Le 28 décembre, M. Y Wem Hwing, vice-président du Comité populaire du district de Cu M'gar ( Dak Lak ), a déclaré n'avoir reçu aucune information concernant un enseignant de la région ayant battu un élève. Il a indiqué qu'il demanderait immédiatement au Département de l'Éducation et de la Formation du district de Cu M'gar de lui faire rapport.
Pendant ce temps, un responsable du Département de l'éducation et de la formation du district de Cu M'gar a déclaré qu'il attendait le rapport de l'école pour bien comprendre l'enseignant qui a battu l'élève et avoir une direction.
Auparavant, à l'école secondaire Le Hong Phong (commune de Cu Sue, district de Cu M'gar), il y a eu un incident où l'enseignant NQV (enseignant d'éducation physique) a battu l'élève Y SW (classe 8C).
École secondaire Le Hong Phong, où s'est produit l'incident d'un enseignant frappant un élève
Selon M. Dinh Van Vinh, directeur de l'école secondaire Le Hong Phong, l'incident s'est produit le samedi matin 23 décembre. À ce moment-là, l'école était en réunion du conseil, la classe 8C était en désordre, suite à la demande de l'élève Y SW de 30 000 VND qu'un élève handicapé de la classe 9B devait il y a 3 mois.
Alors qu'il réclamait de l'argent, Y SW a serré cet élève dans ses bras et a voulu le frapper. Le professeur V. s'est précipité pour l'arrêter, a utilisé un fouet pour le frapper à plusieurs reprises, mais a malheureusement touché Y SW.
Cependant, devant sa famille, Y SW a raconté l'incident : l'enseignante V. s'est servie d'un fil électrique plié pour la frapper. « Il y a environ trois mois, j'ai prêté 70 000 VND à une amie de la classe de 9B de la même école. Après cela, cette amie a progressivement remboursé sa dette, et au matin du 23 décembre, il lui restait encore 30 000 VND. Pendant la récréation, je lui ai demandé l'argent, mais il m'a répondu qu'il ne l'avait pas encore. Voyant qu'il avait l'intention de s'enfuir, je l'ai serré dans mes bras. Plus tard, je l'ai laissé partir pour aller acheter de l'eau ; cette amie a couru prévenir l'enseignante. L'enseignante V. m'a demandé ce qui s'était passé en classe, j'ai dit que j'allais récupérer la dette auprès de cette amie. L'enseignante m'a alors frappée une dizaine de fois sur le corps, dont deux ou trois au visage, ce qui m'a fait saigner du nez. Après cela, l'enseignante est allée en salle de réunion. J'ai appelé mes parents, mais personne n'a répondu, alors j'ai demandé à mes amis de me ramener à la maison », a raconté Y SW.
M. Y Jo Nie et son fils Y SW racontent l'incident.
M. Y Jo Nie (le père de Y SW) a déclaré qu'au début, l'école était venue à son domicile pour régler le problème en son nom, mais que sa famille n'était pas d'accord et avait demandé la présence de l'enseignant V. « Après cela, l'école et l'enseignant V. ont présenté leurs excuses à ma famille et à mon enfant, espérant tout oublier. Je ne voulais pas en faire tout un plat, mais j'ai demandé à l'école de revoir l'enseignant V. », a déclaré M. Y Jo Nie.
S'adressant à la presse, l'enseignant V. a déclaré être conscient de ses actes. « Ce jour-là, l'école tenait une réunion du conseil, mais la classe de 8C était très agitée. Deux enseignants se sont relayés pour le lui rappeler, mais tout est rentré dans l'ordre. Après la réunion, l'enseignant a emmené l'élève handicapé de la classe de 9B en salle de conseil. Voyant son visage pâle, j'ai posé la question et on m'a répondu que Y SW menaçait de le frapper. Sur le coup, j'étais en colère, alors j'ai utilisé une canne pour frapper Y SW à plusieurs reprises sur les fesses. Cependant, il s'est retourné et s'est cogné la poitrine et les jambes, mais je ne l'ai pas touché au visage », a expliqué l'enseignant V.
Ce professeur pensait que le saignement de nez de Y SW avait peut-être été causé par le frottement de sa main dessus.
M. Dinh Van Vinh, directeur de l'école secondaire Le Hong Phong, a ajouté que devant le conseil scolaire, la personne impliquée dans l'incident, l'enseignant NQV, a expliqué l'incident de coups portés à l'élève et a accepté une forme d'autocritique pour acquérir une expérience approfondie.
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