Plus de 100 délégués membres du Comité exécutif du Parti du district ont assisté à la conférence ; les principaux responsables de district, les secrétaires des sections et des comités du parti relevant directement du comité du parti de district ; dirigeants, membres des partis des agences, organisations et communes du district.
Les délégués ont été informés et ont mis en œuvre le contenu de base et les nouveaux points sur « Promouvoir l'étude et le respect de l'idéologie, de la moralité et du mode de vie de Ho Chi Minh ». Avec l'exigence d'intégrer l'étude et le respect de l'idéologie et de la moralité de Ho Chi Minh dans le travail quotidien des agences et des unités. Cela crée ainsi un changement fort dans les actions et le travail spécifique de chaque cadre et membre du parti. La directive 05-CT/TW a un contenu large, axé sur l'étude et le suivi du style et des manières de l'Oncle Ho en matière de démocratie, de donner l'exemple, des masses, de la science et de faire correspondre les paroles aux actes. Apprendre et suivre le thème de l'Oncle Ho en 2024 vise à continuer de créer un nouvel élan et une nouvelle motivation pour innover le style de travail et le mode de vie des cadres, des membres du parti et des habitants du district dans la nouvelle situation.
Après la conférence, les comités du Parti, les cellules de base du Parti, les départements, les organisations et les communes du district ont organisé de manière proactive des études, des diffusions et de la propagande régulières, continues et approfondies. Intégrer l’étude et le respect de l’idéologie, de la moralité et du mode de vie de Ho Chi Minh dans le programme et le plan d’action visant à mettre en œuvre la résolution du 13e Congrès national du Parti ; Résolution du 14e Congrès provincial du Parti ; Résolutions du Comité du Parti et activités régulières du Comité du Parti et de la Cellule du Parti à travers des actions et des actes spécifiques. Fournir des informations et une orientation de propagande aux cadres clés et aux membres du parti dans tout le district.
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