Ouverture de l'atelier « Allumer le feu pour avancer 2025 » : Convergence de nouvelles forces

L'atelier « Allumer le feu pour avancer » organisé par le réseau EdulightenUp Borderless Education Managers Network en collaboration avec l'Institute for Educational Management Research & Development est devenu un événement attendu de la communauté éducative. En 2025, la conférence revient avec le thème « RASSEMBLER DE NOUVELLES FORCES », poursuivant la mission de connecter, d'innover et de diffuser des valeurs éducatives avancées.

L'atelier offre l'occasion d'accéder à des modèles éducatifs pratiques, à des idées innovantes et à des études de cas typiques d'écoles pionnières en matière d'innovation pédagogique.

Ouverture de l'atelier « Allumer le feu pour avancer 2025 » : Convergence de nouvelles forces

Transformer « l’impossible en possible »

Dans son discours d'ouverture, Mme Phan Thi Hong Dung, cofondatrice du réseau EdulightenUp Borderless Education Managers Network, a souligné : « L'éducation est confrontée à des changements sans précédent. Nos élèves grandissent aujourd'hui dans un monde instable et riche en opportunités, où les compétences du XXIe siècle ne sont plus un rêve lointain, mais une nécessité pour survivre. Par conséquent, les écoles ne sont pas seulement des lieux où l'on « enseigne des mots », mais doivent devenir des lieux où l'on sème des graines – des graines de capacités, de personnalité, d'identité, de créativité et de compassion. C'est dans cet esprit que l'atelier de cette année a pour mission : susciter la foi – fournir des outils – connecter les gens – inspirer l'action. »

Mme Phan Thi Hong Dung, cofondatrice d'EdulightenUp Borderless Education Managers Network

Lors de la cérémonie d'ouverture de l'atelier, du programme «Education Flame», les enseignants ont écouté des histoires touchantes, suscitant le désir de s'engager, de faire différemment, de faire mieux chaque jour et de transformer «l'impossible en possible» à travers le partage profond sur le parcours de construction d'un modèle d'éducation privée du professeur Nguyen Xuan Khang, président du conseil d'administration de l'école Marie Curie ( Hanoï ) de «pas de maison, pas d'argent, pas de gens» à un système éducatif différent, humain et répandu.

Lors de l'atelier, M. Khang a confié : « À cette époque, j'étais très pauvre. Je n'avais qu'un seul vêtement intact pour aller en cours. Les élèves de l'époque étaient eux aussi pauvres, mais leur affection pour moi était ce qu'il y avait de plus précieux. Après de nombreuses années de lutte pour obtenir une éducation, à l'école Marie Curie, auprès de la personne la plus démunie de la société, M. Khang affirme aujourd'hui avec assurance qu'il n'est plus pauvre. Ce ne sont pas seulement l'argent ou les distinctions, mais l'affection, l'amour et la gratitude des élèves qui m'ont soutenu et guidé tout au long de ma vie. »

Professeur Nguyen Xuan Khang, président du conseil d'administration de l'école Marie Curie (Hanoï)

En 2024, c'est M. Nguyen Xuan Khang qui a créé le « Projet Village Nu ». Le projet vise à fournir à chaque étudiant trois millions de VND par mois jusqu'à l'âge de 18 ans et à répondre à d'autres besoins essentiels pendant leurs études.

En 2022, l'école Marie Curie a enseigné l'anglais en ligne à 2 600 élèves de troisième année dans le district de Meo Vac, dans la province de Ha Giang, jusqu'à la fin de l'école primaire. Face à une pénurie de professeurs d'anglais à Meo Vac, M. Khang a dépensé 6 à 12 milliards de VND pour aider 30 étudiants locaux à étudier à l'université dans cette matière. Chaque mois, un étudiant reçoit une aide de 5 millions de VND, pendant 4 ans. Auparavant, M. Khang avait également décidé de dépenser 100 milliards de VND pour construire un internat pour les minorités ethniques dans le district de Meo Vac.

M. Nguyen Xuan Khang est l’un des premiers étudiants en mathématiques au Vietnam. En 1968, il étudie la physique à l'Université de Hanoi. Après avoir obtenu son diplôme, il a été invité à rester à l'école pour enseigner la physique au lycée spécialisé.

M. Nguyen Xuan Khang dans l'émission « Flamme éducative »

L'histoire de M. Khang, un enseignant qui a connu des difficultés dans la vie et qui est plein de compassion, est devenue une belle image de dévouement et d'amour sans limites pour la jeune génération. Il a discrètement diffusé le meilleur de la profession enseignante. Ce n’est pas seulement une histoire d’éducation, mais aussi un témoignage vivant de l’esprit : « L’impossible devient possible ». Ce professeur a prouvé : il n’est pas nécessaire d’attendre des conditions suffisantes, il suffit d’un engagement suffisant – tous les obstacles peuvent être surmontés.

