Apprentissage d'été dans la nature

L'enseignant Pham Cam Van (chemise rouge) présente aux enfants les types de feuilles de mai et leur arôme caractéristique. Photo : MY LINH

Salle de classe verte

Le week-end dernier, 16 enfants de la ville de Tam Ky et des environs se sont réunis dans le petit jardin de Mme Pham Cam Van (quartier d'An My, ville de Tam Ky) pour explorer une activité intéressante : fabriquer des sacs parfumés à partir des feuilles du cinquième jour du cinquième mois lunaire, une feuille traditionnelle pour le festival Doan Ngo du peuple de Quang Nam. Les jolis petits sachets sont fabriqués à partir de feuilles de santal, de feuilles de genêt, de thé de bouse, de fleurs de kham, d'écorce de cannelle, d'anis étoilé... avec un parfum distinctif, fruit de la curiosité, de l'ingéniosité et de l'excitation des enfants.

Je ne m'attendais pas à ce que les feuilles soient si parfumées. Je ne savais même pas que les grands-parents les faisaient bouillir pour les boire lors de la fête des bateaux-dragons. C'était tellement intéressant. Avec ces ingrédients, j'ai surtout confectionné un sachet parfumé pour ma mère. J'étais tellement heureuse ! - Linh San (10 ans) avec enthousiasme.

Pour l’enseignant Van, ces cours expérientiels ne sont pas seulement amusants, mais aussi une opportunité pour les élèves de mieux comprendre la culture traditionnelle, des choses qui semblent familières mais qui disparaissent progressivement dans la vie moderne. « Aujourd'hui, le monde des enfants se résume principalement à la climatisation, aux téléphones et aux réseaux sociaux. Ils manquent d'espaces verts et d'interactions avec la vie réelle », a déclaré Mme Van.

Le sac parfumé composé de feuilles de souci à cinq feuilles a été fabriqué par la classe de Mme Van. Photo : MY LINH

Depuis 2019, chaque été, l'enseignante Van ouvre des « classes d'école de village » et des « classes sans murs » directement dans son jardin ou dans des espaces verts frais. Là, les enfants apprennent à semer des graines, à faire pousser des germes de soja, à prendre soin des plates-bandes, à écouter des histoires à travers des livres, à faire des expériences sur la pluie, à coudre, à faire des gâteaux... Ces choses apparemment simples aident les enfants à mettre en pratique des compétences de vie, à apprendre à travailler en groupe et à faire face à l'échec.

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Les classes spéciales – où les enfants ne s’assoient pas à un bureau, ne tiennent pas de stylo pour écrire, mais apprennent avec leurs mains, avec leurs yeux et à travers des expériences vivantes dans la nature – ont apporté aux enfants des étés intéressants.

De nos jours, de nombreux parents se plaignent souvent du « confinement » des vacances d’été modernes. Les enfants étudient davantage ou restent collés à leurs appareils technologiques, ayant rarement l’occasion de faire l’expérience de la réalité. « Nous voulons simplement que nos enfants aient une véritable enfance, qu'ils jouent, se salissent, tombent et se relèvent. Ils acquerront les compétences nécessaires à la vie, pas seulement la théorie », a confié un parent.

Conscients de ce besoin, ces dernières années, des organisations de jeunesse, des centres d'éducation aux compétences et des groupes communautaires ont organisé des sessions d'apprentissage expérientiel dans l'ancien village de Loc Yen, le village maraîcher de Tra Que, le village de poterie de Thanh Ha, l'éco-village de Huong Tra, etc. Les espaces ouverts aident les enfants à quitter les quatre murs, à s'immerger dans la nature et à se connecter à la culture du village.

Ces cours n’enseignent pas seulement le jeu, mais aussi la vie. Les enfants se voient confier du travail, observent, prennent des notes et résolvent des situations inattendues. Dans ces cours, les enfants apprennent également à accepter l’échec, un facteur important dans le cheminement vers l’âge adulte.

Cependant, selon l'enseignant Pham Cam Van, quelle que soit la forme sous laquelle l'événement est organisé, la condition préalable est toujours d'assurer la sécurité des enfants. « Les enfants sont très actifs ; les espaces d’apprentissage et de jeu doivent donc être sécuritaires. Même si l’expérience est ouverte, une surveillance étroite des adultes est nécessaire pour créer un environnement sûr, mais non restrictif », a déclaré Mme Van.

L'été arrive, les cours expérientiels dans des espaces verts comme le modèle de l'enseignant Pham Cam Van peuvent être une solution pratique dans l'éducation moderne, où les enfants acquièrent des compétences, ressentent la valeur de la vie, aiment davantage la nature et se comprennent mieux.

Source : https://baoquangnam.vn/hoc-he-giua-thien-nhien-3155863.html