L'Université nationale d'éducation de Hanoï aspire à devenir une université d'ici 2030.

Légende de la photo — Cérémonie d'inauguration de trois écoles rattachées à l'Université nationale d'éducation de Hanoï . Photo : Thanh Tung/VNA

Les trois facultés rattachées à l'Université nationale d'éducation de Hanoï sont : la Faculté de mathématiques et de technologies de l'information ; la Faculté des sciences du développement de la petite enfance ; et la Faculté des sciences de l'éducation . Elles fonctionnent conformément au règlement intérieur de l'Université nationale d'éducation de Hanoï et à leurs propres règlements.

L'École des sciences du développement de l'enfant mènera des recherches interdisciplinaires sur les enfants, notamment dans les domaines suivants : physiologie, nutrition, psychologie du développement, éducation et soins de l'enfant, intervention et thérapie éducative pour les enfants ayant des besoins spéciaux...

École interdisciplinaire d'études de la petite enfance ; formation des enseignants et des spécialistes de l'éducation de la petite enfance, des enseignants et des spécialistes de l'éducation spécialisée, du personnel accompagnant les enfants ayant des besoins spéciaux, des spécialistes de l'éducation familiale et des spécialistes des politiques de développement de la petite enfance ; promotion et amélioration des capacités professionnelles des enseignants, des spécialistes et des gestionnaires de l'éducation de la petite enfance.

L’École des sciences de l’éducation sera un centre national de référence pour la formation, la recherche et le transfert de connaissances en sciences de l’éducation. Elle mène des recherches fondamentales et appliquées dans ce domaine et forme des enseignants-chercheurs, notamment en pédagogie, mesure et évaluation des apprentissages, enseignement général, enseignement supérieur, éducation et développement communautaire, communication et éducation, gestion de l’éducation, technologies éducatives, formation des adultes et formation continue, psychologie de l’éducation, psychologie scolaire et politiques éducatives.

L'École de mathématiques et de technologies de l'information sera un centre de formation et de recherche de pointe, conforme aux normes internationales dans les domaines des mathématiques et des technologies de l'information, contribuant ainsi au développement de la science et de l'éducation vietnamiennes à l'ère numérique.

L'École mène des recherches fondamentales et appliquées dans les domaines des mathématiques, des mathématiques appliquées et des technologies de l'information, développe des orientations de recherche modernes et interdisciplinaires telles que l'intelligence artificielle (IA), la science des données... ; forme des enseignants, des conférenciers et des chercheurs, fournit des ressources humaines hautement qualifiées dans les domaines des mathématiques et des technologies de l'information, et promeut tout particulièrement la coopération internationale dans la formation post-universitaire en mathématiques.

La création de trois écoles affiliées vise à mettre en œuvre la décision n° 452/QD-TTg du Premier ministre, datée du 27 février 2025. L'Université nationale d'éducation de Hanoï, établissement d'enseignement supérieur national de référence en pédagogie, est axée sur la recherche et la formation de haut niveau et joue un rôle central et moteur au sein du réseau des établissements d'enseignement supérieur formant les enseignants. Elle s'inscrit également dans le cadre de la mise en œuvre de la résolution n° 71-NQ/TW du Bureau politique relative à la percée dans le développement de l'éducation et de la formation. Il s'agit par ailleurs d'une étape importante dans la réalisation de la stratégie de développement de l'établissement, qui ambitionne de devenir l'Université nationale d'éducation de Hanoï.

Le professeur agrégé Dr Nguyen Duc Son, recteur de l'Université nationale d'éducation de Hanoï, a déclaré que la création de trois écoles affiliées constitue l'une des premières étapes de la transformation de l'établissement en université d'ici 2030. Dans l'immédiat, de nombreux travaux seront menés, notamment la structuration et le fonctionnement de l'école, la stabilisation, la maintenance et l'optimisation du fonctionnement des nouvelles infrastructures, la coordination entre les différentes unités, la mise en place de circuits de communication et une utilisation plus efficace des ressources humaines.

Le président de l'Université nationale d'éducation de Hanoï a exprimé sa sympathie aux enseignants qui viennent de prendre leurs nouvelles fonctions, car tout changement peut susciter des inquiétudes. Il a toutefois souligné que l'objectif principal de ces changements est de placer l'apprentissage au cœur de nos préoccupations, de construire un avenir meilleur et de donner naissance à de nouvelles perspectives. Chaque enseignant qui prend ses fonctions aujourd'hui devra assumer de lourdes responsabilités. La direction et les départements de l'université seront toujours présents pour accompagner les nouveaux enseignants et, de concert avec eux, trouver des solutions aux difficultés et problèmes qui pourraient se présenter.

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