Apprentissage d'été en pleine nature

(QNO) - Face au rythme suffocant de la vie urbaine, les cours d'apprentissage expérientiel en pleine nature deviennent une option estivale intéressante pour les enfants.

L'enseignante Pham Cam Van (en chemise rouge) présente aux enfants les différentes sortes de feuilles utilisées pour le cinquième jour du cinquième mois lunaire et leurs parfums caractéristiques. Photo : MY LINH

salles de classe « vertes »

Le week-end dernier, seize enfants de la ville de Tam Ky et des environs se sont réunis dans le petit jardin de Mme Pham Cam Van (quartier d'An My, Tam Ky) pour participer à une activité ludique : la confection de sachets parfumés à partir de feuilles du cinquième mois lunaire, une feuille traditionnellement utilisée lors de la Fête des Bateaux-Dragons dans la province de Quang Nam. Ces charmants petits sachets, réalisés avec diverses feuilles comme du santal, du genêt, du thé, des fleurs de gardénia, de l'écorce de cannelle, de l'anis étoilé, etc., exhalaient un parfum unique, fruit de la curiosité, de l'habileté et de l'enthousiasme des enfants.

« Je ne m’attendais pas à ce que les feuilles soient si parfumées. Je ne savais même pas que mes grands-parents préparaient cette tisane pour la Fête des Bateaux-Dragons ; c’est vraiment intéressant. J’ai surtout confectionné un sachet parfumé avec ces ingrédients pour ma mère, et je suis si contente ! » s’exclama Linh San, 10 ans, avec enthousiasme.

Pour l'enseignante Van, ces cours pratiques ne sont pas seulement une source de divertissement, mais aussi une occasion pour les enfants de mieux comprendre la culture traditionnelle, des choses qui leur semblent familières mais qui disparaissent peu à peu dans la vie moderne. «  Le monde des enfants aujourd'hui se résume à la climatisation, aux téléphones et aux réseaux sociaux. Ils manquent d'espaces verts et d'expériences authentiques », a déclaré l'enseignante Van.

Ces sachets parfumés, confectionnés avec des feuilles pour le cinquième jour du cinquième mois lunaire, ont été réalisés par les élèves de la classe de Mme Vân. Photo : MY LINH

Depuis 2019, chaque été, Mme Van ouvre une « classe-école à ciel ouvert », une « classe sans murs », au cœur de son jardin ou d'autres espaces verts et frais. Là, les enfants apprennent à semer, à faire germer des haricots, à entretenir un potager, à écouter des histoires, à réaliser des expériences sur la pluie, à coudre, à cuisiner, et bien plus encore. Ces activités, en apparence simples, les aident à développer des compétences essentielles, à apprendre à travailler en équipe et à surmonter les échecs.

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Ces cours spéciaux – où les enfants ne sont pas assis à des bureaux ni ne tiennent de stylos, mais apprennent avec leurs mains, leurs yeux et à travers des expériences vivantes dans la nature – leur ont offert des étés passionnants.

De nombreux parents déplorent aujourd'hui le caractère restrictif des vacances d'été modernes. Les enfants sont soit absorbés par des activités extrascolaires, soit rivés à leurs écrans, et ont rarement l'occasion de vivre des expériences concrètes. « Nous voulons simplement que nos enfants vivent pleinement leur enfance, qu'ils jouent, se salissent, tombent et se relèvent. Nous voulons qu'ils acquièrent des compétences essentielles à la vie, et pas seulement des connaissances théoriques », confie un parent.

Conscients de ce besoin, ces dernières années, des organismes de jeunesse, des centres de formation professionnelle et des groupes communautaires ont organisé des sessions d'apprentissage expérientiel dans l'ancien village de Loc Yen, le village maraîcher de Tra Que, le village de poterie de Thanh Ha et le village écologique de Huong Tra… Ces espaces ouverts permettent aux enfants de s'évader de leur foyer, de s'immerger dans la nature et de se connecter à la culture rurale.

Ces cours n'enseignent pas seulement par le jeu, mais aussi par la vie. Les enfants se voient confier des tâches, observent, prennent des notes et résolvent des situations imprévues. Ils apprennent également à accepter l'échec, une étape cruciale de leur développement vers l'âge adulte.

Cependant, selon l'enseignante Pham Cam Van, quel que soit le format, la priorité absolue reste la sécurité des enfants. « Les enfants sont très actifs, les espaces d'apprentissage et de jeu doivent donc être sécurisés. Même dans le cadre d'activités d'apprentissage libres, les adultes doivent les superviser étroitement afin de créer un environnement sûr, mais non contraignant », a déclaré Mme Van.

À l'approche de l'été, les cours d'apprentissage expérientiel dans les espaces verts, comme le modèle mis en œuvre par l'enseignante Pham Cam Van, pourraient constituer une solution pratique dans l'éducation moderne, où les enfants acquièrent des compétences, apprécient les valeurs de la vie, développent un plus grand amour pour la nature et acquièrent une meilleure connaissance d'eux-mêmes.

Source : https://baoquangnam.vn/hoc-he-giua-thien-nhien-3155863.html