Comment construire une culture de la lecture à l'ère numérique

Soyez proactif dans l’accès aux livres

Ces dernières années, une série de tendances liées au livre sont apparues sur des plateformes telles que TikTok, Facebook, YouTube : critiques de livres, défis de livres ou tendances BookTok (tendances du livre sur le réseau social TikTok). Cela permet aux livres d’atteindre le public plus rapidement, créant ainsi des « phénomènes » littéraires qui intéressent de nombreuses personnes.

Acheter et rechercher des produits via les réseaux sociaux devient une habitude pour de nombreux consommateurs, en particulier les jeunes, non seulement pour les articles de mode ou de technologie, mais aussi pour les livres. Mais les lecteurs contrôlent-ils toujours leur accès aux livres, ou sont-ils contrôlés par des algorithmes et des effets de foule ?

Outre ceux qui ont suffisamment d’expérience et de connaissances en matière de lecture pour servir leurs intérêts, un grand nombre de jeunes se laissent involontairement guider par des algorithmes technologiques dans le choix des livres et de la manière de lire. C’est pourquoi de nombreux jeunes achètent des livres pour suivre la tendance ou considèrent les livres comme une décoration. Cette situation provient de nombreux facteurs, dont quelques causes principales peuvent être mentionnées :

Premièrement, lorsqu’ils accèdent aux livres via les réseaux sociaux, les utilisateurs sont involontairement influencés, voire contrôlés par des algorithmes. Le contenu qui intéresse les utilisateurs, qu'ils recherchent ou mentionnent à plusieurs reprises sera enregistré par les plateformes et les livres tendance leur seront continuellement recommandés, les rendant non plus proactifs dans leur choix mais dépendants de ce que les réseaux sociaux organisent.

Deuxièmement, l'effet de foule et la psychologie de la « peur de manquer quelque chose » (FOMO) lorsqu'un livre devient un « phénomène » sur les réseaux sociaux, des milliers de personnes « se précipitent » pour l'acheter sans forcément en comprendre la véritable valeur ; De nombreux livres sont très appréciés simplement en raison d’une bonne promotion, et non en raison d’un excellent contenu.

Troisièmement, la prédominance du contenu court sur les réseaux sociaux habitue les jeunes à recevoir des informations rapidement ; De nombreux lecteurs préfèrent regarder des résumés de livres à travers une vidéo de quelques minutes plutôt que de prendre le temps de lire le livre en entier.

Mme Le Tham, rédactrice à la maison d'édition Thoi Dai, a été bouleversée lorsque son propre livre a été mal résumé sur les réseaux sociaux. Elle a déclaré : « Nous souhaitons que les lecteurs reçoivent le livre comme une œuvre complète, et non comme un résumé succinct. Une mauvaise compréhension du contenu due à des informations tronquées porterait préjudice à l'auteur comme au lecteur. » Cet état d’esprit de « nouilles instantanées » fait progressivement perdre à de nombreuses personnes la patience de lire et de contempler des œuvres de valeur.

Pham Van Tinh, professeur associé, docteur et linguiste, a déclaré : « La culture de la lecture est notre attitude et notre comportement envers la connaissance des livres. Lire des livres en suivant les tendances, sans répondre à des besoins réels, ne fera que créer une tendance déformée et vide. »

La transformation numérique contribue à soutenir la connaissance

Comment préserver et développer la culture de la lecture à l’ère du numérique , où les réseaux sociaux modifient à la fois les habitudes de lecture et la pensée. Il est indéniable qu’aujourd’hui, lorsqu’ils recherchent des informations, les jeunes ne se rendent plus dans les bibliothèques ou les librairies comme avant, mais privilégient Google, les réseaux sociaux ou les plateformes de livres électroniques. Cela ne signifie pas pour autant que la culture de la lecture perd de sa valeur, mais plutôt que sa forme d’existence change.

Selon le Dr Nguyen Thi Kim Dung, directrice adjointe de la Faculté d’information et de bibliothèque de l’Université des sciences sociales et humaines (Université nationale du Vietnam, Hanoi), la culture de la lecture est un concept dynamique. À la base, il se compose de trois éléments : le public, la capacité à recevoir et à appliquer l’information et l’attitude envers la connaissance. Même si la technologie modifie le moyen de lecture, cette valeur fondamentale reste inchangée. Ce qui compte, c’est de savoir si le lecteur « digère » réellement les connaissances ou s’il lit simplement pour satisfaire des émotions temporaires.

Le problème ne réside donc pas dans la forme traditionnelle ou moderne de la lecture, mais dans la profondeur de l’approche et de l’attitude envers la connaissance. Ces dernières années, de nombreuses organisations, particuliers et agences gouvernementales ont mis en œuvre une série de projets et de campagnes pour promouvoir la lecture, tels que : le Festival du livre, la bibliothèque intelligente, la lecture avec les enfants, les bibliothèques de classe, etc. Cependant, pour être plus adapté aux jeunes à l'ère numérique, des modèles plus flexibles, créatifs et basés sur la technologie sont nécessaires.

Un exemple typique est la bibliothèque numérique de l’Université des sciences sociales et humaines. Ici, les étudiants peuvent emprunter, rechercher et accéder à une bibliothèque numérique de milliers de livres en quelques étapes simples.

Le professeur et directeur de l'école, le Dr Hoang Anh Tuan, a déclaré : « Nous sommes convaincus que les études constituent le fondement, mais que la modernité est la tendance. C'est pourquoi l'école s'efforce d'harmoniser ces deux facteurs dans toutes ses activités, de l'enseignement à la recherche, en passant par l'encouragement à la lecture. La transformation numérique ne détruit pas la culture de la lecture ; au contraire, si elle est bien appliquée, elle peut contribuer à sa diffusion. »

Dans le contexte où la technologie numérique en général et les réseaux sociaux en particulier façonnent le comportement des consommateurs, les éditeurs et les bookmakers doivent avoir une stratégie à long terme pour s'adapter mais ne doivent pas suivre aveuglément les tendances.

Au lieu d'essayer de propulser les livres au sommet des tendances en utilisant des astuces marketing ou en collaborant avec des KOL (influenceurs) qui manquent d'expertise, il est nécessaire de se concentrer sur l'investissement dans la valeur du contenu. Un livre vraiment bon se propagera peut-être plus lentement, mais sa vitalité sera plus durable et aura une plus grande portée.

En fin de compte, la responsabilité de développer une culture de la lecture à l’ère numérique n’appartient pas seulement aux lecteurs ou aux éditeurs de livres, mais nécessite la coopération de l’ensemble du système : la famille, l’école, l’organisme de gestion et la société dans son ensemble.

Source : https://nhandan.vn/lam-the-nao-de-xay-dung-van-hoa-doc-thoi-cong-nghe-so-post875119.html