Ne laissez pas les intérêts de groupe se manifester lors de la mise en œuvre des dossiers numériques des étudiants.

Grâce au projet pilote, les unités doivent perfectionner des modèles de gestion appropriés avec l’autorité appropriée, ne pas laisser de vide juridique et ne pas permettre aux intérêts de groupe de se manifester dans le processus de mise en œuvre des dossiers numériques des étudiants.

Cours d'informatique pour les élèves de l'école primaire Tan Thong, Cu Chi, Hô-Chi-Minh -Ville. (Photo : Phuong Vy/VNA)

Le ministère de l'Éducation et de la Formation vient d'envoyer une dépêche officielle aux comités populaires des provinces et des villes sur le renforcement de l'orientation de la transformation numérique dans l'éducation et le pilotage de la mise en œuvre des relevés de notes numériques.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié le plan n° 213/KH-BGDDT sur la mise en œuvre pilote des bulletins scolaires numériques au niveau primaire et de nombreux documents réglementant l'autorité et la responsabilité, le modèle de gestion et les spécifications techniques des bulletins scolaires numériques pour diriger et guider les localités pour organiser la mise en œuvre selon leur autorité.

Le processus de contrôle et de suivi de la mise en œuvre au niveau local montre que la plupart des localités ont mis en place des comités de pilotage, publié des plans et des documents d'orientation, organisé la mise en œuvre des tâches relatives aux dossiers numériques des élèves selon leurs compétences et responsabilités, et en ont initialement favorisé l'efficacité. Cependant, certaines localités n'ont toujours pas rapidement mis en œuvre les tâches conformément à leurs compétences et responsabilités.

Afin de renforcer l'orientation et la mise en œuvre des missions pilotes de numérisation des relevés de notes, le ministère de l'Éducation et de la Formation demande aux comités populaires des provinces et des villes de l'État de diriger les départements, les branches et les secteurs de l'Éducation et de la Formation afin de mener efficacement un travail de propagande et de sensibilisation à la transformation numérique du secteur éducatif. Il s'agit d'une nouvelle mission, mise en œuvre pour la première fois, nécessitant une préparation minutieuse et approfondie. Le processus de mise en œuvre doit optimiser l'efficacité de l'expérience, des infrastructures et des ressources humaines existantes, suivre scrupuleusement les plans et instructions du ministère, et être mis en œuvre de manière proactive et flexible, en fonction des conditions locales.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation doit prendre l'initiative de coordonner les unités fonctionnelles afin d'élaborer des plans de mise en œuvre des tâches conformément aux directives du ministère de l'Éducation et de la Formation. Le processus de mise en œuvre doit être rigoureux, bien préparé et définir clairement les tâches et les responsabilités des différents niveaux de direction.

Grâce au projet pilote, les unités doivent compléter les modèles de gestion appropriés avec l'autorité appropriée ; ne laisser aucune faille juridique, ne pas permettre aux intérêts de groupe de se produire dans le processus de mise en œuvre des services liés à la transformation numérique dans le secteur de l'éducation et aux relevés de notes numériques, notamment en ce qui concerne les logiciels de gestion scolaire, les logiciels de gestion centrale, les signatures numériques, les investissements dans les infrastructures d'équipement, etc.

Les ministères de l’Éducation et de la Formation évalueront les résultats de la mise en œuvre pilote des relevés de notes numériques des écoles primaires dans leurs localités, évalueront l’impact sur les matières connexes, la gestion et l’utilisation des relevés de notes numériques ; et le budget pour la maintenance et l’exploitation du système de relevés de notes numériques lorsqu’il sera largement déployé à l’avenir.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a également demandé aux comités populaires des provinces et des villes gérées par le gouvernement central d'allouer des fonds pour mettre en œuvre efficacement la transformation numérique dans le secteur de l'éducation conformément à la décision n° 131/QD-TTg en conjonction avec la mise en œuvre des tâches prévues par la décision n° 06/QD-TTg et la mise en œuvre des tâches sur les relevés de notes numériques conformément aux directives du Premier ministre dans la directive n° 04/CT-TTg sur le pilotage des relevés de notes numériques en 2024, mise en œuvre à l'échelle nationale à partir de l'année scolaire 2024-2025./.

Source : https://www.vietnamplus.vn/khong-de-xay-ra-tinh-trang-loi-ich-nhom-khi-trien-khai-hoc-ba-so-post958745.vnp