Avec près de 25 ans d'enseignement dans le district montagneux de Nam Tra My, l'enseignant Nguyen Tran Vy est connu non seulement comme un enseignant, mais aussi comme un oiseau reliant les bienfaiteurs pour parrainer des fonds afin de construire des centaines de salles de classe, des ponts suspendus et des puits pour le district montagneux auquel il est rattaché.
Connexion amoureuse
Nguyen Tran Vy, 45 ans, est un enseignant originaire du district de Bac Tra My (province de Quang Nam ). En 2000, il a été affecté à l'enseignement dans le district de Nam Tra My. Dès son premier jour de travail, M. Vy a été frappé par les salles de classe délabrées, construites avec du bambou, des sols en terre battue et de vieilles tôles ondulées. Il a dû loger dans des bureaux de fortune, dans des conditions de vie précaires. Face à cela, le jeune enseignant s'est dit : « Si les enseignants survivent, moi aussi », et il est resté au village.
Après plus de dix ans passés dans le district de Nam Tra My, M. Vy et certains responsables du district ont créé le Club de connexion amoureuse du district de Nam Tra My afin d'offrir des cadeaux aux élèves en difficulté. Au bout d'un certain temps, M. Vy a réalisé que cette mesure n'était que temporaire et non durable.
« Je comprends les difficultés des enseignants, car j'étais comme eux il y a 20 ans. Avec une école et un bâtiment public solide, les élèves n'ont plus à étudier malgré les fuites d'eau pendant la saison des pluies, et les enseignants se sentent plus en sécurité en restant en classe et au village. C'est ce qui m'a poussé à contacter et à trouver des sponsors », a confié M. Vy.
Il a donc cherché sur Facebook à solliciter le soutien de forums et d'organismes caritatifs pour obtenir une source importante de financement afin de réparer et rénover les salles de classe et reconstruire les vieilles écoles qui risquaient de s'effondrer... Pour gagner la confiance, M. Vy s'est rendu sur place pour filmer et prendre des photos de l'état actuel des écoles qui avaient besoin de soutien et a ensuite fait une estimation budgétaire à envoyer au sponsor.
Fort de sa réputation grandissante, de nombreux bienfaiteurs, nationaux et internationaux, lui ont envoyé des fonds pour aider le club à supprimer les écoles temporaires. En près de dix ans d'existence, M. Vy et ses collègues ont mobilisé des dizaines de milliers de journées de travail pour transporter du matériel et construire de nouvelles salles de classe et des bureaux pour les enseignants dans des écoles isolées, pour un coût de plusieurs milliards de dongs.
M. Vy a raconté qu'un jour, alors qu'il était allé inspecter la construction de nouvelles écoles, il avait constaté que les enseignants et les élèves de certaines écoles devaient aller chercher de l'eau au ruisseau. « L'eau du ruisseau est trouble pendant la saison des pluies et sèche pendant la saison sèche, mélangée à de la mousse et des algues, ce qui n'est pas hygiénique. C'est à ce moment-là que j'ai eu l'idée de lancer un appel à financement pour construire des puits dans les écoles qui manquent souvent d'eau potable », se souvient M. Vy.
Lorsqu'il a de l'argent, il embauche des ouvriers pour forer des puits, le moins cher coûtant 50 millions de VND. Le district de Nam Tra My étant montagneux, forer des puits n'est pas chose aisée. Certaines écoles doivent forer plusieurs fois pour obtenir de l'eau. À ce jour, il a réalisé 16 projets d'approvisionnement en eau potable pour des écoles.
Encourager les élèves à aller à l'école
Les villages du district de Nam Tra My sont généralement situés sur des collines, au-dessus de grands cours d'eau. Dans de nombreux endroits, pour traverser le cours d'eau, les habitants ne peuvent construire que des ponts temporaires en bambou. Cependant, à la saison des pluies, les crues en amont emportent ces ponts temporaires. Par conséquent, les élèves ne peuvent pas aller à l'école pendant de longues périodes.
Voyant les salles de classe vides pendant la saison des pluies, M. Vy s'est demandé comment faciliter l'accès des élèves à l'école. Trouvant du soutien, il s'est immédiatement rendu sur les ponts temporaires endommagés ou emportés par les inondations afin d'identifier les endroits les plus fréquentés et les plus urgents pour proposer des sponsors. Finalement, M. Vy a choisi un emplacement dans le village 1 de la commune de Tra Don pour construire le pont.
Tout s'est déroulé sans accroc : le pont suspendu, d'un coût total de 90 millions de VND, doté de piliers en acier, de garde-corps de chaque côté et d'un système de câbles robuste, a été achevé peu de temps après. « Le jour de sa mise en service, voir les enfants courir avec enthousiasme sur le pont m'a donné l'impression qu'ils pouvaient désormais sortir du village en toute tranquillité, sans avoir à travailler dur comme avant. J'étais ravi », a confié M. Vy.
Après le succès du premier pont, M. Vy a continué à enquêter et à solliciter des financements pour la construction d'autres ponts suspendus. De plus en plus de donateurs constatant l'efficacité de la construction de ponts, le soutien financier a augmenté. Certaines années, la construction de trois ponts a débuté simultanément.
Jusqu'à présent, le groupe d'enseignants a réclamé la construction de ponts suspendus sous deux formes : piétons ou motocyclistes, selon la population et les conditions de financement. Depuis 2017, M. Vy a sollicité des fonds pour la construction de plus de 30 ponts suspendus permettant aux élèves de se rendre à l'école. Le pont dont le budget est le plus faible est de 90 millions de VND, et le plus élevé de 180 millions de VND.
Selon M. Tran Van Man, vice-président du Comité populaire du district de Nam Tra My, la source de financement du Love Connection Club du district de Nam Tra My et de M. Vy personnellement lié à la localité s'élève à des dizaines de milliards de VND, contribuant de manière significative au développement socio -économique local, en particulier pour les étudiants des zones montagneuses.
Durant ses années de vie et de travail dans le district, M. Nguyen Tran Vy a apporté de nombreuses contributions concrètes et significatives à la population et à l'éducation locale. Il a notamment œuvré à la mise en œuvre de nombreux projets d'écoles et de ponts suspendus, et organisé de nombreuses activités bénévoles pour renforcer la confiance des enseignants dans leur travail et donner aux élèves l'envie d'aller à l'école.
NGUYEN CUONG
Source : https://www.sggp.org.vn/nguoi-thay-cua-cong-trinh-thien-nguyen-post763534.html
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