Promouvoir toutes les ressources pour faire des universités un pilier du développement économique

Le vice-président de l'Assemblée nationale, Nguyen Duc Hai, a présidé la réunion. Photo : V.HIEU

Présidant la réunion, le vice-président de l'Assemblée nationale, Nguyen Duc Hai, a déclaré qu'aujourd'hui, l'Assemblée nationale tiendra une séance plénière dans la salle, discutant de 4 contenus : (1) Évaluer les résultats de la mise en œuvre du plan de développement socio -économique 2024 ; Plan de développement socio-économique à l’horizon 2025. (2) État de mise en œuvre de la Constitution ; mettre en œuvre les lois, les résolutions de l’Assemblée nationale, les ordonnances et les résolutions du Comité permanent de l’Assemblée nationale. (3) Politique d'ajustement de l'aménagement du territoire national pour la période 2021-2030, avec une vision jusqu'en 2050. (4) Politique d'investissement supplémentaire en capital public à la Banque commerciale par actions pour le commerce extérieur du Vietnam (VCB).

S'exprimant lors de la réunion, le délégué Vuong Quoc Thang - membre à temps plein de la Commission de l'Assemblée nationale sur la science, la technologie et l'environnement, délégué de l'Assemblée nationale de la délégation de l'Assemblée nationale de Quang Nam, a déclaré que dans une lettre envoyée au secteur de l'éducation à l'occasion de la nouvelle année scolaire, le secrétaire général To Lam a évalué : « Après 10 ans de mise en œuvre de la résolution 29 du 4 novembre 2013 du Comité central du Parti sur l'innovation fondamentale et globale dans l'éducation et la formation, l'éducation de notre pays a fait de forts développements et a obtenu de nombreuses réalisations importantes, contribuant grandement à l'amélioration des connaissances des gens, au développement des ressources humaines, à la formation des talents ; apportant des contributions importantes au développement socio-économique du pays et à l'intégration internationale »...

Le délégué a déclaré que la réalité montre que l'autonomie des universités est une avancée, une force motrice pour les établissements d'enseignement supérieur afin de construire et de maximiser progressivement toutes les ressources pour se développer selon les normes internationales, répondant de mieux en mieux aux exigences pratiques. Toutefois, la formation postuniversitaire en sciences, ingénierie et technologie, fondement d’une industrie autonome, combinée à la recherche scientifique et à l’innovation du système d’enseignement universitaire, doit continuer à recevoir une attention particulière.

Le délégué Vuong Quoc Thang a discuté dans la salle de l'Assemblée nationale. Photo : V.HIEU

Le délégué Vuong Quoc Thang a cité des données du ministère de l'Éducation et de la Formation montrant que le nombre d'étudiants en doctorat et d'étudiants diplômés au cours de l'année scolaire 2023-2024 à l'échelle nationale n'a atteint que 47,16% et environ 57% de l'objectif approuvé. Selon les délégués, ce chiffre démontre le manque d’attractivité de la formation postuniversitaire.

En outre, en juillet 2024, avec seulement 67 établissements d’enseignement supérieur, il représentait environ 84,5 % du nombre total d’articles dans le pays. Le secteur de l’enseignement supérieur représente environ un tiers du nombre total de chercheurs équivalents temps plein, les trois quarts des chercheurs étant titulaires d’un doctorat, mais le financement de la recherche et du développement pour le secteur supérieur ne représente que 6,75 % du financement national total de la recherche et du développement. Le délégué a déclaré que ces données montrent que le budget de l’État consacré à la science et à la technologie dans le secteur universitaire n’est pas proportionnel à l’échelle, à la capacité et au potentiel de cette équipe.

Le délégué a souligné qu’à l’ère du développement national, le rôle des universités est extrêmement important. Il est donc nécessaire de lever rapidement les obstacles et de promouvoir toutes les ressources pour faire des universités des piliers du développement socio-économique du pays...

Vue de la séance de discussion. Photo : V.HIEU

Dans les temps à venir, selon le délégué, les investissements dans la science et la technologie à partir du budget de l'État devraient donner la priorité maximale aux domaines qui concentrent le personnel de recherche équivalent temps plein, où les intellectuels et les produits créatifs sont produits pour servir le pays. Les doctorants doivent être considérés comme une source de créativité, doivent être canalisés depuis la formation universitaire et disposer d'un mécanisme de soutien budgétaire pour promouvoir le processus d'absorption de la quintessence technologique mondiale et de création de technologies au service de l'industrie et de la vie.

En outre, il faut mettre en place des mécanismes favorables pour attirer des ressources en dehors du budget de l’État afin de servir la recherche scientifique et la formation de ressources humaines de haute qualité. Parallèlement à cela, il faut mettre en place des mécanismes et des politiques visant à promouvoir des sources de revenus durables autres que les frais de scolarité pour les établissements d’enseignement supérieur, réduisant ainsi progressivement la dépendance aux frais de scolarité...

Source : https://baoquangnam.vn/thuc-day-moi-nguon-luc-de-dai-hoc-tro-thanh-tru-cot-trong-phat-trien-kinh-te-xa-hoi-dat-nuoc-3143724.html