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| Des enseignants participent à une formation sur l'application de l'IA à l'enseignement, organisée par l'École polytechnique FPT , campus de Dong Nai. Photo : H.Yen |
Les enseignants espèrent que le secteur de l’éducation et les établissements d’enseignement organiseront des cours de formation plus approfondis afin que l’application de l’IA dans l’enseignement puisse être largement diffusée et mise en œuvre de manière systématique.
Apprentissage actif
Depuis le début de l'été 2025, le Collège polytechnique FPT, campus de Dong Nai , a organisé près de dix sessions de formation sur l'application de l'IA à l'enseignement. Cette activité s'inscrit dans le cadre de la série de formations communautaires sur l'IA et son application à l'enseignement, organisée par l'établissement et qui a attiré la participation de plus de 700 enseignants de toute la province.
Dong Nai Le Thuan, responsable du département de formation du Collège polytechnique FPT, a déclaré : « Les enseignants participant à la formation ont fait preuve d'un remarquable esprit d'apprentissage de l'IA. Après avoir été désorientés, de nombreux enseignants ont activement exploré, testé des outils d'IA et créé du contenu. Le passage de la non-utilisation de l'IA à la maîtrise de la technologie grâce à des formations communautaires et à des applications pédagogiques sur l'IA témoigne d'une volonté d'innovation pour rester dans l'air du temps. »
Après la première session de formation sur les applications de l'IA, Mme Tran Thi Thu Ha, enseignante à l'école secondaire Le Quang Dinh (quartier de Tam Hiep), s'est sentie très intéressée et utile et a donc assisté à deux autres sessions de formation.
Mme Ha a partagé : « Si je sais comment utiliser l'IA, j'aurai de nombreux avantages tels que : rechercher des ressources d'apprentissage diversifiées ; préparer des plans de cours, créer des diapositives de cours plus rapidement et de manière plus attrayante… ».
En fait, de nombreux enseignants explorent et appliquent l’IA dans la pratique pédagogique depuis de nombreuses années maintenant.
Mme Bui Thi Canh, enseignante à l'école primaire de Tan Phu (quartier de Binh Phuoc), en est un exemple. Elle n'a participé directement à aucune formation sur les applications de l'IA, mais elle a suivi une formation en ligne et a commencé à appliquer l'IA à l'enseignement depuis le début de la pandémie de Covid-19.
Mme Canh a donc utilisé l'application Suno pour composer des chansons sur les formules mathématiques, aidant ainsi les élèves à mieux les mémoriser. Ces chansons sont souvent utilisées pour l'échauffement et le renforcement des leçons. Elle a également étudié et utilisé l'IA pour créer des cartes mentales.
Mme Bui Thi Canh a déclaré : « Si les enseignants savent utiliser l'IA, ils enseigneront de manière plus créative et gagneront du temps sur la préparation des cours. J'espère donc que tous les enseignants participeront à l'apprentissage, car s'ils n'apprennent pas, ils prendront du retard. »
L'enthousiasme des enseignants, ainsi que le soutien des établissements de formation, ont créé une forte vague de popularisation de l'IA dans le secteur de l'éducation de Dong Nai, contribuant à améliorer la capacité numérique des enseignants et à se préparer à une ère plus efficace d'enseignement et d'apprentissage numériques.
Vous souhaitez organiser davantage de formations sur les applications de l'IA
Selon Phung Thi Thanh Tam, directrice adjointe du lycée Phuoc Thien (commune de Nhon Trach), après avoir pris connaissance de l'organisation d'une formation gratuite sur l'application de l'IA dans l'enseignement, elle en a informé les enseignants de l'établissement. Trente-huit personnes se sont inscrites (soit plus de 50 % des enseignants). C'est un signe très encourageant, qui montre que les enseignants sont très conscients et responsables des activités de transformation numérique.
Mme Tam a déclaré qu'en plus des connaissances de base sur l'IA, l'école coordonnera l'organisation de formations pour tous les enseignants, dans le but de rendre l'application de la technologie plus systématique et plus efficace.
Mme Phung Thi Thanh Tam a affirmé : « En plus des séances de formation directe, les enseignants de l'école sont également encouragés à étudier en ligne, y compris sur la plateforme d'éducation populaire numérique, avec la réglementation selon laquelle chaque mois, un enseignant doit étudier au moins 2 sujets. »
Mme Dang Ngoc Tram, professeure de chimie au lycée Long Thanh (commune de Long Thanh), a déclaré que, bien qu'elle souhaitait appliquer l'IA à l'enseignement, elle estimait que l'application de l'IA à la chimie « ne répondait pas à ses attentes ». Elle a ajouté qu'elle devait s'entraîner davantage à l'écriture (commande).
Participant pour la première fois à la formation sur l'application de l'IA à l'enseignement, Mme Hoang Thi Mong Huyen, enseignante à l'école primaire Tan Mai 1 (quartier de Tam Hiep), a déclaré : « C'est un très bon programme. S'il est appliqué à l'enseignement, les élèves seront certainement plus intéressés. »
Mme Huyen espère qu'au début de l'année scolaire, l'école organisera ces cours de formation pour les enseignants, en accordant plus d'attention aux enseignants plus âgés afin qu'ils puissent suivre le rythme de leur époque.
Pour répondre au besoin de populariser l’IA auprès des enseignants, les universités et les collèges de la région mettent activement en œuvre des programmes de formation.
Le professeur associé Dr Nguyen Vu Quynh, vice-directeur de l'Université Lac Hong, a déclaré que l'école avait mis en œuvre de nombreux programmes de formation à l'IA pour les enseignants de Dong Nai et des provinces voisines.
« Si les écoles de l'ancienne région de Binh Phuoc ont un besoin, nous sommes prêts à coordonner, organiser, concevoir un contenu approprié et fournir un soutien maximal pour améliorer la capacité numérique des enseignants locaux », a affirmé M. Quynh.
Hai Yen
Source : https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202507/pho-cap-ai-cho-giao-vien-27a150b/
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