Mettre l'accent sur le développement du Vinh Phuc College of Technology en une école de haute qualité

L'intégration internationale ouvre des perspectives de développement économique, mais engendre également une concurrence féroce entre les pays pour les ressources humaines, notamment les ressources humaines de haut niveau. Il est donc urgent de transformer l'École de technologie de Vinh Phuc, centre de formation professionnelle clé de la province, en une école de haut niveau et d'améliorer ainsi la qualité des ressources humaines de la région.

Le Vinh Phuc College of Technology a été créé en 2024 sur la base de la fusion du Vinh Phuc Vocational College avec le Vinh Phuc College of Economics and Technology et a changé son nom en Vinh Phuc College of Technology and Engineering.

L'école est un établissement public d'enseignement professionnel multidisciplinaire et multi-niveaux, avec pour fonction et tâche de former et de favoriser les ressources humaines au niveau collégial et inférieur dans les domaines de l'ingénierie, de la technologie, de l'agriculture, de la construction, de l'économie, des services...

Avec la longue tradition des deux écoles avant la fusion, jusqu'à présent, le Collège d'ingénierie et de technologie Vinh Phuc a progressivement affirmé sa réputation de qualité de formation auprès des apprenants, des entreprises, des habitants de la province et des provinces voisines ;

La qualité de la formation a passé trois évaluations de qualité de niveau 3 et a reçu un certificat de conformité aux normes d'évaluation de la qualité des établissements de formation professionnelle par l'Institut de formation et de développement des ressources humaines.

Les étudiants du Collège de technologie et d'ingénierie de Vinh Phuc lors d'une séance pratique de mécatronique.

Actuellement, l'école compte 17 facultés, départements fonctionnels, 1 centre affilié avec un total de près de 400 personnels, enseignants et employés, formant près de 60 professions sur 6 sites dans la province, une superficie totale de près de 18 hectares et une échelle de formation annuelle de plus de 9 000 étudiants à tous les niveaux.

Dans le but de construire et de développer le Collège de technologie de Vinh Phuc en un établissement d'enseignement professionnel clé de haute qualité de la province au cours de la période 2025-2030 ;

D'ici 2035, il vise à devenir un centre de formation de haute qualité de la région, avec un certain nombre de professions clés de haute qualité reconnues par les pays avancés de la région de l'ASEAN et à l'échelle internationale, contribuant à répondre à la demande de ressources humaines de haute qualité pour le développement socio-économique de la province et du pays.

Dans les temps à venir, la province se concentrera sur l'orientation des secteurs fonctionnels et des unités connexes pour guider et soutenir le Collège d'ingénierie et de technologie de Vinh Phuc afin d'examiner et d'évaluer l'efficacité des industries et des professions existantes, éliminant ou ajustant ainsi les industries et les professions qui ne sont plus adaptées.

Parallèlement, il faut étudier les besoins des entreprises, les tendances de développement technologique et les économies locales pour ouvrir de nouvelles industries et professions proches des besoins pratiques du marché du travail, en particulier dans les domaines où les besoins en ressources humaines sont de haute qualité, comme la technologie de l’IA et l’industrie des semi-conducteurs.

Mettre l'accent sur le développement de 11 industries et professions clés, dont : 06 industries et professions de niveau international (technologie du génie électrique et électronique ; technologie du génie mécanique ; électricité industrielle ; découpe des métaux ; technologies de l'information - application logicielle ; électronique industrielle) ;

Région ASEAN : 02 industries (Ingénierie de la réfrigération et de la climatisation ; Technologie automobile) ; National : 03 industries (Communications et réseaux informatiques ; Technologie de l'ingénierie et contrôle automatique ; Ingénierie de la réparation et de l'assemblage d'ordinateurs) ;

Rechercher et investir dans l'ouverture de nouveaux codes industriels, notamment : la technologie des semi-conducteurs ; l'intelligence artificielle ; les langues étrangères (chinois, anglais, coréen, japonais) ; les soins de beauté...

Construire et développer des programmes de formation de manière ouverte, moderne et flexible qui répondent aux exigences des entreprises et du marché du travail ; assurer la mise à jour des avancées scientifiques et techniques et des pratiques de production des entreprises.

Parallèlement à cela, il faut accroître les investissements dans les installations servant à l’enseignement et à l’apprentissage dans une direction synchrone et moderne ; augmenter l’ajout d’infrastructures de technologie de l’information et d’équipements de formation pour remplacer les équipements anciens et technologiquement obsolètes.

Former, encadrer et recruter des enseignants et des responsables de l'enseignement professionnel supplémentaires afin de garantir un nombre suffisant de formations, une structure cohérente et des normes en matière de connaissances professionnelles, de compétences pédagogiques et de compétences professionnelles. Se concentrer sur les secteurs et professions clés conformes aux normes de l'ASEAN et internationales.

Normaliser le personnel de gestion en mettant l'accent sur les compétences en gestion, l'administration, l'innovation, les compétences numériques et la maîtrise des langues étrangères pour répondre à l'intégration internationale, et envoyer des enseignants participer à des cours de formation dans les domaines des semi-conducteurs et de la technologie de l'IA.

Signature de contrats de formation en fonction des besoins des entreprises, de contrats de coopération pour le recrutement de travailleurs après la formation pour des secteurs et des métiers adaptés ; invitation des entreprises à participer au processus d'évaluation de la qualité de la formation, d'évaluation des compétences professionnelles et de construction de normes de rendement pour garantir l'objectivité et la transparence...

Source : http://baovinhphuc.com.vn/Multimedia/Images/Id/130267/Tap-trung-phat-trien-Truong-Cao-dang-Ky-thuat---Cong-nghe-Vinh-Phuc-thanh-truong-chat-luong-cao