L’orientation professionnelle à l’ère de l’IA : peur ou espoir ?

L’orientation professionnelle n’est plus seulement une affaire d’enfants, mais aussi une affaire de famille, d’école et de société.

L'IA détruit de nombreux emplois, mais en crée également de nouveaux - Photo : DC_Studio

L’IA est-elle une menace ou une opportunité ?

L'ère de l'intelligence artificielle (IA) transforme tous les domaines, de nos modes de vie à nos méthodes de travail, en passant par nos études. Dans ce contexte, nombreux sont les parents et les étudiants qui ne peuvent s'empêcher de s'inquiéter : l'IA va-t-elle supplanter les emplois humains ou ouvrir de nouvelles perspectives de carrière ?

« Chaque jour, je lis le journal et je constate que l'IA peut écrire, traiter des données et même conseiller les clients mieux que les humains. Je me demande si mon enfant aura encore une chance s'il étudie dans des domaines menacés par l'IA ? Sera-t-il suffisamment préparé pour s'adapter à un monde qui évolue si rapidement ? », s'interroge Mme Thuy Hanh, dont l'enfant est en terminale et s'apprête à choisir une spécialisation à l'université de Hô-Chi-Minh-Ville.

Le rapport « L’avenir de l’emploi 2025 » du Forum économique mondial (WEF) prédit que 90 millions d’emplois traditionnels pourraient disparaître, mais qu’en même temps, environ 170 millions de nouveaux emplois seront créés.

Une enquête récente menée par RMIT Vietnam en collaboration avec VnExpress auprès de plus de 4 000 parents, étudiants et jeunes participants a montré que : 72 % pensent que l'IA affectera directement la carrière qu'ils poursuivent, mais en même temps, 64 % pensent que c'est une opportunité s'ils sont correctement préparés.

Selon Mme Ngo Thi Ngoc Lan, directrice des services de recrutement senior de Navigos Search, l'IA aide les entreprises à optimiser de nombreuses étapes du processus de recrutement, telles que la sélection des CV, la rédaction des descriptions de poste et l'analyse des données des candidats.

Cela ne signifie pas pour autant que l'humain soit totalement remplacé : « L'IA ne remplace que ceux qui ne savent pas l'exploiter. Ceux qui savent l'utiliser comme partenaire bénéficieront de nombreux avantages au travail. »

Il faut se préparer à accueillir l'avenir avec confiance

Les jeunes générations, notamment la génération Z, sont fortement influencées par l'IA. Mais plutôt que d'avoir peur, il est important de changer notre façon de penser : l'IA est un outil, pas un adversaire.

Mme Nguyen Phuong Mai, PDG de Groove Technology Vietnam, a déclaré : « Si l'IA peut faire votre travail, ce n'est pas sa faute, mais vous n'avez pas fait mieux qu'elle. L'important est d'apprendre à collaborer avec l'IA, à en faire une extension pour gagner en efficacité, et non à déléguer le travail. »

Cela exige que les jeunes possèdent non seulement des compétences professionnelles, mais également des compétences multidisciplinaires.

En accord avec Mme Nguyen Phuong Mai, le professeur associé Dr Dinh Ngoc Minh - directeur adjoint de la recherche et de l'innovation, Faculté des sciences , de l'ingénierie et de la technologie, RMIT Vietnam - a affirmé qu'un ingénieur d'aujourd'hui doit avoir des compétences en communication, en gestion de projet, en conception, tout comme un étudiant en commerce doit comprendre les données, la technologie et la pensée systémique.

Le professeur associé, le Dr Dinh Ngoc Minh, est l'instructeur direct de l'étudiant Phung Minh Tuan, auteur du projet de décodage de l'écriture manuscrite des médecins à l'aide de la technologie de l'IA - Photo : RMIT

C'est pourquoi des universités de premier plan telles que RMIT Vietnam ont fortement évolué d'un modèle de formation purement théorique vers une approche pratique et vers des compétences globales pour doter les étudiants des compétences nécessaires pour les aider à tenir bon à l'avenir.

Outre l'enseignement de connaissances spécialisées, l'école met l'accent sur le développement de l'esprit critique, des compétences en résolution de problèmes, de la créativité et de l'esprit entrepreneurial – autant de facteurs indispensables pour collaborer avec l'IA. C'est pourquoi, dès la première année, les étudiants du RMIT ont été formés à ces compétences, non seulement en classe, mais aussi grâce à de nombreuses activités d'apprentissage pratique intégrées.

Le professeur associé, le Dr Dinh Ngoc Minh, a déclaré que l'Université RMIT du Vietnam intègre activement les nouvelles technologies dans son programme, notamment en utilisant l'IA comme outil de soutien à l'apprentissage, à l'enseignement et à l'évaluation.

L'école encourage les étudiants à ne pas fuir la technologie, mais à comprendre comment fonctionne l'IA, ses limites et à trouver des moyens d'utiliser l'IA comme un « coéquipier » dans leurs études et leur travail.

RMIT Vietnam a organisé la cérémonie de lancement du Forum d'innovation éducative du Vietnam avec l'intelligence artificielle 2025 avec la participation du ministère de l'Éducation et de la Formation, de l'ambassade d'Australie, de l'UNICEF Vietnam, des départements de l'Éducation et de la Formation... Photo : RMIT

Le modèle de formation du RMIT ne se limite pas aux cours magistraux : il relie également les étudiants au marché du travail par le biais de programmes d'orientation professionnelle, de séminaires avec des experts, de concours de startups et d'un réseau mondial d'anciens élèves.

Les étudiants sont encouragés à développer leur adaptabilité et un état d’esprit d’apprentissage continu avec une volonté de relever des défis – des facteurs clés qui les aident à ne pas prendre de retard alors que la technologie évolue chaque jour.

Les étudiants ne sont pas seulement encouragés à étudier une seule spécialité, mais sont également encouragés à étudier de manière croisée et à ouvrir l'apprentissage, pour s'adapter à divers rôles dans le futur.

Ajustez votre stratégie de carrière

En réalité, le choix d'une spécialisation ne dépend plus des « spécialités en vogue » ou des « meilleures écoles », mais repose sur une bonne connaissance de soi, de sa carrière et de la préparation d'une stratégie à long terme. Cette stratégie commence par le choix d'un environnement d'apprentissage adapté, un lieu qui aide les étudiants à développer leur potentiel et leur permet d'acquérir les compétences nécessaires pour s'adapter en permanence.

Selon Mme Ngo Thi Ngoc Lan, il est important d'avoir la capacité de s'adapter et d'être résilient : « Le succès futur dépend de la capacité à apprendre de ses erreurs, à changer de direction si nécessaire et à se développer constamment. »

Le marché du travail de l'IA est volatile, mais aussi riche en opportunités. Les inquiétudes sont réelles, mais l'avenir ne réside pas dans la peur, mais dans une préparation adéquate. Les parents doivent également accompagner leurs enfants dans leur découverte de soi, le développement de leurs compétences et leur orientation professionnelle, en fonction de leurs aptitudes, de leurs centres d'intérêt et de leurs valeurs, au lieu de les forcer à s'orienter vers des secteurs « sûrs » ou à la mode.

NHAT VY

Source : https://tuoitre.vn/huong-nghiep-trong-ky-nguyen-ai-so-hai-hay-ky-vong-20250516105949705.htm