Le Premier ministre a donné pour instruction d'annoncer le plan d'inscription dans les écoles primaires en février 2025.

(NLDO) - Le Premier ministre a demandé une application stricte des réglementations relatives à l'enseignement et à l'apprentissage supplémentaires, ainsi qu'un traitement rigoureux des infractions.

Le Premier ministre Pham Minh Chinh vient de signer le décret officiel n° 10/CD-TTg daté du 7 février sur le renforcement de l'orientation des inscriptions dans les collèges (THCS) et les lycées (THPT) et de la gestion des activités d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires.

Le Premier ministre a donné pour instruction d'annoncer le plan d'inscription en classe de 10e en février 2025.

Le télégramme adressé au ministre de l'Éducation et de la Formation et aux présidents des comités populaires des provinces et des villes indiquait que, ces derniers temps, l'ensemble du secteur de l'éducation s'était concentré sur la mise en œuvre d'une innovation fondamentale et globale dans l'éducation et la formation.

Cependant, le travail de recrutement des élèves du collège et du lycée ainsi que la gestion des activités d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires dans certaines localités présentent encore des lacunes qui n'ont pas été traitées rapidement, affectant les activités d'enseignement et d'apprentissage dans les établissements d'enseignement général et créant une opinion publique négative au sein de la société.

Afin de continuer à améliorer la qualité et l'efficacité de la gestion étatique des inscriptions au collège et au lycée ainsi que des activités d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires, le Premier ministre a demandé aux présidents des comités populaires des provinces de se concentrer sur la mise en œuvre synchrone et efficace des tâches et des solutions et d'assumer l'entière responsabilité des inscriptions au collège et au lycée ainsi que de la gestion des activités d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires dans la région.

Il est particulièrement important d'enjoindre les organismes et services compétents à préparer au mieux les modalités d'admission au collège et au lycée afin de garantir transparence, praticité et efficacité, de réduire la pression et les coûts pour la société. Il convient de finaliser la publication du plan d'admission pour l'année scolaire 2025-2026 en février 2025 afin que les élèves, les enseignants, les établissements scolaires et les institutions d'enseignement général puissent s'y préparer en conséquence.

Allouer les ressources budgétaires locales et accroître la mobilisation des ressources sociales pour construire suffisamment d'écoles et de salles de classe et garantir la qualité afin que tous les élèves en âge de scolarisation universelle puissent aller à l'école, réduire la pression sur les inscriptions, notamment dans les grandes villes, les zones industrielles et les zones densément peuplées, et veiller résolument à ce que les élèves en âge de scolarisation universelle ne soient pas scolarisés.

Enjoindre les établissements d'enseignement général de la région à appliquer rigoureusement la réglementation relative aux activités d'enseignement et d'apprentissage extrascolaires et à sanctionner sévèrement toute infraction. Identifier, féliciter, récompenser et promouvoir les initiatives collectives et individuelles qui font preuve d'engagement et d'enthousiasme envers les élèves. Apporter un soutien financier adéquat aux établissements scolaires afin de contribuer à l'amélioration de la qualité de l'éducation.

Le Premier ministre a chargé le ministre de l'Éducation et de la Formation d'enjoindre les autorités locales à inciter les écoles et les établissements d'enseignement général à appliquer rigoureusement le Règlement sur les admissions dans l'enseignement secondaire et supérieur et le Règlement sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires édictés par le ministère de l'Éducation et de la Formation.

Renforcer l'information, la propagande, l'inspection, l'examen et la supervision de la mise en œuvre des règlements d'admission ; des règlements sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires ; exiger un traitement strict et la divulgation publique des violations conformément aux règlements.

Examiner et assimiler de manière proactive et régulière les informations afin de modifier, compléter et perfectionner rapidement les règlements relatifs aux admissions dans les écoles secondaires et supérieures, ainsi que les règlements relatifs à l'enseignement et à l'apprentissage supplémentaires, en veillant à leur adéquation à la réalité et à leur conformité aux exigences de la nouvelle situation.

Le Bureau gouvernemental, conformément à ses fonctions et tâches assignées, surveille et exhorte les agences et unités concernées à mettre en œuvre le télégramme, et se coordonne avec le ministère de l'Éducation et de la Formation pour faire rapidement rapport au Premier ministre sur les problèmes et difficultés rencontrés dans le processus de mise en œuvre.

Source : https://nld.com.vn/thu-tuong-chi-dao-cong-bo-phuong-an-tuyen-sinh-dau-cap-trong-thang-2-2025-196250207103021225.htm