Beaucoup de gens maintiennent avec diligence leur séquence d'apprentissage des langues étrangères via des applications, mais lorsqu'il s'agit d'application pratique, ils « abandonnent »
Au lieu de s’asseoir à un bureau avec un cahier à carreaux, de nombreuses personnes commencent désormais à apprendre une langue étrangère simplement en ouvrant une application sur leur téléphone.
Apprendre les langues étrangères à l'ère de l'IA
Ces dernières années, des plateformes comme Duolingo, Memrise, Drops et Quizlet sont devenues des outils familiers pour les apprenants de tous âges. Elles sont populaires non seulement auprès des étudiants, mais aussi des actifs, des femmes au foyer et même des retraités.
L'attrait de ces applications ne réside pas dans leur contenu académique, mais dans la façon dont elles rendent l'apprentissage ludique et accessible. Au lieu de longs passages de lecture, les apprenants ont accès à des exercices de vocabulaire à choix multiples, à des associations d'images, à l'écoute et au choix de la bonne réponse.
Les leçons ne durent que quelques minutes, de quoi vous permettre de les suivre en attendant le bus ou en buvant un café. Chaque bonne action vous rapporte des points, des étoiles et des réactions adorables de la part de mascottes comme la chouette de Duolingo ou les gouttes d'eau de Drops.
Dans le fonctionnement de ces plateformes, une série de jours d'étude consécutifs est considérée comme un accomplissement important. Certains ont maintenu cette série pendant des centaines de jours simplement parce qu'ils ne voulaient pas rater quelque chose. Chaque séance d'étude se traduit par une amélioration de score, l'envoi d'une notification et un sentiment d'accomplissement immédiat.
C'est à ce stade que l'apprentissage commence à changer. Ouvrir une application chaque jour ne signifie plus assimiler de nouvelles connaissances, mais plutôt ne pas être interrompu. Nombreux sont ceux qui se contentent de quelques exercices simples, puis se déconnectent. Ce qui était autrefois un parcours exigeant pratique et réflexion devient désormais une séquence réflexive : ouvrir l'application, cliquer, obtenir la récompense.
Le côté obscur de l'habitude des « séquences »
Tout comme compter ses pas ou maintenir une alimentation saine, une série de jours consécutifs d'apprentissage sur une application crée un sentiment d'accomplissement personnel. Les apprenants ont l'impression de poursuivre un objectif avec persévérance, et chaque fois qu'ils terminent une leçon, aussi courte soit-elle, ils ont le sentiment d'avoir accompli quelque chose. Cependant, lorsque cette série devient l'objectif principal, l'apprentissage peut facilement devenir un mécanisme d'adaptation.
Selon Tuoi Tre Online , une étude réalisée en 2021 par le Dr Rui Li de l'Université du Hunan (Chine) a interrogé près de 100 étudiants utilisant des applications d'apprentissage de l'anglais. Les résultats ont montré que 90 % des participants étaient intéressés par l'apprentissage par le jeu, mais que la plupart ne se sentaient pas plus à l'aise dans la pratique de la langue.
Certains étudiants ont partagé qu'ils étudiaient encore tous les jours, mais principalement pour éviter de « briser la chaîne » et pour ne pas être sûrs d'avoir appris quelque chose de nouveau.
Systèmes de récompenses, classements et mascottes attachantes contribuent à maintenir l'engagement des utilisateurs. Chaque bonne réponse est récompensée, chaque séance d'étude rapporte des points, et chaque longue série est récompensée par une icône dorée brillante. Ces éléments stimulent le sentiment de reconnaissance, un mécanisme familier des jeux de divertissement.
Mais ce plaisir est à double tranchant. Les apprenants peuvent réaliser un exercice chaque jour sans vraiment y prêter attention, sans vérifier s'ils ont mémorisé de nouveaux mots ou compris les structures grammaticales. Apprendre devient un réflexe répétitif : ouvrir l'application, répondre à quelques questions, ajouter un jour à la série, puis la fermer.
Maintenir une routine est une bonne chose, mais lorsque l'objectif est de ne pas briser la chaîne plutôt que d'apprendre réellement, les apprenants tombent facilement dans un faux sentiment de progrès. Ils ont l'impression d'étudier régulièrement, mais ils n'améliorent pas leur capacité à utiliser la langue dans la vie réelle.
Apprenez correctement avant d’apprendre uniformément.
Les habitudes peuvent produire des résultats, mais seulement si elles sont associées à la bonne méthode. Apprendre une langue étrangère au quotidien n'aura aucun sens si l'apprenant ne sait pas ce qu'il apprend, pourquoi il l'apprend et comment il l'apprend.
Tout comme s'entraîner avec une mauvaise technique tous les jours, vous ne gagnerez pas en force et vous vous blesserez. Avec une langue étrangère, les dommages peuvent être la frustration, la perte de motivation ou un faux sentiment de confiance dû au fait d'avoir suffisamment de badges, mais de ne pas pouvoir communiquer quand il le faut.
Le contenu de l'application ne répond pas toujours à vos objectifs personnels. Certains ont besoin de s'entraîner à l'écoute, d'autres souhaitent améliorer leur expression orale, mais ils se laissent malgré tout absorber par les leçons courtes et répétitives. Chaque petite étape vous donne l'impression de progresser, mais cela ne fait que renforcer votre zone de confort habituelle.
Choisir les bons outils, définir clairement ses objectifs, comprendre ses propres capacités et être prêt à adapter son style d'apprentissage si nécessaire sont les bases pour développer des habitudes efficaces à long terme. Au lieu de vous demander si vous avez étudié aujourd'hui, demandez-vous plutôt : qu'avez-vous appris d'utile aujourd'hui ?
Source : https://tuoitre.vn/hoc-ngoai-ngu-qua-app-coi-chung-chi-la-hoc-cho-co-2025061711131238.htm
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