Français Lors du séminaire, les délégués se sont concentrés sur la clarification du leadership, de la direction et de la concrétisation des objectifs et des tâches conformément à la Conclusion n° 94/KL-TW du 28 mars 2014 du Secrétariat dans les programmes et les plans des comités, des agences et des unités du Parti ; les résultats de l'innovation dans le contenu, les programmes et les méthodes d'enseignement et d'apprentissage ; les résultats de la formation et du développement des cadres, des enseignants et des conférenciers ; l'innovation dans l'éducation politique et juridique, l'éducation historique et traditionnelle, l'étude et le suivi de l'idéologie, de la moralité et du mode de vie de Ho Chi Minh... ; en même temps, en soulignant les limites existantes, les causes, les leçons apprises et en proposant des solutions et des recommandations pour améliorer la qualité et l'efficacité de l'organisation de l'enseignement et de l'apprentissage de la théorie politique dans les temps à venir.
Les délégués participant au séminaire.
À travers la discussion, l'objectif est d'évaluer la situation pratique du leadership, de la direction, de l'enseignement et de l'apprentissage de la théorie politique dans le système éducatif national de la province dans la période actuelle ; ainsi, d'élaborer un rapport de synthèse sur 10 ans de mise en œuvre de la Conclusion n° 94-KL/TW du Secrétariat sur la poursuite de l'innovation dans l'apprentissage de la théorie politique dans le système éducatif national.
Lam Anh
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