« Si vous voulez intégrer une école de qualité, vous devez accepter les règles du jeu »

Des écoles de haute qualité et des écoles spécialisées ont été créées pour créer des opportunités pour d'excellents élèves. Si les parents veulent que leurs enfants y participent, ils doivent accepter des règles strictes, selon les experts en éducation .

La semaine dernière, 35 candidatures, dont la plupart ont obtenu 10 points mais ne remplissaient pas les conditions d'admission en 6e au lycée pour élèves surdoués Hanoi -Amsterdam, ont suscité l'émoi. En effet, ces élèves ont obtenu la mention « Assez bien » dans certaines matières du primaire, au lieu de la mention « Bien » requise.

De nombreux parents se sont dits choqués d'avoir investi dans les cours supplémentaires de leurs enfants et d'avoir poursuivi leurs objectifs pendant longtemps. Ils estimaient qu'imposer des exigences absolues aux élèves du primaire était trop difficile et ont suggéré d'assouplir les critères d'admission afin que leurs enfants puissent donner le meilleur d'eux-mêmes.

L'enseignant Nguyen Van Ngai, ancien directeur adjoint du Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville, a déclaré que presque chaque localité compte plusieurs établissements secondaires de haut niveau et de grande qualité, bien que portant des noms différents. Ces établissements recrutent des élèves hors de leur zone d'affectation sur la base de dossiers scolaires, d'examens d'entrée, ou d'une combinaison des deux.

Hanoï compte cinq établissements secondaires publics de grande qualité : Thanh Xuan, Le Loi, Nam Tu Liem, Cau Giay et, pour le secondaire, le lycée Hanoï-Amsterdam pour élèves surdoués. Tous fixent des critères d'admission basés sur les dossiers scolaires. Seuls les candidats admis à l'examen d'entrée sont admissibles. À Hô-Chi-Minh-Ville, deux établissements recrutent leurs élèves de manière similaire : le lycée Tran Dai Nghia pour élèves surdoués (admission en 6e) et le lycée Tran Quoc Toan 1.

« Ces écoles disposent d'une base légale pour fixer les conditions d'admission ou organiser les examens d'admission », a affirmé M. Ngai.

Par exemple, l'école spécialisée Tran Dai Nghia exige des élèves qu'ils obtiennent une note de 9 en mathématiques et en vietnamien en CM2 pour être admis. Environ 4 000 élèves admis à l'examen de candidature passeront un test d'aptitude pour décrocher 500 places en CM2.

L'école Hanoi-Amsterdam reçoit plusieurs milliers de candidatures chaque année, jusqu'à 5 000 certaines années. Le quota pour la 6e année est de 200 élèves. Après examen des relevés de notes, environ 2 000 élèves sont admis.

Selon les experts, les contrôles préalables aux examens dans les écoles sont courants et légaux, car le nombre d'élèves inscrits est bien supérieur au quota. Les parents devraient réfléchir attentivement avant de décider d'inscrire leurs enfants à l'université plus tôt que prévu.

Les élèves font la queue pour entrer dans la salle d'examen afin d'évaluer leurs capacités lors de l'examen d'entrée en 6e année au lycée pour surdoués Tran Dai Nghia, en juin 2022. Photo : Thu Huong — Les élèves font la queue pour entrer dans la salle d'évaluation des capacités lors de l'examen d'entrée en 6e année au lycée pour surdoués Tran Dai Nghia, en juin 2022. Photo : *Thu Huong*

Les écoles secondaires de haute qualité aident à diversifier les modèles scolaires, répondant aux besoins de nombreux groupes d'étudiants, a déclaré le Dr Chu Cam Tho, chef du département de recherche sur l'évaluation de l'éducation de l'Institut vietnamien des sciences de l'éducation.

En règle générale, les élèves d'une commune ou d'un quartier s'inscrivent dans un établissement secondaire public de leur secteur, ce que l'on appelle l'inscription par filière. Cette pratique facilite les transports, mais peut aussi empêcher certains élèves aux aptitudes exceptionnelles de s'épanouir dans un environnement adapté.

« La création d’écoles de haute qualité crée des opportunités pour les bons élèves, répond au potentiel des apprenants et contribue ainsi au développement de l’éducation », a déclaré Mme Tho.

Par conséquent, les parents qui souhaitent que leurs enfants étudient dans ces écoles doivent accepter les « règles du jeu », selon le Dr Vu Thu Huong, ancien professeur à la Faculté d'éducation primaire de l'Université nationale d'éducation de Hanoi.

« Les écoles ont le droit de fixer les conditions d'admission ; aucun élève ne bénéficie d'un traitement de faveur. C'est juste. Il est normal que des élèves ne répondent pas aux critères de l'école et soient éliminés », a déclaré Mme Huong.

Même si l'épreuve préliminaire sur dossier scolaire est éliminée et que tous les candidats sont admis, le niveau de compétition ne diminuera pas, selon Mme Huong. Elle a affirmé que lorsque la demande d'admission dans les écoles sélectives est bien supérieure à la capacité d'accueil, la course à l'admission devient inévitablement intense.

Résultats de l'école primaire d'un élève inscrit à l'examen de 6e au lycée pour surdoués Hanoi-Amsterdam, mais éliminé. Photo : fournie par un parent. — Résultats de l'école primaire d'un élève inscrit à l'examen de 6e au lycée pour surdoués Hanoi-Amsterdam, mais éliminé. Photo : *fournie par* *un parent.*

Cependant, M. Dao Chi Manh, directeur de l'école primaire Hoi Hop B de Vinh Phuc et proche collaborateur de l'école depuis de nombreuses années, estime que le cycle préliminaire devrait être supprimé. En effet, durant les cinq années de scolarité, les jeunes élèves sont confrontés à des périodes de négligence, de maladie et à des difficultés à maintenir leurs acquis.

« Il est très difficile pour un enfant d'être bon dans toutes les matières. Pour avoir un bulletin scolaire aussi complet, il doit beaucoup étudier, à l'école et en cours particuliers », a-t-il déclaré.

L'enseignante Ngai de Ho Chi Minh-Ville recommande aux parents de guider leurs enfants en fonction de leurs capacités réelles, sans trop d'attentes ni de pression.

« Si votre enfant n'est pas admis dans une école sélective, les parents n'ont pas à s'inquiéter outre mesure, car il peut toujours intégrer une école publique », a-t-il rappelé. Les familles aisées peuvent également envoyer leurs enfants dans des écoles privées pour suivre des programmes étrangers.

L'école primaire est une étape où les enfants doivent développer leurs compétences physiques, mentales, sociales et leur intelligence émotionnelle (QE), et pas seulement leurs connaissances scolaires. S'ils sont trop sollicités ou déçus, ils subiront très tôt une pression psychologique, avertissent les éducateurs. Les dommages psychologiques chez les enfants ne sont pas immédiatement visibles, mais leurs conséquences sont très graves.

Mme Tho a fait remarquer que les résultats obtenus à l'école primaire ne sont pas durables et ne constituent pas un indicateur de talent. Ce que les enfants peuvent faire à ce stade ne reflète que leur potentiel cognitif et intellectuel.

« Si vous vous fiez uniquement à quelques réussites scolaires, si vous croyez que votre enfant a des capacités exceptionnelles et que vous vous précipitez pour entrer dans une école sélective, les résultats risquent de ne pas correspondre aux véritables capacités de l'enfant », a averti Mme Tho.

Thanh Hang-Binh Minh

Lien source