Nguyen Nhat Duy (à gauche) et Trinh Gia Huy ont été félicités et récompensés à l'école - Photo : THANH HUYEN
L'élève Trinh Gia Huy (classe 12A1, lycée Dam Doi) a déclaré qu'il était très heureux d'avoir remporté le 3e prix de littérature à l'examen national d'excellence des élèves pour l'année scolaire 2024-2025.
Je suis toujours conscient que mes élèves et moi vivons dans des régions reculées, où les conditions de déplacement sont difficiles, ce qui limite l'accès aux livres et aux connaissances. Personnellement, je m'inspire constamment des grandes écoles pour m'informer et actualiser mes connaissances afin que mes élèves ne soient pas dépassés ou en retard.
Mme Trinh Hai Minh (professeur de littérature au lycée Dam Doi)
Louer une chambre près de l'école
La maison de Gia Huy se trouve dans le hameau de Tan Long A, commune de Tan Tien, district de Dam Doi. Depuis son enfance, ses parents l'emmenaient à l'école par bateau, ce qui était très difficile. Plus tard, Huy a demandé à ses parents de louer une chambre dans le district de Dam Doi pour aller à l'école (la maison de Huy était à environ 30 km de l'école, et les déplacements étaient difficiles).
« Surmontant le mal du pays, j'ai fait de mon mieux pour étudier. Si j'ai réussi aujourd'hui, c'est grâce à la compagnie et aux conseils de mes professeurs, ainsi qu'aux encouragements et au soutien de ma famille et de mes amis », a déclaré Huy.
De même, Nguyen Nhat Duy (classe 12A1, lycée Dam Doi) a été ému et heureux de recevoir le prix national d'encouragement pour l'excellence en biologie. C'est pour lui une source de fierté et de motivation pour poursuivre ses études.
Duy a expliqué que sa famille comptait deux sœurs. Sa sœur aînée étant handicapée, il s'efforce de poursuivre ses études pour subvenir aux besoins de sa famille. Ses parents possèdent une pharmacie et souhaitent qu'il étudie la médecine. Cependant, l'étudiant envisage de se spécialiser en pédagogie pour aider ses parents.
« J'ai obtenu les résultats que j'obtiens aujourd'hui grâce à l'exemple des anciens élèves de l'école, excellents au niveau national, et à l'enseignement et au soutien dévoués de mes professeurs. Grâce à cela, j'ai les connaissances nécessaires pour participer à des compétitions majeures », a déclaré Nhat Duy.
Transmettez le « feu » au jeu
M. Ho Minh Tinh, professeur de biologie au lycée Dam Doi, a déclaré que Nhat Duy n'est pas seulement bon en biologie, mais aussi bon en langues étrangères, bon dans toutes les matières, qu'il étudie dur et qu'il est assidu.
Nous vivons dans une région reculée, nous devons donc enseigner aux élèves de manière approfondie et ciblée. Ainsi, leur apprentissage personnel sera efficace. Les enseignants reçoivent le « feu » de l'école et le transmettent ensuite aux élèves. Leur capacité à « allumer ce feu » dépend en grande partie des élèves.
« Cependant, comment puis-je les aider à voir les histoires de modèles des cours précédents afin qu'ils aient la volonté de s'efforcer de s'améliorer comme leurs aînés ? » - a partagé M. Tinh.
Mme Trinh Hai Minh, professeur de littérature de Gia Huy, a déclaré qu'elle lui enseignait depuis la seconde dans un cours spécialisé de sciences naturelles. Mme Hai Minh a constaté que Gia Huy avait un talent pour la littérature, une bonne mémoire, une grande capacité d'auto-apprentissage et qu'il était un excellent élève en seconde et en première. Huy était très poli avec ses professeurs et vivait en harmonie avec ses amis. Il avait un très grand esprit d'auto-apprentissage, de recherche et d'apprentissage.
« Je suis toujours consciente que mes enfants et moi vivons dans des régions reculées où les conditions de déplacement sont difficiles, donc l’accès aux livres et aux connaissances est limité.
Je suis moi-même toujours conscient(e) d'apprendre des grandes écoles pour aborder les nouveautés et actualiser mes connaissances pour mes élèves, afin que les enseignants et les élèves ne soient pas dépassés ou à la traîne. Dès qu'il y a de nouveaux concepts et de nouvelles œuvres, je les mets à jour et les partage avec mes élèves.
Lors de mes séances d'enseignement, j'assigne des sujets aux membres de mon groupe pour qu'ils trouvent des documents, les partagent, les expliquent, puis prennent la parole et corrigent les travaux des autres afin de repérer les erreurs ou les lacunes. Je me concentre sur le développement de l'esprit critique des élèves afin de surmonter la timidité et la timidité des élèves de la campagne, a expliqué Mme Minh.
De nombreux étudiants d’écoles non spécialisées ont remporté des prix.
Les statistiques issues des résultats de l'examen national d'excellence pour l'année scolaire 2024-2025 montrent que de nombreux élèves de lycées non spécialisés ont remporté des prix. Parmi eux figurent de nombreuses écoles de district, même de districts éloignés de province.
Parmi ces établissements, le lycée Dong Du ( Dak Lak ) a notamment remporté neuf prix nationaux d'excellence. Cet établissement a contribué à hauteur de 72 prix nationaux d'excellence décernés aux élèves de Dak Lak cette année, avec un deuxième prix, un troisième prix et sept prix de consolation. Le lycée Chi Lang (Gia Lai) a également obtenu cinq prix nationaux d'excellence. Deux élèves de première ont obtenu un deuxième prix et un troisième prix de physique. Les autres élèves ont remporté des prix de consolation.
De même, la province de Tra Vinh se distingue par trois troisièmes prix. L'un d'eux est attribué au lycée-internat pour minorités ethniques du district de Tra Cu. L'un des deux deuxièmes prix (plus haute distinction) de la province de Vinh Long est attribué aux élèves du lycée de Tra On…
Créer des conditions pour que les étudiants puissent pratiquer
M. Pham Viet Hung, directeur du lycée Dam Doi, a déclaré que depuis 2021, l'école a eu un élève qui a remporté le deuxième prix de physique (groupe de 3 élèves ayant obtenu les scores les plus élevés), et en 2022, un élève a remporté le troisième prix de biologie.
En 2024, quatre élèves ont remporté des prix de consolation en biologie et en littérature. Cette année, l'école compte deux élèves lauréats : un troisième prix en littérature et un prix de consolation en biologie. Pour y parvenir, il faut la détermination du conseil d'administration, des enseignants et des élèves.
« Il y a deux terrains de jeux : le camp d'été du Sud et les Jeux olympiques 30-4. J'essaie d'inciter les enseignants à participer avec les élèves afin qu'ils acquièrent de l'expérience. Les enseignants découvrent les qualités des autres et nous pouvons ainsi apprendre et acquérir de l'expérience dans l'enseignement », a déclaré M. Hung.
Source : https://tuoitre.vn/hoc-tro-vung-sau-dat-giai-hoc-sinh-gioi-quoc-gia-20250121090518341.htm
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