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La loi sur la capitale (amendée) élève le niveau d'éducation à Hanoi

Báo Quốc TếBáo Quốc Tế23/11/2024

Baoquocte.vn. Selon de nombreux experts, la Loi sur la capitale (amendée) contribue à faire de Hanoï un centre majeur d'éducation et de formation de haute qualité.


Luật Thủ đô (sửa đổi) nâng tầm giáo dục Hà Nội
La Loi sur la capitale (modifiée) améliore le niveau d'éducation à Hanoï . (Photo : Minh Hien)

De nombreuses réalisations dont nous sommes fiers

S'exprimant lors de la cérémonie de célébration du 70e anniversaire de la création du secteur de l'éducation et de la formation dans la capitale (1954-2024), du 42e anniversaire de la Journée des enseignants du Vietnam (20 novembre 1982 - 20 novembre 2024) et de réception de la Médaille du travail de première classe, le directeur du Département de l'éducation et de la formation de Hanoi, Tran The Cuong, a souligné qu'au début de sa création, l'ensemble du secteur comptait 3 jardins d'enfants, 96 écoles primaires, 4 lycées, ne répondant qu'aux besoins de 20 % des enfants scolarisés.

Jusqu'à présent, le secteur éducatif de Hanoi est le plus important du pays avec 2 913 jardins d'enfants et écoles primaires de tous niveaux, près de 2,3 millions d'élèves, près de 130 000 enseignants, dont 342 enseignants ont reçu le titre de « Professeur du peuple » et « Excellent professeur ».

Le taux d'écoles publiques répondant aux normes nationales représente près de 80 % des écoles publiques de la ville... Le réseau d'écoles et de classes est de plus en plus étendu, les investissements dans les installations sont augmentés, et progressivement standardisés et modernisés, répondant aux besoins d'apprentissage des enfants de la capitale et aux exigences de formation des ressources humaines dans la nouvelle ère.

Les élèves de la capitale ont toujours obtenu d'excellents résultats, se classant premiers du pays lors des concours nationaux et internationaux d'excellence. En 2008, première année après la fusion, les élèves de Hanoï participant aux concours nationaux d'excellence n'avaient remporté que 88 prix. En 2024, ils en avaient remporté 184 (soit une multiplication par près de 2,1). Entre 2008 et 2024, les élèves de Hanoï ont remporté près de 2 200 prix lors des concours nationaux d'excellence et 200 médailles lors des concours internationaux.

En particulier, Hanoi est l'une des quatre premières provinces et villes reconnues par le ministère de l'Éducation et de la Formation comme ayant atteint la norme d'universalisation de l'enseignement secondaire inférieur au niveau 3. Le taux global d'obtention du diplôme d'études secondaires dans la ville est de 99,81 %, parmi les 10 provinces et villes ayant les résultats les plus élevés...

« Au cours des 70 dernières années, grâce aux efforts continus de construction, d'innovation et de création de générations de dirigeants, d'enseignants et de fonctionnaires du secteur de l'éducation et de la formation ; en mettant en œuvre des solutions de manière drastique et synchrone, le secteur de l'éducation et de la formation de la capitale a fait de grands progrès en termes d'échelle, de qualité et d'efficacité, digne d'être un centre éducatif majeur ; un lieu de formation et de fourniture de ressources humaines importantes pour la cause de la construction de la capitale et du pays », a affirmé M. Tran The Cuong.

Au cours des 70 dernières années, le secteur éducatif de Hanoï a connu une croissance constante et la qualité globale de l'enseignement s'est améliorée. Le personnel, les enseignants et les employés ont été renforcés, garantissant ainsi la qualité professionnelle et les capacités pédagogiques. En particulier, la gestion, l'inspection et l'évaluation ont été constamment innovées, et la discipline a été maintenue. Les activités et les mouvements d'émulation dans les écoles se sont déroulés avec enthousiasme, pragmatisme et efficacité.

Au fil des années, Hanoi a toujours identifié l’innovation fondamentale et globale dans l’éducation et la formation, l’amélioration de la qualité des ressources humaines et la formation de Hanoïens élégants et civilisés comme des tâches particulièrement importantes, avec une signification décisive pour le développement durable de la capitale dans le futur.

De plus, Hanoï dispose d'une main-d'œuvre qualifiée et constitue un pôle de convergence des talents pour tout le pays. Elle abrite un grand nombre d'experts et de scientifiques de premier plan, ainsi qu'un réseau de centres, d'instituts de recherche et les plus grandes universités du pays. Hanoï abrite de nombreuses universités, hôpitaux, instituts de recherche, établissements culturels et artistiques, et une main-d'œuvre qualifiée.

À l'heure actuelle, la demande de développement de la capitale est plus forte. Elle doit devenir une ville connectée au monde, une ville « cultivée, civilisée et moderne ». Pour y parvenir, elle requiert de nombreuses innovations et créativité en matière de pensée, d'action et d'organisation, afin de promouvoir les éléments traditionnels et de s'intégrer au monde moderne hautement développé.

De plus, Hanoï doit s'efforcer de rivaliser avec les capitales internationales. Hanoï doit être le symbole d'une ville civilisée et moderne, mettant véritablement en avant ses atouts uniques et son rôle moteur dans le développement national.

