc-gia-bai-toan-vi-the-hoi-dong-truong-20250515123518945.htm