Innover dans l'éducation avec des experts

Poursuivant l'histoire de M. Khang, les voyages apparemment « impossibles à réaliser » de deux enseignants, M. Nguyen Khac Ly, directeur adjoint du lycée Phung Khac Khoan (Hanoï) pour introduire la musique à l'école et Mme Truong Thi Hai Yen, directrice de l'école primaire Le Dinh Chinh (Dak Lak) pour construire une école heureuse au milieu des montagnes des hauts plateaux du centre et appliquer l'IA dans l'éducation ont également profondément inspiré les dirigeants et les responsables de l'éducation présents à la conférence.

En conséquence, le Programme d'enseignement général de 2018 exige d'introduire la musique dans les écoles secondaires, de nombreux enseignants pensent que c'est « impossible » car ce sera une formalité. Cependant, M. Ly a fait face à ces défis initiaux et a construit un modèle musical qui a eu un impact direct sur les étudiants. Jusqu'à présent, 1/3 des élèves de l'école se sont inscrits pour étudier cette matière.

Les histoires de M. Nguyen Xuan Khang, M. Nguyen Khac Ly et Mme Truong Thi Hai Yen se sont répandues et ont profondément inspiré les délégués présents à la conférence.

Dans une région où plus de 40 % des élèves sont des Ede, maintenir la taille des classes et créer un environnement d'apprentissage positif n'est pas facile, mais Mme Truong Thi Hai Yen, directrice de l'école primaire Le Dinh Chinh (Dak Lak) est déterminée à créer une « école heureuse » dans les montagnes et les forêts des hauts plateaux du centre. Cela apporte non seulement de la joie d’apprendre aux étudiants, mais favorise également l’application de la technologie et de l’IA dans l’éducation (au milieu des montagnes et des forêts des hauts plateaux centraux).

Le cycle de séminaires « Allumer le feu pour avancer » sur le thème « Rassembler de nouvelles forces » s'est déroulé pendant 2 jours, du 29 au 30 mars.

Lors de l'atelier, les délégués ont visité et expérimenté directement 21 excellents modèles éducatifs, en se concentrant sur quatre domaines clés : l'expérience et l'orientation professionnelle liées à la pratique ; Éducation au développement durable; Applications de l’IA dans l’éducation ; Exploiter les ressources locales uniques pour l’éducation.

Séances de discussion approfondies, abordant les défis de l'innovation pédagogique avec des experts. Séances de discussion avec la participation d'experts de premier plan pour aborder les défis éducatifs actuels avec 3 thèmes principaux de l'atelier, à savoir : Orientation professionnelle pratique - Connecter les étudiants à l'avenir avec le partage de M. Yoichi Igarashi - Directeur général adjoint de DENSO Vietnam Co., Ltd.

Application de l'IA dans l'éducation avec 2 sessions de séminaire : L'avenir de l'éducation à l'ère de l'IA - Solutions révolutionnaires de Microsoft avec le partage de M. Kieu Manh Toan - Directeur du gouvernement et des grandes entreprises, Microsoft Vietnam, Mme Nguyen Hong Minh - Directrice du développement du réseau, Microsoft Global Training Partner - InterEDU ; Parcours d'application de l'IA dans l'éducation - Perspective d'expert et expérience d'une école internationale avec le partage de M. Don McNamee - Directeur de la technologie éducative, Saigon South International School.

L'éducation liée à l'identité locale : Des valeurs traditionnelles aux percées créatives avec le partage de Mme Tong Lien Anh - Directrice adjointe de l'Institut d'apprentissage tout au long de la vie ; Représentant de l'organisation finlandaise d'éducation créative Laulau Apprendre par l'art au Vietnam avec une histoire pratique de l'école secondaire et du lycée de Bang Ca (province de Quang Ninh) avec l'initiative « Mesures pour préserver et promouvoir l'identité culturelle du groupe ethnique Dao » partagée par la directrice Hoang Thi Du.

L'atelier « Allumons le feu ensemble 2025 » de cette année, sur le thème de la convergence de nouveaux pouvoirs, n'a pas commencé par une séance académique, mais par des expériences pratiques : une course saine pour le dévouement et le bonheur, et une danse folklorique reliant les cœurs passionnés à la raison pour laquelle les éducateurs - avant de transmettre le feu - doivent être alimentés. Et le voyage de l’inspiration ne commence pas seulement par le cœur, il nécessite également la santé, la connexion et un esprit positif.



Près de 240 enseignants ont participé au voyage « En bonne santé pour contribuer et heureux » dans le cadre de la série d'événements « Allumer le feu pour avancer » en 2025 du Borderless Education Management Network.

Nhat Hong

Source : https://daibieunhandan.vn/khai-mac-hoi-thao-thap-lua-cung-tien-len-2025-hoi-tu-suc-manh-moi-post408773.html