« Cours à coût zéro » de deux étudiantes de l'Université d'Ha Long

Cet été dans la commune de Quang La a été encore plus stimulant et enrichissant grâce à une classe spéciale « Zero-VND Class ». Les responsables de cette classe sont deux étudiantes de première année en éducation primaire à la Faculté de pédagogie de l'Université d'Ha Long, Ban Thi Ngoc et Tran Thi Thu Huyen. Elles ont choisi des vacances d'été très originales pour mettre à profit leurs connaissances et transmettre le savoir aux enfants de la région.

Ban Thi Ngoc et Tran Thi Thu Huyen (étudiantes de la Faculté d'éducation de l'Université d'Ha Long) avec des étudiants de la « Classe Zero-dong », commune de Quang La.

Juste après leur première année scolaire, Ngoc et Huyen ont décidé d'ouvrir une classe gratuite pour les enfants de leur ville natale. Ngoc chérissait cette idée depuis longtemps et l'a partagée avec ses amis lors d'un cours militaire . Avec l'approbation de sa famille et le soutien de l'Union des jeunes de la commune de Quang La, elles ont courageusement concrétisé ce projet.

La Maison culturelle de la commune de Quang La est devenue le lieu de réunion de la classe du 30 juin au 15 août, les lundis, mercredis et vendredis de chaque semaine. La classe comptait 15 élèves, dont 7 se préparaient à entrer en CP et 8 en CE1. Le contenu pédagogique était axé sur les mathématiques, le vietnamien, l'écriture et la pratique des compétences d'apprentissage de base.

« Mes parents m'ont beaucoup soutenu. Mon père m'a aidé à contacter les associations du village et ma mère a acheté un tableau pour que nous puissions commencer à enseigner », a confié Ngoc avec joie.

L'étudiante Ban Thi Ngoc dans un cours de mathématiques pour enfants.

Bien qu'ils ne soient qu'en première année, grâce à l'observation des cours au Centre de Pratique Pédagogique (Primaire, Collège et Lycée), ainsi qu'à des recherches et des échanges avec d'autres enseignants et connaissances, les deux jeunes ont adopté des méthodes pédagogiques douces et créatives, adaptées à chaque groupe d'élèves. L'expérience de la présence en classe leur permet également de prendre conscience du fossé entre la théorie pédagogique en classe et la pratique pédagogique. Certains élèves apprennent vite, d'autres plus lentement, ce qui exige patience, flexibilité et créativité constante. Mais ce sont ces situations qui forgent le courage et l'amour du métier de ces « futurs enseignants ».

Le cours est rapidement devenu une source de joie et d'enthousiasme pour les élèves. Certains se sont réveillés trop tard, se sont réveillés tard et ont insisté pour que leurs parents les accompagnent en classe. Certains élèves, oubliant l'horaire, se rendaient chaque jour à la maison culturelle, puis allaient à la maison pour appeler « professeur ». Il y avait même des jours où il pleuvait à verse ; le professeur et l'élève partageaient un imperméable léger, se raccompagnant l'un l'autre chez eux sur la route de campagne détrempée. Ces moments simples sont devenus des souvenirs mémorables pour les futurs enseignants et les enfants qui se préparaient à entrer dans le monde de l'apprentissage.

L'étudiante Tran Thi Thu Huyen lors d'une conférence à la « Classe Zero-dong ».

Cette activité bénévole apporte non seulement des connaissances aux enfants, mais est également très appréciée par les parents, les autorités et les écoles. Mme Ha Thi Mai, vice-présidente du Comité du Front de la Patrie du Vietnam et secrétaire de l'Union de la Jeunesse de la commune de Quang La, a déclaré : « Le cours gratuit pour les enfants organisé par Ngoc et Huyen est un modèle innovant et créatif pour les activités estivales locales cette année. Il s'agit d'une activité concrète et significative, qui témoigne de l'esprit de bénévolat et du sens des responsabilités communautaires des deux jeunes élèves. Nous espérons collaborer pour maintenir et développer ce modèle pendant l'été, en aidant les élèves à consolider leurs connaissances et à développer de bonnes habitudes d'apprentissage dans un environnement convivial. Parallèlement, il est possible d'élargir l'ampleur et le contenu, non seulement en transmettant des connaissances, mais aussi en développant des compétences de vie, des compétences numériques et en encourageant les talents des enfants. Dans les conditions difficiles de la commune, l'apprentissage de nouvelles matières et compétences pendant l'été est particulièrement bénéfique. »

Mme Nguyen Thi Minh Thai (maître de conférences à la Faculté de Pédagogie de l'Université d'Ha Long) a déclaré : « En tant que professeure principale, j'ai suivi Ngoc et Huyen de près depuis leurs premiers jours en classe. Je suis vraiment impressionnée qu'après seulement une année d'études, ils aient réussi à bâtir avec audace un modèle communautaire significatif comme la « Classe Zéro-dong ». Ce projet permet non seulement aux enfants de la région d'étudier pendant l'été, mais leur donne également l'occasion de mettre en pratique leurs compétences pédagogiques, de la transmission des connaissances à la gestion des situations, en passant par la patience et l'amour du métier. Je suis convaincue qu'avec leur sens des responsabilités et leur enthousiasme, Ngoc et Huyen poursuivront leur chemin. Les enseignants de la faculté accompagneront, soutiendront et diffuseront ce projet auprès de nombreux autres étudiants. »

Ne se limitant pas à un seul été, Ngoc et Huyen espèrent que le modèle se généralisera, qu'un plus grand nombre de jeunes y participeront et bénéficieront d'un soutien pour le maintenir et le développer. Ce « cours gratuit », simple mais pertinent, a éveillé la conviction du pouvoir de la bienveillance et constitue un atout précieux pour le parcours de « développement personnel » que les deux étudiantes de l'Université d'Ha Long entreprennent progressivement.

Nguyen Hoa

Source : https://baoquangninh.vn/lop-hoc-0-dong-cua-hai-nu-sinh-dai-hoc-ha-long-3372870.html