Luật Thủ đô (sửa đổi) nâng tầm giáo dục Hà Nội
Hanoï a obtenu de nombreux résultats dont elle est fière dans le domaine de l'éducation. (Photo : Minh Hien)

La loi capitale de 2024 favorise le développement de l'éducation

En juin 2024, la Loi sur la Capitale (modifiée) a été officiellement adoptée par l'Assemblée nationale et entrera en vigueur le 1er janvier 2025. Elle crée un mécanisme solide permettant à la ville de concentrer ses ressources et de se développer pleinement, notamment en matière d'éducation et de formation. L'article 22 propose notamment des politiques pour le développement de l'éducation et de la formation dans la capitale. Il s'agit de « développer l'éducation et la formation afin que la capitale devienne un pôle majeur et emblématique du pays en matière d'éducation et de formation de haute qualité, en s'adaptant au processus de transformation numérique nationale, d'innovation et d'intégration internationale ».

La loi prévoit de nombreuses politiques spécifiques et remarquables visant à développer l’éducation et la formation, la culture, la science, la technologie et l’innovation, à attirer et à employer des personnes talentueuses et à développer des ressources humaines de haute qualité.

Dans le même temps, la Loi capitale 2024 souligne la nécessité d’investir et de construire un système d’écoles publiques, des établissements d’enseignement de haute qualité et des établissements d’enseignement avec de nombreux niveaux d’enseignement, en garantissant l’espace, le paysage pédagogique à l’intérieur et à l’extérieur de l’école et une équipe d’enseignants pour répondre au mieux aux besoins d’apprentissage des élèves.

Les nouvelles dispositions relatives à l'éducation et à la formation, inscrites à l'article 22 de la Loi sur la capitale de 2024, illustrent clairement le sens profond et la cohérence des positions du Parti et de l'État en général, et de Hanoï en particulier. Il s'agit de promouvoir sans cesse le rôle et la place de l'éducation et de la formation, considérées comme la politique nationale prioritaire pour promouvoir, construire et développer rapidement et durablement l'économie et la société de la capitale.

Le Dr Nguyen Tung Lam, vice-président de l'Association vietnamienne de psychologie de l'éducation, a déclaré que la loi de 2024 sur la capitale, assortie de nombreuses réglementations spécifiques, permet à Hanoï de réaliser de nombreux progrès. Le secteur de l'éducation doit être en avance sur le reste du pays et maintenir sa position de leader.

Le secteur éducatif de Hanoï doit se concentrer sur la construction d'écoles fondées sur quatre piliers : l'autonomie, la démocratie, l'humanité et la créativité. L'autonomie est essentielle. Chaque école doit être autonome pour choisir ses méthodes pédagogiques et élaborer des programmes adaptés aux élèves et aux conditions d'enseignement, afin de les aider à développer pleinement leurs capacités et leurs qualités.

On peut dire qu'avec la naissance de la nouvelle Loi sur la Capitale, de nombreux mécanismes spécifiques seront mis en place pour permettre à Hanoi d'améliorer la qualité de l'éducation globale, construisant progressivement la Capitale en un véritable grand centre représentatif de l'ensemble du pays en matière d'éducation et de formation de haute qualité.

Dans le même temps, la loi sur la capitale permet également à Hanoï d'être plus proactive dans les mécanismes financiers, en soutenant les frais de scolarité des apprenants de la ville, indépendamment des écoles publiques, privées et non publiques, ainsi que dans de nombreux autres domaines pour assurer « le développement de la carrière d'éducation et de formation afin que la capitale soit un grand centre typique du pays en matière d'éducation et de formation de haute qualité, s'adaptant au processus de transformation numérique nationale, d'innovation et d'intégration internationale ».

Selon les experts, les politiques de la Loi sur la capitale (modifiée) auront un impact important sur le développement des universités et des collèges de la ville, créant ainsi les conditions nécessaires à la diversification des filières d'enseignement. Parallèlement, elles renforceront la coopération avec de nombreux pays et attireront des ressources humaines de haut niveau dans la capitale.

Le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a déclaré qu'au cours des 70 dernières années de développement, le secteur de l'Éducation et de la Formation de Hanoï s'est constamment efforcé d'accomplir avec succès les tâches qui lui ont été assignées, remplissant sa mission avec la détermination d'améliorer considérablement la qualité de l'éducation, de former les individus et de former des ressources humaines de haut niveau pour la capitale et le pays. Le secteur de l'Éducation et de la Formation de Hanoï a toujours été l'une des unités pionnières, menant toutes les missions du secteur.

Le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a souligné : « L'éducation dans la capitale est toujours soumise à des exigences élevées, à des standards élevés, à un esprit exemplaire, à un esprit pionnier et à une qualité irréprochable. Elle constitue un exemple et un modèle pour l'éducation dans tout le pays. Par conséquent, les réalisations et la reconnaissance passées de l'éducation dans la capitale doivent être évaluées de manière exponentielle et valorisées. L'obtention de tels résultats, outre les efforts de tous les cadres, enseignants et élèves, est en grande partie due à l'attention et à la direction attentives et complètes des dirigeants de la ville, du Comité du Parti, du Conseil populaire, du Comité populaire et de l'ensemble du système politique de la ville. »



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