La ville d'Ha Long détermine toujours que pour développer l'éducation et la formation, il faut partir de l'innovation dans la pensée, la sensibilisation, l'amélioration de la qualité du personnel, la qualité de l'enseignement...
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| Le secrétaire du Parti de la ville de Ha Long, Vu Quyet Tien, prend la parole lors de l'atelier. (Source : Département de la propagande de Ha Long) |
Récemment, le Comité du Parti de la ville d'Ha Long a organisé l'atelier « Développer l'éducation à Ha Long dans la nouvelle ère - L'ère de la croissance nationale ».
Français Prenant la parole à l'ouverture de l'atelier, le secrétaire du comité du parti de la ville d'Ha Long, Vu Quyet Tien, a affirmé : La ville d'Ha Long est le centre politique , économique, culturel et social de la province de Quang Ninh, donc la ville détermine toujours que pour développer l'éducation et la formation, elle doit commencer par l'innovation dans la pensée, la sensibilisation, l'amélioration de la qualité du personnel, la qualité de l'éducation et de la formation et des installations, la compétition pour bien enseigner, bien étudier, contribuer à la formation de ressources humaines de qualité dès le lycée, créer une fondation, des ressources humaines de haute qualité, l'intelligence, la civilisation, la culture, la moralité et le talent pour la ville, la province et le pays.
La conférence scientifique d'aujourd'hui est une activité très importante pour saisir en profondeur et concrétiser les politiques du Parti dans le domaine de l'éducation et de la formation, un facteur important pour que la ville et tout le pays entrent dans une nouvelle ère - l'ère du développement national.
Ces dernières années, la ville a accordé une attention particulière à l'éducation et à la formation. Chaque année, elle révise et planifie le réseau d'écoles, les emplacements, les groupes et les classes afin d'en garantir la qualité et de répondre aux exigences du renouvellement du programme d'enseignement général. Elle concentre ses ressources sur l'investissement dans des installations et des équipements pédagogiques conformes aux normes, synchrones et modernes.
Revoir, planifier et organiser les cadres, les enseignants et le personnel en fonction de leurs postes ; privilégier les méthodes pédagogiques innovantes et appliquer rigoureusement le programme d'enseignement général de 2018 ; privilégier l'éducation traditionnelle, l'éducation morale et l'apprentissage des compétences de vie, ainsi que les questions sociales. Maintenir et améliorer la qualité de l'éducation universelle et éradiquer l'analphabétisme ; orienter les élèves après le collège.
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| L'atelier a réuni des experts, des scientifiques et des responsables de l'éducation. (Source : Département de la propagande de Ha Long) |
D'ici 2024, la ville atteindra l'éducation universelle pour les enfants d'âge préscolaire de 5 ans, l'éducation primaire universelle de niveau 3, l'éducation secondaire universelle de niveau 3 et l'éradication de l'analphabétisme de niveau 2. Le taux d'élèves du primaire assistant à deux séances par jour atteindra 100 %. Promouvoir l'application des technologies de l'information dans la gestion et l'enseignement ; améliorer l'environnement d'apprentissage, l'utilisation des langues étrangères et les technologies de l'information ; améliorer la qualité de l'éducation complète et de l'éducation clé, en particulier l'excellence des élèves aux niveaux national et international. La ville est toujours en tête de la province en termes de qualité et de quantité d'excellents élèves à tous les niveaux.
D'ici fin juin 2024, la ville comptera 69 écoles répondant aux normes nationales ; 94,6 % des enseignants répondront aux normes de formation ; 28,8 % des enseignants seront qualifiés. La ville compte actuellement 117 écoles accueillant près de 100 000 élèves.
En outre, dans la région, il existe également 1 centre d'enseignement professionnel et de formation continue de Ha Long, 1 centre provincial d'orientation professionnelle et de formation continue ; 165 groupes préscolaires privés indépendants ; 5 collèges professionnels avec des étudiants de la ville qui étudient ensemble.
S'exprimant lors de l'atelier, le professeur, docteur et enseignant distingué Nguyen Quy Thanh, directeur de l'Université d'éducation de l'Université nationale du Vietnam à Hanoi, a souligné : Pour répondre aux exigences de développement de l'éducation moderne et devenir un point lumineux de l'éducation dans la nouvelle ère, le secteur de l'éducation de Ha Long doit continuer à promouvoir des solutions globales.
Il s’agit notamment d’adapter la planification scolaire dans une direction moderne, en phase avec le développement de la ville ; d’élargir les liens avec des universités prestigieuses au pays et à l’étranger ; d’améliorer la qualité et la capacité du personnel enseignant ; et de promouvoir l’innovation dans l’administration de l’éducation pour s’adapter de manière flexible à la transformation numérique.
En outre, Ha Long doit mettre en place un système permettant de découvrir, de nourrir et de faire bon usage des talents, et en même temps mettre en œuvre des politiques visant à exonérer et à réduire les frais de scolarité pour les bénéficiaires des politiques et les personnes défavorisées, créant ainsi des opportunités d’apprentissage équitables pour tous.
Afin d'ouvrir l'éducation de Ha Long à l'innovation verte, le professeur, docteur et enseignant du peuple Nguyen Huu Duc a affirmé que l'éducation verte, ou l'éducation au développement durable, reçoit de plus en plus d'attention à l'échelle mondiale ; c'est un développement révolutionnaire dans le système éducatif, non seulement en fournissant des connaissances mais aussi en formant les apprenants à devenir des citoyens mondiaux responsables, prêts à contribuer à la société et à la planète.
Il s'agit d'une base importante pour bâtir une nouvelle génération dotée d'une pensée durable et créative, et intégrée au monde. En combinant les tendances de l'éducation verte et de l'éducation innovante, le Vietnam en général, et Ha Long en particulier, doivent se développer selon la tendance intégrée de l'éducation verte et innovante. C'est à la fois l'objectif et la méthode pour que l'éducation et la formation remplissent leur mission à l'ère du développement national.
L'atelier a également écouté les partages, les opinions, les idées et les expériences en matière de gestion et de formation de l'éducation d'experts, de scientifiques et de gestionnaires de l'éducation, en particulier les opinions d'experts de l'Université nationale de Hanoi sur les solutions pour développer l'éducation à Ha Long dans la nouvelle ère - l'ère de la croissance nationale.
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| Des experts donnent leur avis lors de l'atelier. (Photo : Département de la propagande de Ha Long) |
Les opinions présentées lors de l'atelier ont également convenu d'évaluer et de résumer la pratique, d'analyser en profondeur pour clarifier les réalisations, de tirer des leçons et des recommandations, de proposer des orientations, des objectifs et des solutions importants dans le développement de l'éducation dans la ville d'Ha Long.
À travers l'atelier, l'objectif est d'évaluer et d'analyser les facteurs affectant le développement de l'éducation dans la ville d'Ha Long, en particulier les causes des problèmes existants et les limites qui doivent être surmontées ; proposer et apporter des idées pionnières et révolutionnaires pour développer l'éducation à Ha Long dans la nouvelle ère - l'ère du développement national, tout en continuant à sensibiliser tous les niveaux, secteurs et le système politique à l'importance de l'éducation, déterminé à atteindre l'objectif de s'efforcer d'ici 2025, la ville d'Ha Long complétera la candidature pour rejoindre le réseau mondial d'apprentissage de l'UNESCO.
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