Actuellement, les ressources humaines du secteur du jeu vidéo au Vietnam proviennent principalement de formations en technologies de l'information, en graphisme et en informatique . Très peu d'établissements d'enseignement supérieur proposent une spécialisation dans ce domaine.
Vous trouverez ci-dessous des informations sur les modalités d'admission de certains établissements proposant des formations dans ce domaine. Les candidats peuvent s'y référer pour faire le choix qui leur convient le mieux.
L'industrie du jeu vidéo génère des revenus considérables. (Photo d'illustration)
Académie des technologies des postes et des télécommunications
Après de nombreuses années de recherche, l'Académie des technologies des postes et des télécommunications accueille officiellement 200 étudiants dans la filière Conception et développement de jeux vidéo.
Le programme devrait former en 4 ans des personnes capables de occuper deux types de postes : concepteur de jeux et développeur de jeux, qui pourront travailler dans des studios de jeux au Vietnam ou lancer leurs propres jeux.
L'Académie prévoit de concevoir un programme de formation en conception et développement de jeux vidéo d'une durée de quatre ans, comprenant huit semestres et totalisant 135 crédits. Ce programme allie harmonieusement technologie et sciences sociales telles que la psychologie, la culture, l'économie , et plus particulièrement le droit et la sécurité.
L'école prévoit d'inscrire les étudiants de quatre manières : admission directe ; sur la base des résultats aux tests de l'Université nationale de Hanoï , de l'Université nationale de Hô Chi Minh-Ville et de l'Université des sciences et technologies de Hanoï ; admission combinée ; sur la base des résultats de l'examen de fin d'études secondaires.
Université RMIT
L'université RMIT propose un programme de conception de jeux vidéo sur ses campus de Hanoï et d'Hô-Chi-Minh-Ville. Ce programme vise à former des créateurs capables de donner vie à un jeu, en intégrant les compétences d'un scénariste, d'un artiste et d'un programmeur.
En choisissant cette spécialisation à l'Université RMIT, les étudiants auront l'opportunité de développer leurs propres jeux, qu'il s'agisse de jeux de société ou de jeux vidéo, de la conception d'ébauches ou de tests. Les projets de jeux créatifs promettent d'être un point fort du cursus.
L'université RMIT fixe les frais de scolarité pour la conception de jeux à environ 1 milliard de VND par cours.
Université britannique du Vietnam
Depuis 2018, l'Université britannique du Vietnam enseigne la conception et la programmation de jeux vidéo, diplôme délivré par l'Université de Staffordshire, avec le même programme et la même qualité d'enseignement que l'organisme délivrant le diplôme au Royaume-Uni.
Ce programme est devenu le choix optimal pour les jeunes passionnés par la création de jeux multiplateformes, formant des étudiants qui deviendront d'excellents bacheliers, recherchés par les plus grandes entreprises.
L'Université britannique du Vietnam recrute ses étudiants sur sélection et ceux qui remplissent l'une des trois conditions suivantes : obtenir un score moyen de 4,5 à l'IELTS, sans qu'aucune compétence ne soit inférieure à 4,0 ; suivre le programme préparatoire IELTS de l'Université britannique du Vietnam ; avoir un résultat d'évaluation de compétence en anglais de niveau intermédiaire.
Université des sciences et technologies de Hanoï
L'Université des sciences et technologies de Hanoï n'a pas encore ouvert de programme de formation distinct pour l'industrie du jeu vidéo, mais si vous souhaitez vous orienter vers ce domaine, vous pouvez consulter les informations de recrutement pour la filière Technologies de l'information, spécialisation Informatique, de l'établissement.
En 2024, l'établissement prévoit d'admettre des étudiants selon trois modalités : sélection sur dossier, évaluation des aptitudes et résultats à l'examen de fin d'études secondaires. L'an dernier, le seuil d'admission pour cette filière était de 29,42 points (A00 ; A01) avec la méthode basée sur les résultats à l'examen de fin d'études secondaires.
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