Hô-Chi-Minh-Ville : intégrer le contenu et les connaissances en matière de prévention et de lutte contre les incendies dans les activités parascolaires

Selon le Département de l’Éducation et de la Formation (GD-DT) de Hô-Chi-Minh-Ville, les activités éducatives parascolaires doivent garantir la praticité associée à des objectifs et contenus éducatifs spécifiques, conformément au programme d’enseignement général ; mettre l’accent sur la sécurité et l’efficacité dans le processus d’organisation ; Limitez l'organisation de l'ensemble de l'école, de plusieurs classes ou d'un trop grand nombre d'élèves en même temps.

De plus, l’organisation d’activités éducatives parascolaires doit avoir le consentement des parents et doit être volontairement suivie par les élèves. L’organisation d’activités parascolaires doit garantir la sécurité absolue des enseignants, du personnel et des élèves comme priorité absolue lors de l’élaboration du programme. Soyez attentif aux problèmes météorologiques, climatiques et de maladies pendant le processus de mise en œuvre. Le chef d'unité est principalement responsable de l'organisation des activités éducatives parascolaires de l'unité, en travaillant directement avec l'unité de coordination sur le contenu, le financement et les programmes.

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Selon le département de l'éducation et de la formation de la ville, les écoles étudient l'intégration de l'éducation juridique, des connaissances en matière de prévention et de lutte contre les incendies et de sauvetage dans le programme scolaire.

Dans le message officiel visant à renforcer le travail visant à assurer la sécurité scolaire dans les établissements d'enseignement de Hô Chi Minh-Ville, ce département a également clairement indiqué que lors de la mise en œuvre des plans de prévention et de lutte contre la violence scolaire dans l'unité ; Attribuer clairement les responsabilités aux organisations et aux individus de l’unité pour une mise en œuvre efficace ; Sélectionner et former des enseignants expérimentés, compétents et responsables pour travailler comme professeurs principaux afin de surveiller régulièrement la situation, de gérer et d'éduquer les élèves ; Prêter attention aux étudiants individuels et aux étudiants défavorisés afin de disposer de mesures appropriées pour les éduquer, les aider et les protéger ; prévenir, détecter, arrêter et traiter rapidement de manière proactive conformément à l'autorité....

En particulier, les établissements d’enseignement mettent en œuvre efficacement le travail visant à garantir la sécurité, l’hygiène du travail et la prévention des incendies dans les établissements d’enseignement ; Ayez un plan pour compter, contrôler, préserver, collecter et manipuler les produits chimiques toxiques dangereux dans l’unité. Recherche sur l'intégration de l'éducation juridique, des connaissances en matière de prévention et de lutte contre les incendies et de sauvetage dans le programme et les activités parascolaires des unités et institutions éducatives adaptées à chaque niveau d'enseignement.

Contrôler strictement les sources de nourriture dans les écoles

Selon M. Duong Tri Dung, directeur adjoint du département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, les unités éducatives contrôlent strictement l'origine des aliments et le processus de transformation, de conservation et de transport des aliments dans les établissements d'enseignement ; Respectez le processus de livraison, l'inspection en trois étapes et stockez les échantillons alimentaires conformément à la réglementation. Utilisez des aliments cuits et de l’eau bouillie. Il est strictement interdit de permettre aux établissements de production et d’approvisionnement alimentaires qui ne respectent pas entièrement les réglementations en matière de sécurité alimentaire de fournir de la nourriture ou des repas à l’unité.

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