L'IA pour les enseignants

Profitant des vacances d'été, de nombreux enseignants ont participé activement à des formations sur l'application de l'IA (intelligence artificielle) dans l'enseignement. Ces formations leur permettent d'acquérir des connaissances sur l'utilisation des outils numériques modernes et les compétences nécessaires à la transformation numérique de l'éducation.

Des enseignants participent à une formation sur l'application de l'IA dans l'enseignement, organisée parle FPT Polytechnic College, campus de Dong Nai. Photo : H. Yen

Les enseignants espèrent que le secteur de l'éducation et les établissements d'enseignement organiseront des formations plus approfondies afin que l'application de l'IA dans l'enseignement puisse être largement diffusée et mise en œuvre de manière systématique.

Apprentissage actif

Depuis le début de l'été 2025, le campus de Dong Nai du FPT Polytechnic College a organisé près de 10 sessions de formation sur l'application de l'IA dans l'enseignement. Cette activité s'inscrit dans le cadre du cycle de formations communautaires à l'IA et à son application dans l'enseignement, proposé par l'établissement et qui a attiré plus de 700 enseignants de toute la province.

Dong Nai Le Thuan, responsable du département de formation du FPT Polytechnic College, a déclaré : « Les enseignants participant à la formation ont fait preuve d’un remarquable enthousiasme pour l’apprentissage de l’IA. D’abord perplexes, nombre d’entre eux ont exploré et testé activement les outils d’IA, et créé du contenu pédagogique. Leur parcours, de la simple absence d’utilisation de l’IA à la maîtrise de cette technologie grâce aux formations et applications pédagogiques, témoigne de leur volonté d’innover et de rester à la pointe du progrès. »

Après la première session de formation à l'application d'IA, Mme Tran Thi Thu Ha, enseignante au lycée Le Quang Dinh (quartier de Tam Hiep), s'est sentie très intéressée et a jugé la formation utile, elle a donc participé à deux autres sessions de formation.

Mme Ha a déclaré : « Si je sais utiliser l'IA, j'en tirerai de nombreux avantages, tels que : la recherche de ressources pédagogiques variées ; la préparation de plans de cours ; la création de diapositives de cours plus rapidement et de manière plus attrayante… ».

En réalité, de nombreux enseignants explorent et appliquent l'IA dans leurs pratiques pédagogiques depuis de nombreuses années déjà.

Mme Bui Thi Canh, enseignante à l'école primaire de Tan Phu (quartier de Binh Phuoc), en est un exemple. Mme Canh n'a suivi aucune formation directe en intelligence artificielle, mais elle s'est formée en autodidacte en ligne et a commencé à utiliser l'IA dans son enseignement depuis le début de la pandémie de Covid-19.

Par conséquent, Mme Canh a utilisé l'application Suno pour composer des chansons sur les formules mathématiques, aidant ainsi les élèves à les mémoriser plus efficacement. Ces chansons sont souvent utilisées en début et en fin de leçon. Elle a également mené des recherches sur l'intelligence artificielle et l'a utilisée pour créer des cartes mentales.

Mme Bui Thi Canh a déclaré : « Si les enseignants savent utiliser l’IA, ils enseigneront de manière plus créative et gagneront du temps dans la préparation des cours. C’est pourquoi j’espère que tous les enseignants participeront à cette formation, car s’ils ne se forment pas, ils prendront du retard. »

L'enthousiasme des enseignants, conjugué au soutien des organismes de formation, a créé une forte dynamique de popularisation de l'IA dans le secteur de l'éducation de Dong Nai, contribuant à améliorer les compétences numériques des enseignants et à préparer une ère plus efficace d'enseignement et d'apprentissage numériques.

Vous souhaitez organiser davantage de formations sur les applications d'IA ?

Selon Phung Thi Thanh Tam, directrice adjointe du lycée Phuoc Thien (commune de Nhon Trach), après avoir pris connaissance de l'organisation d'une formation gratuite sur les applications de l'IA dans l'enseignement, elle a informé les enseignants de l'établissement. Trente-huit personnes se sont inscrites (soit plus de la moitié du corps enseignant). C'est un signe très encourageant, qui témoigne de l'engagement et du sens des responsabilités des enseignants face à la transformation numérique.

Mme Tam a déclaré qu'en plus des connaissances de base sur l'IA, l'école coordonnera l'organisation de formations pour tous les enseignants, afin de rendre l'application de la technologie plus systématique et efficace.

Mme Phung Thi Thanh Tam a affirmé : « Outre les sessions de formation en présentiel, les enseignants de l'école sont également encouragés à étudier en ligne, notamment sur la plateforme d'éducation populaire numérique, avec la réglementation selon laquelle chaque enseignant doit étudier au moins 2 sujets par mois. »

Mme Dang Ngoc Tram, professeure de chimie au lycée de Long Thanh (commune de Long Thanh), a déclaré que, bien qu'elle souhaitât utiliser l'IA dans son enseignement, son application à la chimie « ne s'est pas déroulée comme prévu ». Mme Tram a ajouté qu'elle devait s'entraîner davantage à rédiger des consignes.

Participant pour la première fois à la formation sur l'application de l'IA dans l'enseignement, Mme Hoang Thi Mong Huyen, enseignante à l'école primaire Tan Mai 1 (quartier de Tam Hiep), a déclaré : « C'est un très bon programme. S'il est appliqué dans l'enseignement, les élèves seront certainement plus intéressés. »

Mme Huyen espère qu'en début d'année scolaire, l'établissement organisera ces formations pour les enseignants, en accordant une attention particulière aux enseignants plus âgés afin qu'ils puissent rester au fait des évolutions actuelles.

Pour répondre au besoin de populariser l'IA auprès des enseignants, les universités et les écoles supérieures de la région mettent activement en œuvre des programmes de formation.

Le professeur agrégé Dr. Nguyen Vu Quynh, vice-recteur de l'université Lac Hong, a déclaré que l'établissement mettait en œuvre de nombreux programmes de formation en intelligence artificielle pour les enseignants de Dong Nai et des provinces voisines.

« Si les écoles de l’ancien quartier de Binh Phuoc en ont besoin, nous sommes prêts à coordonner, organiser, concevoir un contenu approprié et fournir un soutien maximal pour améliorer les compétences numériques des enseignants locaux », a affirmé M. Quynh.

Hai Yen

Source : https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202507/pho-cap-ai-cho-giao-vien-27a150b/