Lors de l'examen d'entrée en 10e année à Hanoi , les candidats passeront l'examen de mathématiques le matin du 8 juin. La durée du test est de 120 minutes.
Selon l'enseignant Tran Manh Tung, pour obtenir des notes élevées, les candidats doivent prêter attention aux contenus suivants :
Maîtriser la structure de l'examen
2025 marque la première année où les élèves de 3e étudient selon le nouveau programme et les nouveaux manuels. Par conséquent, l'examen de mathématiques de 2e comporte également de nombreuses nouveautés, telles que les probabilités, les statistiques, les problèmes de taux d'intérêt, de nombreux exercices pratiques et des problèmes de géométrie spatiale plus difficiles.
Selon M. Tung, l'examen de cette année est plus difficile pour les candidats que l'examen du programme d'enseignement général de 2006.
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M. Tung dans un cours de mathématiques pour étudiants. |
L'examen se compose généralement de cinq questions à développement et est davantage axé sur l'évaluation des compétences mathématiques que sur les calculs mécaniques. Les étudiants doivent maîtriser les connaissances, savoir les appliquer et maîtriser les techniques d'examen pour obtenir des scores élevés.
Les candidats doivent posséder de bonnes compétences en compréhension de lecture.
Lors de la réception du test, les candidats doivent consacrer 5 minutes à lire attentivement le test, à le comprendre puis à le faire.
Les élèves soulignent les mots clés, écrivent des notes ou des solutions à côté d'eux et relient le problème de cette leçon à toutes les connaissances, compétences ou formules en mathématiques.
Après avoir lu les questions, les candidats doivent planifier leur stratégie d'examen : commencez par les questions faciles, puis les plus difficiles. Il n'est pas nécessaire de passer le test dans l'ordre des questions. Après avoir lu les questions et planifié l'ordre du test, les candidats doivent allouer le temps nécessaire à chaque partie.
Les candidats doivent profiter de chaque minute précieuse consacrée au test et apporter une montre pour vérifier l'heure avec précision. Pendant le test, il est important d'augmenter sa vitesse et son calcul mental. N'abusez pas de la calculatrice, car si vous l'utilisez pour chaque calcul, vous aurez du mal à effectuer des calculs simples.
Les candidats ne doivent pas consacrer trop de temps aux croquis. Ils doivent les dessiner uniquement à la main et ne commencer à travailler sur l'épreuve à temps que sur instruction. S'ils constatent une erreur, ils doivent la rayer calmement et continuer.
Norme 3D « correct, suffisant, beau »
Le test doit présenter des idées complètes, être facile à lire, être scientifique et avoir des arguments solides.
Ayez toujours l'habitude de vérifier les modifications et les calculs immédiatement après le test, sans attendre la fin de celui-ci. Les candidats ne doivent pas le faire à la légère ni dans la précipitation.
Mathématisation de situations du monde réel
M. Tung a notamment souligné aux candidats que l'examen de mathématiques de cette année comporte de nombreuses situations réelles, ce qui représente un défi de taille. Les candidats doivent donc lire attentivement l'examen et déterminer les données et les éléments à trouver, ainsi que les relations entre ces quantités.
Identifiez clairement la partie ou la formule mathématique à laquelle la situation est associée. Utilisez les mathématiques pour la résoudre ; comparez les conditions, les exigences et tirez des conclusions.
Ramassez même les plus petits points
En cas de questions difficiles, les candidats ne doivent pas abandonner, mais trouver une solution à chaque idée pour gagner des points. Chaque idée sera récompensée.
« Si vous devez utiliser une propriété que vous n'avez pas encore prouvée, utilisez-la ; si vous devez utiliser une phrase que vous n'avez pas encore prouvée pour la phrase suivante, utilisez-la normalement. Battez-vous jusqu'à la 120e minute, ne baissez pas les bras, ne restez pas les bras croisés avant la fin de l'épreuve », a déclaré M. Tung.
De plus, à la fin de chaque épreuve, les candidats doivent indiquer clairement leur réponse et leur conclusion. La conclusion doit confirmer que la réponse à la question a été correcte. Elle doit être claire afin d'éviter que l'examinateur et l'étudiant ne perdent des points.
Les candidats doivent également éviter les erreurs qui peuvent facilement leur faire perdre des points.
Au cours du processus d'enseignement et d'évaluation des étudiants de dernière année, M. Tung a tiré des conclusions sur les erreurs que les étudiants commettent souvent et a conseillé les candidats.
Résumé : Les candidats font souvent des erreurs de réduction et de transformation.
Résolution de problèmes par mise en équations : Erreur dans les unités, mise en place des conditions, raisonnement ; mise en place d'une équation erronée ; mauvaise compréhension de l'hypothèse.
Géométrie spatiale : erreurs d'arrondi, erreurs de dessin, formules incorrectes
Système d'équations : Conditions manquantes ou incorrectes ; ne pas comparer les solutions avec les conditions ; calculatrice incorrecte.
Exercice d'image : Je n'ai pas lu la question attentivement, j'ai dessiné la mauvaise image, j'ai mal compris.
Problème réel : Hors sujet, ne tenant pas compte des conditions réelles.
Erreurs de calcul : mauvais signe, mauvaise transposition, mauvais exposant, mauvaise formule, mauvaise calculatrice, mauvaise unité...
Erreurs de présentation : Évitez les présentations bâclées, floues, incomplètes ou non étayées. L'utilisation de méthodes extérieures au programme, l'utilisation de symboles incorrects ou arbitraires, le saut d'étapes ou les ratures peu claires… sont des raisons de perdre des points.
Enfin, pour réussir l'examen, les candidats doivent rester calmes et confiants ; ils ont 50 % de chances de réussir. Si vous êtes stressé, vous pouvez souffler un peu après 1 à 2 minutes, retrouver votre optimisme et votre détermination pour lire attentivement les questions et vous concentrer sur l'examen.
Source : https://tienphong.vn/truoc-gio-thi-thay-giao-chia-se-bi-kip-lam-bai-mon-toan-dat-diem-10-post1748663.tpo
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