Dans le cadre de la mise en œuvre efficace du programme d'enseignement général 2018, l'école secondaire Nguyen Du (district de Go Vap) a renforcé l'utilisation des technologies de l'information pour déployer des méthodes d'enseignement intuitives et concrètes. Selon le conseil d'administration de l'établissement, ce programme met l'accent sur le développement des compétences et des qualités des élèves. L'école doit donc organiser des activités pédagogiques diversifiées et enrichissantes, basées sur des méthodes pédagogiques avancées et adaptées aux besoins des apprenants.
Mme Truong Thi Dep, directrice du lycée Nguyen Du, a déclaré : « Pour développer les capacités et les qualités des élèves, les enseignants et les écoles doivent proposer des solutions concrètes en matière d'enseignement et d'apprentissage. L'école promeut notamment la transformation numérique dans l'enseignement et l'apprentissage, ainsi que d'autres activités pédagogiques pour aider les élèves à prendre l'habitude de l'auto-apprentissage, à apprendre efficacement selon les consignes et à devenir des citoyens engagés dans l'apprentissage tout au long de la vie. » Parallèlement, la mise en œuvre effective de la transformation numérique dans l'éducation est considérée comme une étape importante de la transformation de l'école afin de mettre en œuvre au mieux le Programme d'enseignement général 2018.
Pour répondre aux besoins en ressources humaines de la quatrième révolution industrielle, de nombreux établissements scolaires de la ville enseignent actuellement l'informatique selon le Programme international de normes informatiques. Selon les experts, doter les élèves de connaissances informatiques et de compétences numériques leur permet non seulement d'élargir leurs possibilités d'apprentissage, d'accéder à des ressources pédagogiques, de développer leur créativité et leurs compétences en résolution de problèmes, mais aussi de les motiver à étudier de manière autonome.
Ces conditions sont essentielles pour que les élèves deviennent des citoyens du monde, prêts à s'intégrer à l'international et à exploiter les vastes connaissances humaines constamment mises à jour. Parmi les établissements évalués pour la mise en œuvre efficace du programme de technologies de l'information aux normes internationales, le lycée Nguyen Van To (district 10) a fait preuve de souplesse en utilisant des solutions socialisées, mobilisant des donateurs pour participer aux investissements. Jusqu'à présent, la mise en œuvre de l'enseignement des technologies de l'information aux normes internationales s'est déroulée sans heurts et de manière pratique, offrant aux élèves un accès à des programmes de technologies de l'information de pointe dans le monde entier .
Hô-Chi-Minh -Ville a toujours placé l'éducation au cœur de ses priorités de développement. C'est pourquoi le budget local de l'éducation a constamment augmenté chaque année, représentant actuellement environ 28 % des dépenses courantes et 20 % du budget d'investissement de base en construction de la ville. Par ailleurs, pour concrétiser la résolution 29, la ville a publié de nombreuses directives, plans et résolutions visant à hisser le système éducatif de la ville au niveau avancé de la région asiatique d'ici 2030 et au niveau avancé du monde d'ici 2045.
Pour atteindre cet objectif, la ville a mis en œuvre de nombreux programmes et projets révolutionnaires tels que : Projet de vulgarisation et d'amélioration de la maîtrise de l'anglais pour les lycéens et les étudiants professionnels ; Projet d'amélioration des capacités d'application informatique, des connaissances et des compétences pour les lycéens ; Programme d'enseignement et d'apprentissage des mathématiques, des sciences et de l'anglais intégrant des programmes anglais et vietnamiens ; Programme de haute qualité pour les écoles avancées, intégration internationale ; Programme d'anglais amélioré, enseignement de l'anglais avec des professeurs étrangers... Contribuant ainsi de manière significative à l'amélioration de la qualité de l'éducation ; aidant les étudiants à être actifs, créatifs, à avoir des connaissances et des compétences pour répondre aux besoins en ressources humaines de la région du Sud-Est et de l'ensemble du pays.
Entre 2013 et 2023, la part du budget municipal consacrée à l'éducation et à la formation dans le budget annuel total de la ville devrait atteindre 20 à 31 %. Parallèlement, la ville a mis en place de nombreuses politiques pour inciter les organisations sociales et les particuliers à investir dans l'éducation, telles que des exonérations et des réductions d'impôts, des aides aux taux d'intérêt des prêts commerciaux, des mesures incitatives pour mobiliser des capitaux destinés à la construction d'infrastructures, etc.
Selon M. Nguyen Van Hieu, directeur du département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville, l'objectif étant que le système éducatif de la ville atteigne le niveau avancé de l'Asie d'ici 2030, le secteur éducatif de la ville continue d'innover dans la gestion de l'État, assurant ainsi son rôle de créateur pour développer l'éducation conformément à la tendance de l'intégration internationale. La ville promeut également l'application des technologies de l'information dans l'organisation des activités, en appliquant des méthodes pédagogiques avancées pour mettre en œuvre efficacement le programme d'enseignement général 2018.
Source : https://nhandan.vn/thanh-pho-ho-chi-minh-thuc-hien-nhieu-phap-nang-cao-chat-luong-giao-duc-va-dao-tao-post821689.html
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