Le Président Ho Chi Minh a enseigné : « Lire assidûment et beaucoup de livres est indispensable, car les livres peuvent nous aider à enrichir nos connaissances et à parfaire notre personnalité. » Suivant les enseignements de l'Oncle Ho, l'école primaire Tan Phong (ville de Lai Chau) a mis en œuvre de nombreuses solutions pour développer une culture de la lecture. Elle s'attache notamment à améliorer l'efficacité des activités de la bibliothèque, associées au développement des qualités et des compétences des élèves, conformément au programme d'enseignement général de 2018.
Nous avons visité l'école primaire de Tan Phong au son du tambour annonçant la récréation. Outre leurs jeux préférés, de nombreux élèves se tournent vers les livres d'histoires pour évacuer le stress après l'école. Nous avons vu Le Khanh Ly, élève de la classe 5A1, lire attentivement une histoire drôle, éclatant parfois de rire. Ly nous a confié : « J'aime beaucoup lire, alors quand j'ai du temps libre, je vais à la bibliothèque pour emprunter des livres. Cela m'aide non seulement à me détendre après des cours stressants, mais aussi à mieux écrire, ce qui me permet d'acquérir davantage de connaissances pour mieux étudier. »
À l'école primaire Tan Phong, on trouve facilement des étagères et des bibliothèques de différents genres, réparties dans de nombreux espaces, pour permettre aux élèves de jouer et de lire. Nguyen Quang Tinh, directeur de l'école, a déclaré : « Selon le programme d'enseignement général, l'application des technologies de l'information à l'enseignement est considérée comme le moteur de l'innovation, et la bibliothèque est le cœur de l'école. » C'est pourquoi l'école se concentre sur la construction et la rénovation de bibliothèques scolaires. Actuellement, l'école dispose de quatre espaces de bibliothèque : la bibliothèque centrale, la bibliothèque verte, la bibliothèque du hall et du coin classe, et la bibliothèque électronique. La bibliothèque assure la synchronisation des équipements, des installations et du matériel pédagogique afin de répondre aux besoins des administrateurs, des enseignants et des élèves, incitant ainsi de nombreux élèves à étudier et à expérimenter.
Les élèves de l'école primaire de Tan Phong participent à un cours de lecture à la bibliothèque.
Au cours de l'année scolaire 2022-2023, la bibliothèque scolaire a été agrandie et modernisée afin d'augmenter le nombre de places assises. Outre le maintien de périodes de lecture adaptées aux contenus et au programme, l'école a multiplié les activités favorisant la lecture, l'apprentissage et l'auto-recherche. Un concours de lecture a été lancé : « Dessin d'images de livres » et « Ambassadeur de la culture de la lecture ». Ces activités ont un impact direct sur la formation des habitudes de lecture et sur la culture de la lecture de l'école, contribuant ainsi à la construction de la personnalité et au développement des qualités et des compétences des élèves.
Durant la mise en œuvre, l'école a réalisé un excellent travail de sensibilisation et d'éducation auprès des administrateurs, des enseignants, des élèves et des parents pour développer une culture de la lecture. L'école a notamment collaboré avec la bibliothèque provinciale pour organiser la circulation des livres et participer à la Journée du livre et à la Culture de la lecture, attirant ainsi un grand nombre d'élèves et de parents.
Selon Mme Nguyen Thi Huyen Luong, bibliothécaire, afin d'améliorer l'efficacité opérationnelle, la bibliothèque mène dès le début de l'année scolaire une enquête sur les besoins de lecture des élèves par niveau afin de les cerner et de les classer. Elle propose ensuite des plans d'achat et identifie les ressources documentaires adaptées aux besoins d'apprentissage et de divertissement des élèves. Parallèlement, elle élabore un programme d'activités adapté, avec des formules flexibles, pour susciter l'envie de lire et d'étudier. Par ailleurs, afin d'enrichir la collection et de répondre aux besoins des lecteurs, l'école organise chaque année une campagne de collecte et de distribution de livres à l'occasion de la Journée vietnamienne du livre et de la lecture.
Les documents, livres et matériel de la bibliothèque sont classés selon le niveau de lecture des élèves afin de les aider à les trouver et à les utiliser facilement selon leurs besoins. C'est l'un des objectifs de l'école. L'école aménage l'espace et exploite les coins des salles de classe et les couloirs pour créer des bibliothèques conviviales, facilitant ainsi l'accès et le développement de la culture de la lecture. Les horaires de lecture et les plannings d'emprunt et de retour des cours sont élaborés de manière scientifique et efficace, favorisant ainsi la participation des élèves. Dans les bibliothèques, l'école aménage des espaces d'activités supplémentaires, tels que des espaces de jeux pour le développement du langage, des espaces de recherche et des espaces de créativité, pour s'entraîner à la recherche documentaire, encourager les élèves à lire différents types de livres et stimuler leur créativité. Ce faisant, elle contribue à l'amélioration des compétences des élèves et à la qualité de l'enseignement.
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