Craignant les contrôles des déchets, les étudiants de Da Nang se rappellent mutuellement de réduire leurs déchets.

Des élèves trient et contrôlent les déchets à l'école - Photo : D.N.

Ces informations ont été présentées lors du programme « Ville propre, océan bleu » et de la conférence d'évaluation de la mise en œuvre pilote des écoles vertes dans la ville de Da Nang , qui s'est tenue l'après-midi du 30 mai.

La crainte des contrôles des déchets entraîne une réduction des dépôts sauvages.

M. Dang Ngoc Lam, directeur du lycée Le Hong Phong (district de Hai Chau, Da Nang), a déclaré que l'établissement met en œuvre le modèle d'école verte à travers de nombreuses actions telles que le remplacement des produits jetables, l'installation de systèmes de filtration d'eau pour remplir les gourdes, l'étiquetage des poubelles de classe selon les méthodes de tri et de traitement de l'école, la réalisation d'audits des déchets et le suivi mensuel de la quantité de déchets produits dans l'établissement…

« L’école effectue un audit des déchets au moins une fois par semaine. Parfois, la quantité de déchets est si importante que l’audit est assez éprouvant pour les élèves et les enseignants. Ensuite, chacun se rappelle à l’ordre pour réduire les déchets, ce qui permet de réduire la fréquence des audits », a raconté M. Lam.

Par conséquent, l'audit des déchets comprend des étapes telles que la collecte, l'enregistrement et l'inventaire de la quantité totale de déchets collectés par les particuliers, les classes et les écoles en une journée ou une semaine.

La quantité totale de déchets de l'école sera ensuite estimée en fonction du nombre et de l'état des poubelles inspectées, et la proportion de chaque type de déchet sera déterminée. Cet audit permettra aux élèves de comprendre la provenance et la quantité de leurs déchets.

Un élève a déclaré : « De la première à la cinquième année, je n'ai jamais apporté de nourriture à l'école, mais j'ai été très surpris en comptant la quantité de déchets en une seule semaine. Quand j'ai appris que la quantité de déchets à la décharge était 100 fois supérieure à celle de l'école, je n'ai plus osé jeter quoi que ce soit par terre. »

En marge de la conférence, certains enseignants ont expliqué que lors de la mise en place de la méthode d'audit des déchets, de nombreux élèves, initialement réticents à toucher les ordures, se sont progressivement enthousiasmés pour cette activité et ont été véritablement surpris de la quantité de déchets qu'ils avaient jetés. Puis, contraints de compter les déchets quotidiennement, ils ont… développé une crainte de toucher les ordures, craignant que la quantité de déchets produits par la classe n'augmente, et ont ainsi réduit au maximum leurs rejets de déchets.

Utilisez des bouteilles réutilisables au lieu de bouteilles en plastique à usage unique - Photo : D.N.

Plus de 11 tonnes de déchets ont été triées et recyclées.

Le modèle « École verte » a été mis en œuvre par le Département des ressources naturelles et de l’environnement, en collaboration avec le Département de l’éducation et de la formation de la ville de Da Nang et d’autres organismes. Après seulement neuf mois d’application dans 20 écoles de Da Nang, ce modèle a permis de collecter, trier et recycler plus de 11,7 tonnes de déchets, dont 0,7 tonne de déchets plastiques.

Les écoles ont mis en œuvre des réglementations sur la réduction du plastique et le tri des déchets ; investi dans des systèmes de tri des déchets ; lancé des campagnes pour remplacer les articles en plastique à usage unique dans les cafétérias ; installé des systèmes d'eau potable dans les écoles et encouragé les élèves et les enseignants à utiliser des bouteilles d'eau personnelles ; et limité l'impression lors de l'organisation d'événements…

De plus, de nombreuses initiatives écologiques sont régulièrement mises en œuvre par les enseignants et les élèves, instaurant ainsi des habitudes écoresponsables dans les écoles, telles que : le compostage, la collecte des briques de lait vides, la collecte des piles, le tri des déchets dans les salles de classe, l'utilisation de panneaux décoratifs au lieu de banderoles et de fonds de scène…

Source : https://tuoitre.vn/so-kiem-toan-rac-hoc-sinh-da-nang-nhac-nhau-bot-xa-20240531005932522.htm