Conférence scientifique internationale : Patrimoine culturel et éducatif Est-Ouest

Dans le cadre des événements du festival Thang Long - Hanoi 2025, le matin du 3 novembre, sur le site archéologique du Temple de la Littérature - Quoc Tu Giam, le Centre des activités culturelles et scientifiques du Temple de la Littérature - Quoc Tu Giam s'est associé à des experts de recherche nationaux et internationaux pour organiser le séminaire « Patrimoine culturel et éducatif Est-Ouest ».

Ce séminaire vise à renforcer les échanges universitaires et à sensibiliser à la valeur pérenne du patrimoine éducatif .

Le professeur Vu Minh Giang, président du Conseil scientifique et de la formation de l'Université nationale de Hanoï et vice-président de l'Association vietnamienne des sciences historiques, est intervenu lors du séminaire. Photo : Hoang Lan.

Le séminaire a ouvert un dialogue interculturel entre deux institutions éducatives emblématiques : l’Académie impériale de Thang Long, représentant l’esprit d’étude, de moralité et de courtoisie de l’Orient ; et l’Université Columbia (États-Unis), incarnation de la pensée libérale, de la créativité et de la liberté académique de l’Occident. L’événement visait à susciter une prise de conscience profonde du rôle du patrimoine éducatif dans la construction de l’identité nationale et du caractère humain, tout en élargissant la vision de l’intégration et en reliant tradition et innovation dans le contexte de la mondialisation.

Lors du séminaire, la directrice adjointe du Département de la Culture et des Sports de Hanoï, Le Thi Anh Mai, a déclaré : « Le Temple de la Littérature – Quoc Tu Giam a été fondé à la fin du XIe siècle, sous la dynastie Ly. Au fil des dynasties, il est devenu un centre éducatif de premier plan, formant des milliers de personnes talentueuses pour le pays et promouvant de nombreuses valeurs traditionnelles vietnamiennes, telles que le respect des enseignants, des personnes talentueuses et du savoir. Ces traditions ont forgé l’éthique vietnamienne et contribué à la construction et au développement du pays à travers l’histoire. Le Temple de la Littérature – Quoc Tu Giam dispense un enseignement fondé sur l’étiquette et la morale, plaçant le développement personnel au cœur de son éducation et plaçant l’humanité au centre de ses préoccupations. »

Selon Mme Le Thi Anh Mai, dans le contexte de l'entrée du Vietnam dans une nouvelle ère, l'innovation pédagogique, notamment dans le domaine de l'éducation, est essentielle pour répondre aux besoins de formation des ressources humaines nécessaires au développement du pays. L'éducation traditionnelle doit être perçue comme une source d'enseignements et d'expériences pour de nouvelles solutions et approches pédagogiques. L'apprentissage et l'échange d'expériences éducatives avec les pays développés sont extrêmement enrichissants.

Lors du séminaire, des scientifiques vietnamiens et américains se sont concentrés sur l'analyse, la comparaison et la discussion de trois grands groupes de sujets : le modèle organisationnel et les méthodes pédagogiques de Quoc Tu Giam et de l'Université Columbia ; Quoc Tu Giam Thang Long – un système éducatif qui promeut la courtoisie, la moralité, le développement personnel et le service à la société ; l'Université Columbia (États-Unis) – un modèle d'éducation libérale qui promeut la pensée critique, l'autonomie personnelle, encourage la créativité et relie les connaissances à la pratique, visant à former des citoyens du monde.

Des scientifiques présentent des communications lors du séminaire. Photo : Hoang Lan

En outre, des scientifiques et des éducateurs des deux pays ont également discuté du rôle du Han Nom et de la recherche littéraire dans le milieu universitaire et les échanges culturels, ainsi que des orientations de la coopération en matière de recherche entre les universités et les instituts de recherche vietnamiens et l'Université Columbia.

Les discussions menées lors du séminaire ont permis au public de mieux appréhender les valeurs fondamentales des cultures éducatives orientale et occidentale. Plus précisément, la culture éducative orientale met l'accent sur la moralité, les bonnes manières, le développement personnel, l'esprit communautaire et la transmission des traditions, considérant le savoir comme la voie du perfectionnement de la personnalité et de la contribution à la société. La culture éducative occidentale, quant à elle, privilégie l'autonomie individuelle, l'esprit critique, la créativité et l'efficacité pratique : un savoir lié à l'action, visant à former des citoyens autonomes et engagés.

Le séminaire a réuni des intervenants et des universitaires du Vietnam et des États-Unis, parmi lesquels : le professeur Vu Minh Giang, président du Conseil des sciences et de la formation de l'Université nationale de Hanoï et vice-président de l'Association vietnamienne des sciences historiques ; le professeur Nguyen Van Kim, vice-président du Conseil national du patrimoine culturel et secrétaire général adjoint de l'Association vietnamienne des sciences historiques ; le docteur Dinh Thanh Hieu, directeur du département de Han Nom à la faculté des lettres de l'Université des sciences sociales et humaines de Hanoï ; la docteure Nguyen Thi Lien Hang, directrice de l'Institut d'études orientales ; le docteur John Phan, chercheur en culture et langues d'Asie orientale à l'Université Columbia ; et M. Tony Bui, directeur et chercheur en cinéma au Centre d'études orientales de l'Université Columbia.

Source : https://hanoimoi.vn/toa-dam-khoa-hoc-quoc-te-di-san-giao-duc-va-van-hoa-dong-tay-721954.html